1、各种各样的线教学目标：1.观察生活中各种线感比较强的事物，体味其美感。2.知道线的基本形态，并能尝试用不同形态的线条表达自己的感受。3.喜欢用艺术的眼光观察世界，随时发现生活之美。教学重点：感受生活中线的美感。（一）、导入精彩两分钟，学生为大家朗诵诗歌咏雨师：在大自然中，我们随处都能观察到各种各样的“线”。出示课题：各种各样的线（二）、感受各种各样的线师：多媒体出示图片（梯田、斑马、斜拉桥、麻绳）学生说出图片上的线，并画在黑板上。板书：曲线、直线、交叉线、教师出示带线塔图片，让学生找出图片上的线。并说出每种线给你带来什么样的感受。生：有许多的线，有直线、交叉线，还有一种新的线叫做折线。板书并请
2、学生画在黑板上。教师出示螺旋楼梯图，学生找出图中的线，并谈感受。师：你们观察一下生活中的线，你能说出来吗？生：黑板线墙角的线，展牌上的线，衣服上、鞋子上都有各种各种各样的线。师：观察这些线有什么不同？欣赏老师的不同的线毛线、电线等。生：（粗细、长短、颜色、软硬等都不同）（三）、说说各种线的特点学生观察时，看一看、摸一摸、拉一拉、比一比，教师可参与学生的活动，并给予指导，同时鼓励学生边观察边互相讨论商议。（四）、欣赏大师及学生美术作品以坐在藤条椅上的朵拉.玛尔为例，让学生找找作者都用了哪些不同形态的线条。（五）、学生作画对学生进行指导，让学生用线条组织画面。（六）、展示学生的作品把好的学生作品放到前面，学生展示自己的作品。
