1、第 一 单 元 成 长 的 节 拍1.1 中学序曲目录01新的起点有哪些？02中学时代的意义（重要性）03成长的礼物有哪些？04中学生活提供了哪些机会？05如何面对中学的变化？新的起点一 金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个！一、新的起点请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。紧张紧张害怕害怕孤独孤独欣喜欣喜新奇新奇兴奋兴奋喜悦喜悦新鲜新鲜激动激动不安不安多彩担忧担忧迷茫新生活新感受一、新的起点 中学生生活我们站在一个新的起点上，请问新在哪里？崭新的教学楼 新老师 新同学 新课桌 漂亮的操场 新奇的实验器材 新课程、新课本 美丽的校园 中学生活把我们带进一个别样
2、的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学我们站在一个上。一、新的起点中学生活把我们带进了一个别样的天地！富有挑战的课程新奇的实验器材一、新的起点丰富多彩的社团活动新老师、新同学一、新的起点（1）富有挑战的课程，（2）新奇的实验器材，（3）丰富多彩的社团，（4）新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。1新的起点有哪些？一、新的起点小学小学内容内容中学中学科目科目课程内容老师讲课特点老师讲课特点学生学习特点学生学习特点 作作 业业班主任和我们班主任和我们生活生活少难度较小节奏较慢比较依赖老师量少、较简单敬畏、依赖较单一多难度加大节奏较快自主管理要求高了量
3、多、难度大要求严格丰富多彩与小学相比，中学生活有哪些变化？一、新的起点 钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说:“这是我非常熟悉的地方。”从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位，这足见从钱学森的中学生活中，你明白哪些道理？从钱学森的中学生活中，你明白哪些道理？2中
4、学时代的意义（重要性）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的人生奠定重要的基础。中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶；为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。一、新的起点3如何理解中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？一、新的起点n 随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;n 随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;n 随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;n 随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义n 这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。成长的礼物成长的礼物二二、
5、成长的礼物新的目标新的目标新的机会新的机会新的挑战新的挑战新的要求新的要求新的可能新的可能中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。二、成长的礼物（2）中学时代为我们的发展提供多种机会(p6)集体生活集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。，涵养我们的品格，丰富我们的个性。二、成长的礼物（2）中学时代为我们的发展提供多种机会(p6)新的课程，引领我们探索新的知识领域；新的课程，引领我们探索新的知识领域；二、成长的礼物（2）中学时代为我们的发展提供多种机会(p6)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。丰富多彩的社团活动，给我们提供
6、发展兴趣平台。二、成长的礼物（2）中学时代为我们的发展提供多种机会(p6)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门二、成长的礼物在学习生活中在学习生活中在人际交往中在人际交往中在课余生活中在课余生活中在在 中中我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的打算我的打算我的打算我的打算我的打算我的打算我的打算我的打算小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？二、成长的礼物新的目标新的要求 3.进入中学，新的激发着我们的，激励着我们不断实现。二、成长的礼物分享与交流：进入
7、初中后，你的家人和朋友对你有哪些新的嘱咐与寄托？面对新目标新要求，你希望在中学重新塑造一个什么样的“我”？新目标二、成长的礼物你心目中最好的我是怎样的？你心目中最好的我是怎样的？在父母面前，我要做到的形象是_在同学面前，我要做到的形象是_在老师面前，我要做到的形象是_4.在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：在新的环境中，要塑造一个怎样的形象？新环境中我的完美形象4中学时代的意义（重要性）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。中学时代为我们的发展提供多种机会进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断
8、实现自我超越。在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”二、成长的礼物5中学生活提供了哪些机会？(1)(1)(2)(2)(3)(3)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；(4)(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会门，为我们打开认识社会门二、成长的礼物6重新塑造一个怎样的“我”越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。二、成长的礼物归纳：归纳：“千里之行，始于足下。千里之行，始于足
9、下。”4 4、如何面对中学的变化？如何面对中学的变化？中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要 二、成长的礼物阅读教材阅读教材P7相关链接相关链接，讨论以下问题，讨论以下问题：2121世纪，我们需要学会什么？世纪，我们需要学会什么？越来越，坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。总结我始终相信，你们会做得更好 用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。珍视当下，把握机遇。从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。总结我始终相信，你们会做得更好 用你的成绩来证明你的
10、与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。珍视当下，把握机遇。从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。小 结中学序曲新的起点中学时代的重要意义奠定重要基础奠定重要基础见证生命进阶见证生命进阶新起点新阶段成长的礼物机会和可能，目标和挑战机会和可能，目标和挑战发展自我的多种机会发展自我的多种机会激发潜能，激发潜能，实现自我超越实现自我超越重新塑造一个自重新塑造一个自我我怎样面对珍视当下，把握机遇，从点滴做起，珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力为美好明天付出不懈的努力成长的礼物新目标多种机会集体生活；新的课程；丰富多彩的社集体生活；新的课程；丰富多彩的社团活动；各种各样的社会实践团活动；各种各样的社会实践.谢谢聆听
