1、第五章 硬笔书法概述目录第二节学习硬笔书法的意义和方法2第一节硬笔书法的产生和发展1第三节学习硬笔书法前的准备工作3第四节硬笔书法的用笔技巧和方法4第五节学习硬笔书法的方法5 中国书法线条的曲直粗细、墨色的浓淡干湿、书写时的快慢节律、结体上的疏密变化、风格上的多种多样，使得书法艺术呈现出独特而无穷的魅力。用毛笔写来是如此迷人，其实用硬笔写来同样精彩纷呈。硬笔书法与毛笔书法相比，除因书写用笔的不同而使笔下的线条粗细有别、字形大小不一，因幅面、用纸不同而装裱形式有别以外，在其他如线条造型、风格神韵、审美等方面与毛笔书法是一脉相承的。在现代社会的工作和生活中，硬笔书法所具有的实用和艺术的双重性使人们
2、对它有了深刻的认识，就其适用的广泛性和普及性来说，硬笔书法远远超过了毛笔书法。随着硬笔书法艺术活动的广泛兴起和人们对硬笔书法审美水平的不断提高，人们从认识上改变了对硬笔书法固有的偏见，因此，人们把硬笔书法作为一个新的品种，纳入书法艺术的范畴而成为书法艺术“家族”的一个分支。按照逻辑学的说法，“硬笔”是一个外延相当宽泛的属概念，在这个属概念的下面有若干个种概态。通俗地说，“硬笔”是所有硬性书写工具的总称，其“家族成员”包括钢笔、圆珠笔、铅笔、粉笔、签字笔、蘸水笔、美工笔、线管笔、马克笔、萤光水笔、彩色水笔以及自制的竹笔、木笔等，“硬笔”与上述各种笔的关系就是逻辑上的属种关系。硬笔书法虽然变传统的
3、软性书写工具为现代的硬质书写工具，但它对汉字的书写法则和蕴藉的艺术情趣是和传统的毛笔书法相一致的，因而可以给它下这样的定义:硬笔书法是书写者以硬笔为工具，以汉字为表现对象，按照汉字的书写法则，通过严谨的艺术构思，运用各种书写技法而形成的具有实用价值和艺术价值的抽象的线条造型艺术。第一节 硬笔书法的产生和发展 硬笔书法与毛笔书法的区别在于变软笔的粗壮点画为纤细的点画，去其肉脂存其筋骨。硬笔书法的起源可以上溯到上古时期人们用石片、刀子刻画龟甲兽骨，“笔”的出现为书写及汉字的发展提供了先决条件。以钢笔为主，铅笔、圆珠笔等为辅的笔的家族系列，人们将其统称为“硬笔”。硬笔在我国的出现结束了延续使用几千年
4、的毛笔的统治地位，开始成为人们首选的书写工具。硬笔书法有着与毛笔书法风格迥异的艺术审美特征，是在硬笔问世后出现的一种新的汉字书写表现形式，有着鲜明的时代特征，为我国汉字书写艺术增添了新的内涵。第一节 硬笔书法的产生和发展 汉字的书写和实用总是密不可分。从实用上讲，由毛、发、竹、骨为材料制成的软笔，具有很强的柔韧性，但书写是多有不便的。而硬笔仅用十几厘米长的一支笔，就替代了笔、墨、砚的全部功能。硬笔的笔尖细，书写的文字较小，所使用的纸张也就比较少了，这对于学习、记录来说足够了。因此，硬笔对于汉字的普及是有着积极意义的。第二节学习硬笔书法的意义和方法 我们民族的文字汉字，已有六千年的历史，在人类文
5、明史上闪烁出灿烂的光华。汉字不仅具有实用性，而且具有艺术性，这是世界上任何一种文字不能比拟的。因此，人们常常把书法作为学识修养、精神情操的一个重要组成部分，学校也把书法作为素质教育的重要内容来抓。能写一手好字，可以让人赏心悦目，使人称羡不已，所以通常有“字如其人”“书为心画”的说法。第二节学习硬笔书法的意义和方法 写好字是青少年一项必须具备的基本素质，书法(写字)教学是实施素质教育的重要途径。硬笔以它方便、快捷的优势，逐渐被人们所接受和重视。学习硬笔书法有利于培养青少年学生严肃认真的学习作风。具体地说，学习硬笔书法有以下好处。第二节学习硬笔书法的意义和方法字是我们踏入社会的第一张文化名片，它不
6、仅关乎实用性，更代表着一个人的综合素质。写得一手正确、清楚、流畅、美观的好字是一个人终生的财富。在写字时经常会接触很多美的诗词、警句以及名人名言，这样积累多了，可以提高自身的文化修养。汉字书写讲究结构，讲究笔势，讲究神韵，是一项十分精细的活动，要把字写好，精神必须十分专注，注意力要求相当集中。第二节学习硬笔书法的意义和方法练习基本笔画时，一个单纯的笔画要写得规范，要反复写上几遍，几十遍，培养和激发了兴趣，在持之以恒的练习中，毅力就养成了，这一过程就渗透了心理素质的培养。在临写名人字帖、欣赏古帖过程中，对书法艺术的欣赏和鉴别能力也得到了提高。学生在临习书帖时，耳濡目染，常受名家熏陶，产生强烈的学
7、习欲，进而养成酷爱书法艺术的兴趣，从而一代一代将书法艺术继承下去，发扬光大。第二节学习硬笔书法的意义和方法 硬笔书法具有二重性，即艺术性和实用性。要做到形神兼备，临帖是必不可少的，而且以临习传统法帖为宜。传统法帖应作为硬笔书法临习的主要对象，硬笔字帖则可作为参考、借鉴之辅助读物。第二节学习硬笔书法的意义和方法 要选自己喜欢的范本。自己喜欢，才会有热情去练习它，这使初学者比较容易进步。要选择行家公认的优秀范本。目前社会上确有一些品质低劣的字帖流行，如果初学者随便乱选，则将误入歧途，不仅浪费了时间和精力，还可能沾染一些不良的习气。因此，选择字帖一定要慎重。一、选字帖第二节学习硬笔书法的意义和方法
8、摹，就是描，既可以在印好的红模字上描，也可用透明度好的薄纸蒙在帖上描，还可以有用平滑的胶片、塑料薄膜代替纸来摹，这样做，既不会使墨渍透过纸污染字帖，也可以洗涤，反复使用。摹写的过程主要是让初学者通过比较准确的描画，熟悉字的结构形态和笔画变化，从而进一步向临写过渡。摹写是速成的好办法。二、摹写和临写1.摹第二节学习硬笔书法的意义和方法 临，可以说是每个学写字的人都必须经过的历程。有些功成名就的老书法家，虽然造诣卓深，但每日仍临池不辍，没有不临帖就天生会写好字的人。临习是练字和从事书法创作的不二法门，谁也不可能另辟蹊径。关于临帖的过程，大致可分为三个阶段。二、摹写和临写2.临第二节学习硬笔书法的意
9、义和方法 第一阶段：对照原帖，一笔不漏地临写。这个阶段的要求是能熟练地掌握基本笔法和间架结构特点，能较为准确地背临范本中的字。第二阶段：一面持之以恒地临写原帖，一面以学到的用笔和结构方法练习书写自己感兴趣的诗文。这个阶段的要求是能全文或部分背临原帖，并能做到形神兼备，能在习作中显示所临碑帖的特点。二、摹写和临写2.临第二节学习硬笔书法的意义和方法 第三阶段：一面不断地进行创作练习，一面根据自己的兴趣，学习新的碑帖，广泛涉猎历代楷书和行书资料，并研究楷书与行书之间的关系。这个阶段的要求是能创作较为成熟的硬笔书法作品，并初步形成个人风格。坚持这个阶段的练习并实现这个目标，是成功的关键。在整个临帖过
10、程中，有两件事情始终不可缺少：一是对所学碑帖要经常地、反复地观察、分析、揣摩；二是不断广泛地阅读、欣赏文学艺术各门类的优秀作品，广泛接触社会，深入生活，提高审美能力，加强道德修养，这就是人们常说的“字外功”。二、摹写和临写2.临第三节学习硬笔书法前的准备工作 初练硬笔书法的人不宜一开始就用这种笔练习。有了一支好笔，还要注意正确使用和保养。使用时握笔姿势要正确；用完之后，一定要将笔套套紧，既防笔尖碰坏又防墨水蒸发凝结，造成笔的水道堵塞或不畅。另外，钢笔用了一段时间后，也应作一次清洗，以保持水道畅通。总的来说，选择一个笔尖不刮纸，出水流畅，笔尖做转折时不断墨，有一定的弹性和韧性的钢笔就能满足我们写
11、字时的需要。钢笔的笔尖有粗细之分，练字时适会用笔尖稍粗一些的钢笔。一、工具的准备硬笔书法的工具可分为三种：笔、墨、纸。1.笔第三节学习硬笔书法前的准备工作 练字宜用蓝黑墨水和碳素墨水，尤以碳素墨水最佳。它有浓度，有光泽，写在纸上黑白分明，十分醒目。一支钢笔要使用同一颜色、同一牌号的墨水，不能混用。否则，会引起化学变化，产生沉淀而影响书写。若要换一种墨水使用，应先将笔尖、笔胆洗净、晾干，再吸入新的墨水。墨水用后应及时旋紧瓶盖，以防尘、防泼、防挥发等。一、工具的准备2.墨第三节学习硬笔书法前的准备工作 选用不洇的、较白的、有一定的韧度和厚度的纸。能保持笔画洁净，体现钢笔运行的轻重缓急。练习时可用普
12、通的作业本纸，最好在印有方格的纸上书写，以便安排字的大小、结构，增强练字的效果。进行钢笔书法创作时可选用一些较厚的、不容易被磨损的绘图纸、图画纸、复印纸等。一、工具的准备3.纸第三节学习硬笔书法前的准备工作 古人云：“凡学书者，先学执笔。”可见执笔方法对于练习写字是非常重要的。执笔方法正确与否，关系到笔的控制能力，运笔的灵活性，书写的速度，直接影响书写的效果。有些学书者虽有写钢笔字的基础，但执笔方法还不正确，必须认真纠正。二、执笔法第三节学习硬笔书法前的准备工作 正确的执笔方法是：拇指、食指、中指分别用第一节从三个方向合力捏住笔杆下端，即拇指、食指从笔杆的前部左右夹住笔杆，食指稍前伸，而中指以
13、指甲的上后侧抵住笔杆的后下方，距离笔尖一寸左右，指尖低于拇指、食指。无名指和小指依次自然向手心弯曲，紧靠中指下方，对中指起运笔协调作用，不能接触纸面。笔杆上端斜靠在食指第三节的最高骨处，向右后方倾斜，和纸面呈50左右的角度。执笔要做到“指实掌虚”，就是下指握笔要实，掌心要空，空若蛋形。这样既能体现握笔的稳定性，又能体现运笔的灵活性，提高书写效果，如图5-1所示。二、执笔法第三节学习硬笔书法前的准备工作二、执笔法第三节学习硬笔书法前的准备工作 执笔错误主要集中在：拇指与食指交叉，使手掌内部的空间变小，做不到“掌虚”，从而限制了笔的运动范围，影响写字时执笔的灵活性。笔与纸面的夹角过大或过小，使笔尖
14、与纸面产生过大或过小的摩擦，影响书写。无名指和小指不能平垫于纸上，使写字的手的稳定性较差，不利于书写端正的钢笔字。二、执笔法第三节学习硬笔书法前的准备工作 写字姿势非常重要。正确的写字姿势，不仅能保证书写自如，充分发挥书写技能，提高书写水平，而且还能促进青少年身体的正常发育，预防近视、脊椎弯曲等疾病的发生，有益健康，如图5-2所示。这也是写字最基本的要求。三、写字姿势第四节硬笔书法的用笔技巧和方法 唐代著名书法家、书学理论家张怀瓘曾说“夫书，第一用笔，第二识势，第三裹束，三者兼备，此为法书。”与毛笔书法的用笔相比，钢笔用笔易于控制，笔画没有毛笔那样大的起伏，不必生搬硬套毛笔书法的用笔而故作姿态
15、。针对钢笔书法字体小、笔画短、活动范围不大的特点，我们在书写钢笔书法时，可依靠手指的移动来控制钢笔向上、下、左、右的方向运行。所谓钢笔书法的用笔，主要是指运用执笔的三指运动和手腕的辅助力来完成笔画的起止行走的规律。第四节硬笔书法的用笔技巧和方法 钢笔书法的用笔技巧关键在于表现出汉字笔画的线条美感，这其中的重点是用笔的轻与重、快与慢、提与按的技巧。只要掌握了这些技巧，就能在书写时做到灵活自如、得心应手。轻与重表现为用笔轻则笔画细，写出的字显得轻灵;用笔重则笔画粗，写出的字显得凝重。运用好轻与重的技巧，写出的笔画粗细不一，可以使整个字显得生动、活泼，从而避免呆板。一、用笔技巧第四节硬笔书法的用笔技
16、巧和方法 书写速度的快与慢所表现出来的书写效果和用笔的轻与重相似，速度快则笔画细，写出的字显得轻灵;速度慢则笔画粗，写出的字显得凝重。提与按是用笔轻重在书写过程中的具体运用。提，是指在重笔之后的长画中段当细之处，或是在笔画的回锋、出锋之末.或是在上下笔呼应之间，将笔尖轻轻向上提起，使纸上呈现出稍细的点画线条。按，则指在书写过程中，重笔、顿笔、转笔、转角和钩之间的挫笔，其目的是使纸上呈现出较粗的点画线条。一、用笔技巧第四节硬笔书法的用笔技巧和方法二、用笔方法硬笔书法用笔相对毛笔书法而言较为简单，已经没有中、侧锋用笔的概念，主要是把握:起笔收笔、轻重、快慢、行笔方向、笔势等因素。第四节硬笔书法的用
17、笔技巧和方法 每一个笔画都有起有止，初学者必须了解每一个笔画的起收方 法，硬笔书法的起收笔种类少、方法简单，只要学习者稍加留 意、归类，就能掌握。自由体对起收笔是毫不在意的，即使有些暗合，也是无意识的。而真正的书法家写的字貌似平淡自然，实质上是一种从有法到无法的回归。仔细去分析好的作品，各方面把握都是非常到位的。二、用笔方法1.起笔收笔第四节硬笔书法的用笔技巧和方法 在行笔过程中，对轻重力度的把握是很重要的，轻重体现的是一种力量的节奏，给人以不同的韵律感受。可以由轻到重、由重到轻，也可轻重不变等，轻重的过渡要协调、和谐。在外形上表现出线条粗细及浓淡的变化，动作上表现为手在三维空间的运动。轻重的
18、变化、控制需要一个熟练的过程，才能做到随心所欲。二、用笔方法2.轻重第四节硬笔书法的用笔技巧和方法 行笔快慢体现的是速度的节奏，它与轻重的节奏感结合，犹如舞蹈。一般在起收笔及转折处速度宜慢一些，直行处则宜快一些。慢速书写线条显得滞重、柔软、安静，快速书写线条显得挺劲、富有弹性。二、用笔方法3.快慢第四节硬笔书法的用笔技巧和方法 行笔方向主要考察的是线条指向的方向和线条的运行路径，线条是直线，还是曲线，曲线是怎么个曲法。在临摹的时候，我们已有的动作习惯和字帖上字的线条行进方向可能有着较大差异，解决这个问题需要反复练习。二、用笔方法4.行笔方向第四节硬笔书法的用笔技巧和方法 笔势主要指线条的倾侧、
19、张力、呼应等所产生的动感趋向，线条的倾斜会产生高低落差之势；线条的张力产生强弩之势；线条的呼应产生穿透之势。势包蕴力，又可以转化为力，一个有力的线条不一定有势，有势的线条一定有力。笔势的呼应能使笔画有机地组合成整体。正确的笔势是建立在准确、合理的结构上的，可以是笔连，也可以是意连。笔连即笔画之间的牵丝相连。楷书笔画之间的呼应靠的是笔断意连，即笔画不连写，但笔画与笔画之间靠熟练动作的连贯及线条的和谐衔接形成意连。行、草书笔画之间既能用意连也可用笔连。二、用笔方法5.笔势第五节学习硬笔书法的方法 硬笔书法的学习是一种艰苦的磨炼，要经历一个长期的过程，要有耐心和耐力进行刻苦临习、经常训练，才能使自己
20、的书写水平得到提高。初学者应该掌握一套行之有效的训练方法，同时还要有一套易掌握、上手快的硬笔书法字帖范本指导学习，从而使自己的书写水平得到快速提高。提高书写水平首先是老师讲清、学生听懂，重要的是要进行有效的训练。没有老师指导的初学者在自学自练时，全凭自己的领 悟。在这种情况下学习硬笔书法，掌握一套有特色的、行之有 效的训练方法尤为重要。第五节学习硬笔书法的方法 练习大字，点画的起笔、行笔、收笔各程序能清楚表现，笔画能舒展到位，组合结构能做到疏密得当。假如开始就学小字，那么字的点画大小极其有限，在毫厘之间要完成一系列笔法是相当困难的，容易出现一笔带过、随意了事的坏习惯。另外，先学大字，其结体开张
21、，日后缩小相对容易些；而先学小字，成习惯后再放大则容易产生局促之感。故提倡初学者应先学大字而后学小字。一、先练大字，后练小字1.用大格写大字第五节学习硬笔书法的方法 特点明显便于初学者发现和掌握规律，要想初学者上手快，必须选择功底深厚、特点明显的大字作范本，尤其是运笔的起、行、收各环节，笔画起收、转折时的动作及笔画形态要相应地、适度地夸张一点，以便学生看得清楚明白，能模仿得形神兼备，加速书写水平的提高。一、先练大字，后练小字2.写有特点的大字第五节学习硬笔书法的方法 大字写好了，写小字就相对容易，能写好大字，就能写好小字。但请注意，训练时的关键程序是要对照大字字帖写小字，而不能对照小字字帖写小
22、字。一、先练大字，后练小字3.变大字为小字第五节学习硬笔书法的方法二、先蒙帖描摹，后对帖临习硬笔书法的教与学，也可效仿毛笔书法的练习方法，只是将毛笔的描红练习变为硬笔的蒙帖描摹，然后再进行对帖临习，也就是分步骤进行。第五节学习硬笔书法的方法二、先蒙帖描摹，后对帖临习第一步，蒙帖描摹选用厚度不大、有一定透明度的书写纸置于字帖的上面，书写者用硬笔把依稀显现的范本字迹描画出来，训练运笔的技能，初步掌握点画的形态特点和结字规律。第三步，描摹与对临交替进行在蒙帖描摹掌握了基本要领的基础上，对照字帖进行练习，这期间可对临，也可背临，通过多种方式力求全方位掌握各种要领。交替进行的作用是，让学生在对比中总结得
23、失，知道自己哪些笔画和字写得好，哪些笔画和字写得不如意，在对照中找不足，改毛病。第二步，对帖临习第五节学习硬笔书法的方法 要想硬笔字写得好，必须先跟帖练习，以求掌握最基本的法则和规律，只有这样才能使自己的字有质的提高，且美观大方并受用于工作和生活。在练习过程中，除对帖临习时接受字帖的引导外，还必须经常脱开字帖，不看字帖，凭着回忆把字帖上的字写出来，要求笔下的字必须延续字帖的风格和特点。如能将对帖练字和背帖练字交替进行，更能加深印象，更有助于习字水平的提高。三、先对帖练字，后背帖练字第五节学习硬笔书法的方法 一般来说，字帖所选范字数量有限，很多字字帖上没有。那么，为了全面掌握常用汉字的书写，就不能忽视字帖上没有的字的练习，要脱开字帖写帖外字，且延续字帖的风格和特点，这是必须完成的任务。当然会有这种情况，有些字字帖上没见过也许一时不知如何写，这属于正常情况。只要字帖上的范字能写好，通过类推法或举一反三法，即意临，字帖上没有的字都能类推出来。四、先写帖上字，后写帖外字Thank you!
