1、牧牧 童童 东环路小学 孟利民诗诗.导入导入所见所见 清清.袁枚袁枚牧童骑黄牛，牧童骑黄牛，歌声振林樾。歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。忽然闭口立。吕岩，字洞宾，吕岩，字洞宾，唐代京兆人。他考唐代京兆人。他考过科举，做过县令。过科举，做过县令。后来唐代暴发了黄后来唐代暴发了黄巢领导的农民起义，巢领导的农民起义，时局动荡，吕洞宾时局动荡，吕洞宾就带家人躲入山中就带家人躲入山中修道。最后不知去修道。最后不知去向，传说他已经得向，传说他已经得道成了神仙。道成了神仙。1、自由读古诗三遍。、自由读古诗三遍。2、读准字音，读通诗句。、读准字音，读通诗句。自读提示：牧童牧童（唐）吕岩（唐）吕
2、岩草铺横野六七里，草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。不脱蓑衣卧月明。msu牧牧 童童 （唐）吕（唐）吕 岩岩草铺草铺/横野横野/六七里，笛弄六七里，笛弄/晚风晚风/三四声。三四声。归来归来/饱饭饱饭/黄昏后，不脱黄昏后，不脱/蓑衣蓑衣/卧月明。卧月明。理解古诗的方法 1、看注释。2、借助工具书。3、利用题目。4、利用插图。5、想象画面。草铺横野六七里，草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。笛弄晚风三四声。这是一种怎样的笛声呢？用哪些词语可以概括一下？草铺横野六七里，草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。请你再欣赏读这首诗，发挥想象，在脑海中把诗歌的语言变成一幅画面，用笔描写下来。（宋）作业：收集描写儿童生活的诗，我们开一个“诗歌展示会”，读一读，背一背，画一画，唱一唱都行。
