1、基础会计与实务项目一 了解企业、会计工作组织 与会计职业项目内容任务一：了解企业和企业的基本业务流程任务三：认识会计职业 任务二：确立会计工作组织 企业的概念 企业组织形式的类型 工业企业的组织机构及基本业务流程 任务一：了解企业和企业 的基本业务流程一、企业的概念 企业（企业（EnterpriseEnterprise）是指从事生产、流通、服务）是指从事生产、流通、服务等经济活动，以生产或服务满足社会需要，实行自主等经济活动，以生产或服务满足社会需要，实行自主经营、独立核算、承担风险、依法设立的一种营利性经营、独立核算、承担风险、依法设立的一种营利性的经济组织。的经济组织。企业的特征依法设立具
2、有开展经营活动的相应场所从事的是商品经营或营利性服务的经济活动进行自主经营、独立核算、具有法人地位生产经营活动的目的是获取利润二、企业组织形式的类型 制造企业制造企业服务企业服务企业商品流通企业商品流通企业国民经济行业分类标准划分标准划分标准组织形式类型组织形式类型独资企业独资企业合伙企业合伙企业公司企业公司企业财产组织形式和所承担的法律责任三、工业企业的组织机构及 基本业务流程图图1-1 1-1 公司制企业的组织机构公司制企业的组织机构 总经理总经理市市场场部部销销售售部部生生产产部部供供应应部部开开发发部部会会计计部部财财务务部部销售总部销售总部生产总部生产总部财务总部财务总部行政总部行政
3、总部质检总部质检总部董事会董事会股东大会股东大会监事会监事会劳劳动动工工资资部部办办公公室室保保卫卫部部质质量量管管理理部部技技术术环环保保部部客户销售订单（销售部门）图图1-2 1-2 企业基本业务流程企业基本业务流程 出入库单生产/委外订单采购订单生成产成品入库采购入库采购计划生产计划生产领料根据销售订单发货（采购部门）（仓储部门）需求会计工作组织的意义会计机构的设置和会计工作的组织形式会计人员的配备 会计人员的职业道德 任务二：确立会计工作组织会计人员的继续教育 5 会计工作组织（会计工作组织（Organization ofOrganization of Accounting WorkA
4、ccounting Work）是指企业对会计机构的设）是指企业对会计机构的设置、会计人员的配备、会计制度的制定与执置、会计人员的配备、会计制度的制定与执行、会计方法的实施与改进、会计档案的管行、会计方法的实施与改进、会计档案的管理、进行会计工作与其他经济管理工作间的理、进行会计工作与其他经济管理工作间的协调等各项工作所做的统筹安排，形成一个协调等各项工作所做的统筹安排，形成一个高效运行的会计工作体系。高效运行的会计工作体系。一、会计工作组织的意义 意义：意义：（1 1）有利于保证会计工作的质量，提高会计工作）有利于保证会计工作的质量，提高会计工作的效率。的效率。（2 2）有利于协调会计工作与其
5、他经济管理工作的）有利于协调会计工作与其他经济管理工作的关系，提高企业整体管理水平。关系，提高企业整体管理水平。（3 3）有利于完善企业单位的内部经济责任制。）有利于完善企业单位的内部经济责任制。（4 4）有利于维护各项财经法规和财经纪律的贯彻）有利于维护各项财经法规和财经纪律的贯彻执行，保护相关者的经济利益。执行，保护相关者的经济利益。一、会计工作组织的意义 应当单独设置应当单独设置会计机构，且会计机构，且应当设置会计应当设置会计机构负责人机构负责人（会计主管）（会计主管）岗位和出纳员岗位和出纳员岗位。岗位。二、会计机构的设置和会计工作的组织形式1.会计机构的设置会计机构会计机构具备设置条件
6、具备设置条件的单位的单位不具备单独设不具备单独设置会计机构置会计机构条件的单位条件的单位不单独设置不单独设置也不在有关也不在有关机构指定会计机构指定会计主管的单位主管的单位提示一个单位是否需要设置会计机构，一一个单位是否需要设置会计机构，一般取决于三方面的因素：般取决于三方面的因素：一是单位规模的大小；一是单位规模的大小；二是经济业务和财务收支的繁简；二是经济业务和财务收支的繁简；三是经营管理的需要。三是经营管理的需要。2.会计机构的岗位责任制定岗定编定岗定编会计机构负责人会计机构负责人或会计主管人员或会计主管人员财务成果核算财务成果核算出纳出纳 财产物资核算财产物资核算 工资核算工资核算 成
7、本费用核算成本费用核算 资金核算资金核算往来结算往来结算总账报表总账报表稽核稽核会计档案管理会计档案管理3.会计工作的组织形式独立核算单位独立核算单位非独立核算单位非独立核算单位 会计专业技术资格考试实行全国统一组织、统一考试时间、统一会计专业技术资格考试实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度。会计专业技术资考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度。会计专业技术资格考试采用无纸化考试方式，原则上每年举行一次。格考试采用无纸化考试方式，原则上每年举行一次。报名参加初级资格考试的人员，应具备下列条件：报名参加初级资格考试的人员，应具备下列条件：（一
8、）坚持原则，具备良好的职业道德品质；（一）坚持原则，具备良好的职业道德品质；（二）认真执行中华人民共和国会计法和国家统一的会计制度、有（二）认真执行中华人民共和国会计法和国家统一的会计制度、有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为；关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为；（三）履行岗位职责，热爱本职工作；（三）履行岗位职责，热爱本职工作；（四）具备国家教育部门认可的高中毕业以上学历；（四）具备国家教育部门认可的高中毕业以上学历；（五）符合上述条件的在校生。（五）符合上述条件的在校生。三、会计人员的配备 1.会计专业技术资格 报名参加中级资格考试的人员，应具备下列条件
9、：报名参加中级资格考试的人员，应具备下列条件：（一）基本条件：（一）基本条件：1 1坚持原则，具备良好的职业道德品质；坚持原则，具备良好的职业道德品质；2 2认真执行中华人民共和国会计法和国家统一的会计制度以及有关认真执行中华人民共和国会计法和国家统一的会计制度以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为；财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为；3 3履行岗位职责，热爱本职工作。履行岗位职责，热爱本职工作。（二）具体条件：除具备基本条件，还应具备下列条件之一：（二）具体条件：除具备基本条件，还应具备下列条件之一：1.1.取得大学取得大学专科学历，从事会计工作满专科学历
10、，从事会计工作满5 5年；年；2.2.取得大学本科学历，从事会计工作满取得大学本科学历，从事会计工作满4 4年；年；3.3.取得双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满取得双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满2 2年；年；4.4.取得硕士学位，从事会计工作满取得硕士学位，从事会计工作满1 1年；年；5.5.取得博士学位；取得博士学位；6.6.通过全国统一考试，取得经济、统计、审计专业技术通过全国统一考试，取得经济、统计、审计专业技术中级资格。中级资格。三、会计人员的配备 1.会计专业技术资格 会计法：会计法：“国有的和国有资产占控股地位国有的和国有资产占控股地位或者主导地位的大、中型企业必
11、须设置总会计师。或者主导地位的大、中型企业必须设置总会计师。”担任总会计师必须是取得会计师任职资格，主担任总会计师必须是取得会计师任职资格，主管一个单位或者单位内一个重要方面的财务会计工管一个单位或者单位内一个重要方面的财务会计工作时间不少于作时间不少于三年三年的会计人员。的会计人员。2.总会计师的设置（1 1）国家机关、国有企业、事业单位任用会计）国家机关、国有企业、事业单位任用会计人员实行回避制度。人员实行回避制度。（3 3）设总会计师的单位，会计人员的任用、晋升、）设总会计师的单位，会计人员的任用、晋升、调动、奖惩，应当事先征求总会计师的意见，会调动、奖惩，应当事先征求总会计师的意见，会
12、计机构负责人或者会计主管人员的人选，应当由计机构负责人或者会计主管人员的人选，应当由总会计师考核，并履行规定审批程序进行审批。总会计师考核，并履行规定审批程序进行审批。（2 2）设总会计师的单位，总会计师人选须由本）设总会计师的单位，总会计师人选须由本单位主要行政领导人提名，政府主管部门任命或单位主要行政领导人提名，政府主管部门任命或聘任；免职或解聘程序与任命或聘任相同。聘任；免职或解聘程序与任命或聘任相同。3.会计人员的任免四、会计人员的职业道德 诚诚实实守守信信廉廉洁洁自自律律客客观观公公正正坚坚持持准准则则提提高高技技能能参参与与管管理理会计人员会计人员职业道德职业道德内内 容容爱爱岗岗
13、敬敬业业强强化化服服务务五、会计专业技术人员的继续教育 （一）会计专业技术人员继续教育的对象（一）会计专业技术人员继续教育的对象 会计专业技术人员继续教育的对象是会计专业技术人员继续教育的对象是国家机关、企业、事业单国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织具有会计专业技术资格的人员，或不具有会位以及社会团体等组织具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员计专业技术资格但从事会计工作的人员。具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。次年开始参加继续教
14、育，并在规定时间内取得规定学分。不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。五、会计专业技术人员的继续教育 （二）会计专业技术人员继续教育的内容（二）会计专业技术人员继续教育的内容 会计专业技术人员继续教育应当紧密结合经济社会和会计行业会计专业技术人员继续教育应当紧密结合经济社会和会计行业发展要求，以能力建设为核心，突出针对性、实用性，兼顾系统性、发展要求，以能力建设为核心，突出针对性、实用性，兼顾系统性、前瞻性，为
15、经济社会和会计行业发展提供人才保证和智力支持。会前瞻性，为经济社会和会计行业发展提供人才保证和智力支持。会计专业技术人员继续教育内容包括计专业技术人员继续教育内容包括公需科目公需科目和和专业科目专业科目。其中其中公需科目公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识；策理论、职业道德、技术信息等基本知识；专业科目专业科目包括会计专业包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金
16、融、会内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。计法律法规等相关专业知识。五、会计专业技术人员的继续教育 （三）会计专业技术人员继续教育的形式（三）会计专业技术人员继续教育的形式1.1.参加县级以上地方人民政府财政部门、人力资源社会保障部门，新疆参加县级以上地方人民政府财政部门、人力资源社会保障部门，新疆生产建设兵团财政局、人力资源社会保障局，中共中央直属机关事务管生产建设兵团财政局、人力资源社会保障局，中共中央直属机关事务管理局，国家机关事务管理局（以下统称继续教育管理部门）组织的理局，国家机关事务管理局（以下统称继续教育管理部门）组织的会计会计专业
17、技术人员继续教育培训、高端会计人才培训、全国会计专业技术资专业技术人员继续教育培训、高端会计人才培训、全国会计专业技术资格考试等会计相关考试、会计类专业会议格考试等会计相关考试、会计类专业会议等；等；2.2.参加会计继续教育机构或用人单位组织的会计专业技术人员继续教育参加会计继续教育机构或用人单位组织的会计专业技术人员继续教育培训；培训；3.3.参加国家教育行政主管部门承认的中专以上参加国家教育行政主管部门承认的中专以上(含中专，下同含中专，下同)会计类专会计类专业学历（学位）教育；承担继续教育管理部门或行业组织（团体）的会业学历（学位）教育；承担继续教育管理部门或行业组织（团体）的会计类研究
18、课题，或在有国内统一刊号（计类研究课题，或在有国内统一刊号（CNCN）的经济、管理类报刊上发表）的经济、管理类报刊上发表会计类论文；公开出版会计类书籍；参加注册会计师、资产评估师、税会计类论文；公开出版会计类书籍；参加注册会计师、资产评估师、税务师等继续教育培训；务师等继续教育培训；4.4.继续教育管理部门认可的其他形式。继续教育管理部门认可的其他形式。五、会计专业技术人员的继续教育 （三）会计专业技术人员继续教育的形式（三）会计专业技术人员继续教育的形式1.1.参加县级以上地方人民政府财政部门、人力资源社会保障部门，新疆参加县级以上地方人民政府财政部门、人力资源社会保障部门，新疆生产建设兵团
19、财政局、人力资源社会保障局，中共中央直属机关事务管生产建设兵团财政局、人力资源社会保障局，中共中央直属机关事务管理局，国家机关事务管理局（以下统称继续教育管理部门）组织的理局，国家机关事务管理局（以下统称继续教育管理部门）组织的会计会计专业技术人员继续教育培训、高端会计人才培训、全国会计专业技术资专业技术人员继续教育培训、高端会计人才培训、全国会计专业技术资格考试等会计相关考试、会计类专业会议格考试等会计相关考试、会计类专业会议等；等；2.2.参加会计继续教育机构或用人单位组织的参加会计继续教育机构或用人单位组织的会计专业技术人员继续教育会计专业技术人员继续教育培训培训；3.3.参加国家教育行
20、政主管部门承认的中专以上参加国家教育行政主管部门承认的中专以上(含中专，下同含中专，下同)会计类专会计类专业学历（学位）教育业学历（学位）教育；承担继续教育管理部门或行业组织（团体）的会；承担继续教育管理部门或行业组织（团体）的会计类计类研究课题研究课题，或在有国内统一刊号（，或在有国内统一刊号（CNCN）的经济、管理类报刊上）的经济、管理类报刊上发表发表会计类论文会计类论文；公开出版会计类；公开出版会计类书籍书籍；参加注册会计师、资产评估师、税；参加注册会计师、资产评估师、税务师等务师等继续教育培训继续教育培训；4.4.继续教育管理部门认可的其他形式。继续教育管理部门认可的其他形式。五、会计
21、专业技术人员的继续教育 （四）会计专业技术人员继续教育的学分管理（四）会计专业技术人员继续教育的学分管理 会计专业技术人员参加继续教育实行会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理学分制管理，每年参加继续教，每年参加继续教育取得的学分不少于育取得的学分不少于9090学分学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。会计专业技术人员其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。度。会计职业的含义与特点 会计职业的分类 会计职业的发展趋势 任务三：认识会计职
22、业一、会计职业的含义与特点 会计职业（会计职业（Accounting ProfessionAccounting Profession）一般是）一般是指会计从业人员所从事的职业。指会计从业人员所从事的职业。特点会计职业生涯发展空间大。会计职业生涯发展空间大。会计职业具有很大的责任和风险。会计职业具有很大的责任和风险。会计职业实行会计职业实行“门槛门槛”准入制，需持证上岗，准入制，需持证上岗，且要终身学习，不断提高自身的综合素质。且要终身学习，不断提高自身的综合素质。职业种类及内涵职业种类及内涵单位会计（单位会计（单位会单位会计是指企业、政府计是指企业、政府机关、社会团体等机关、社会团体等单位的会
23、计，其主单位的会计，其主要工作任务是会计要工作任务是会计核算、会计监督和核算、会计监督和财务管理等。）财务管理等。）种类名称种类名称二、会计职业的分类 公共会计公共会计（公共会计是（公共会计是指指为社会各界服务的会计，为社会各界服务的会计，主要是指注册会计师。执行主要是指注册会计师。执行会计业务的注册会计师，受会计业务的注册会计师，受企业等当事人的委托，对该企业等当事人的委托，对该单位的会计资料进行检查，单位的会计资料进行检查，以鉴定企业的会计报表是否以鉴定企业的会计报表是否恰当、真实地反映其财务状恰当、真实地反映其财务状况、经营成果和现金流量，况、经营成果和现金流量，也有例外。也有例外。）管
24、理会计将成为会计管理的管理会计将成为会计管理的重要手段重要手段会计职业的国际化趋势日会计职业的国际化趋势日益明显益明显 会计职业安全和自我保护意识会计职业安全和自我保护意识逐渐增强逐渐增强会计职业是社会最受人尊会计职业是社会最受人尊敬的职业之一敬的职业之一三、会计职业的发展趋势 管理理论的发展迫使会计职管理理论的发展迫使会计职业作出变革业作出变革从事会计职业所需的知识基础从事会计职业所需的知识基础与技术能力进一步拓宽与技术能力进一步拓宽 本项目小结了解企业、会计工作组织与会计职业了解企业和企业的基本业务流程认识会计职业企业的概念企业组织形式的类型会计职业含义特点会计职业的分类工业企业的组织机构及基本业务流程确立会计工作组织会计职业发展趋势会计工作组织意义会计人员的配备会计人员职业道德会计人员继续教育会计机构设置和会计工作的组织形式 致谢致谢 2019.4
