1、 在一次讨论学习课上，因张数在一次讨论学习课上，因张数同学没有回答正确，被学习委员同学没有回答正确，被学习委员李峰嘲笑。李峰嘲笑。情景再现情景再现 1.1.感受看到纸条后的心情，并在纸感受看到纸条后的心情，并在纸条上标注出一个合适的温度。条上标注出一个合适的温度。2.2.以以3737度为最高温度。用我们身体度为最高温度。用我们身体的温度来表示你内心所感受到的温的温度来表示你内心所感受到的温度。度。3.3.标注好后，在小组内交流你感受标注好后，在小组内交流你感受到的到的温度温度。1 1、“同学，求求你，上课认真点，不同学，求求你，上课认真点，不要连累我们了，好吗？要连累我们了，好吗？”2 2、“
2、哎，真倒霉，跟他一个组哎，真倒霉，跟他一个组”3 3、“找老师去给他调个组吧，找老师去给他调个组吧，”4 4、“你哪里不会？放学留下来，我给你哪里不会？放学留下来，我给你补补。不会的只管问我就好。你补补。不会的只管问我就好。”5 5、“没事，我们一起学习，我知道你没事，我们一起学习，我知道你会的，只是算起来比较慢，再熟练一会的，只是算起来比较慢，再熟练一下就可以了下就可以了”6 6、“能不能快点答出来呀能不能快点答出来呀”并伴随一个白眼。并伴随一个白眼。言语有温度是蜗牛开始的一天早晨，蜗牛起床后，它决定到外面去见朋友一天早晨，蜗牛起床后，它决定到外面去见朋友们，蜗牛看到了院子里的小猪。们，蜗牛
3、看到了院子里的小猪。突然蜗牛突然蜗牛说说“：二师兄，你好肥哦，可是你的：二师兄，你好肥哦，可是你的腿竟然没有被压垮耶！腿竟然没有被压垮耶！”思考当猪听到蜗牛的话时它的心情是几度？它可能会怎么做。猪听到后大为恼火，所以当他碰到兔子时，他猪听到后大为恼火，所以当他碰到兔子时，他也毫不客气地指着兔子笑话她：也毫不客气地指着兔子笑话她：“你这胆小鬼你这胆小鬼！”兔子被猪嘲笑弄得很不痛快，当他碰到大狗的兔子被猪嘲笑弄得很不痛快，当他碰到大狗的时候，也毫不客气地数落大狗：时候，也毫不客气地数落大狗：“大懒虫，马大懒虫，马屁虫，就知道讨好主人！屁虫，就知道讨好主人！”大狗反驳了一句：大狗反驳了一句：“会不会
4、说话呢？我可是对主人忠心耿耿！会不会说话呢？我可是对主人忠心耿耿！”可是当狗看到蜘蛛的时候，也把这份怨气发泄可是当狗看到蜘蛛的时候，也把这份怨气发泄到蜘蛛身上：到蜘蛛身上：“又在结网，什么破网，风一吹又在结网，什么破网，风一吹就破了就破了”蜘蛛听到后，心里也很不舒服，当他碰见白鹅蜘蛛听到后，心里也很不舒服，当他碰见白鹅时，也取笑了白鹅：时，也取笑了白鹅：“你这呆头鹅，笨死了！你这呆头鹅，笨死了！”白鹅憋了一肚子气，当他看到蜗牛的时候：白鹅憋了一肚子气，当他看到蜗牛的时候：“你个慢吞吞的家伙，离葡萄架远点你个慢吞吞的家伙，离葡萄架远点”今天真倒霉，早上骂了猪，现在又被骂今天真倒霉，早上骂了猪，现
5、在又被骂了回来。哎，轮回呀。了回来。哎，轮回呀。这下，大家都生气了这下，大家都生气了思考在这个故事中，是什么使大家感到受伤害了那？在生活中，你有没有听到过一些伤人的话？请各小组在纸上请各小组在纸上写下三句小组成写下三句小组成员都非常不喜欢员都非常不喜欢 听到的话听到的话。1需改进的语言2辱骂性的语言AA.玩笑性的言语：玩笑性的言语：善意的玩笑需善意的玩笑需要注意场合与对象。要注意场合与对象。BB.B.批评性的话语批评性的话语:针对可以改针对可以改变的事情，如成变的事情，如成绩、速度。绩、速度。1.需要改进的话语需要改进的话语2.辱骂性的话语辱骂性的话语批评外表、辱骂家人等等批评外表、辱骂家人等
6、等辱骂性的话语是不是一定会伤人？会带来怎样的影辱骂性的话语是不是一定会伤人？会带来怎样的影响？响？这样的言语不管是有意的还是无意的，在任何时候这样的言语不管是有意的还是无意的，在任何时候都会伤人。所以，我希望它们在生活中永远消失。都会伤人。所以，我希望它们在生活中永远消失。言语要适当，忠言顺耳才可行，在开玩笑或者提建议的时候，我们需要注意场合，对象，内容和方式，这样才能够促进我们的人际关系，说的每一句话，我们都要考虑一下它的温度。温暖的言语在我们的生活中，我们要尽量避免言语给他人带来伤害。可是，如果有时候言语的伤害已经发生了，就像从蜗牛开始的故事，他们还有挽回的余地吗？在合适的时候送上一句真诚
7、的道歉，也许故事又会不一样了。诚恳的道歉能够化解我们原先的委屈，让我们感觉到温暖，所以它算得上一种温暖的言语。天啊！你好肥哦，想不到你的腿竟然没有被压垮！我的身材刚刚好，可以在泥巴里滚来滚去，但是小蜗牛呀，你这么说是不是让我很伤自尊呀。上次是不是你也别大鹅嘲笑了呀。又是一个阳光天，蜗牛又开始出来嘲笑猪。上次我被大鹅嘲笑之后，心情真的很差，今天我嘲笑人的毛病又犯了，多亏你的提醒。认识到自己言语有问题就好，今天有一节言语有温度的课，让我们一起去听听吧。小伙伴们，之前由于我的小伙伴们，之前由于我的原因，让大家心情都不好原因，让大家心情都不好了，对不起了，我以后会了，对不起了，我以后会注意言语的温度。注意言语的温度。你希望听到什么样的暖心蜜语，你希望听到什么样的暖心蜜语，你说过什么样的暖心蜜语你说过什么样的暖心蜜语你之前说过没有温度的话，你之前说过没有温度的话，现在想把它变成暖心的言语。现在想把它变成暖心的言语。有温度的语言给大家留一个作业，回去思考一下，这句对联的意思，在理解意思后想想自己有没有这样做？
