1、我们爱运动1 导入：课前热身舞沙漠骆驼。老师：同学们上课前，请同学们站起来和老师一起跳一段热身舞，让我们一起运动一下。老师：说话说得好“生命不息，运动不止”运动是人类与生具来的能力，大到国家，小到个人，可以说运动都是非常重要的，现在我们国家非常强大了，离不开我们通过高强度运动训练出来的解放军，为我们保家卫国，列强才不敢轻易欺压我们，国家为了让我们国民更强大，也大力倡导全国人民甚从小开始加强体育锻炼，举行各项运动会。目的都只有一个就是让人们通过运动增强体质从而提高国民体质，实现强国梦。老师：那老师说了这么多，同学们你们是否仔细观察过当我们运动的时候身体形态有哪些变化规律，换句话说，如果让你们画一
2、个运动的人物该如何才能画好呢？ 今天我们就一同来学习新的内容我们爱运动2 新授老师：黑板上有两个小学生，不过他们是由分散的各部分组成的，他由几个部分组成的呢？学生：“头，身体，四肢，手脚”无部分组成，我请同学们上来，按老师的提示进行组合各部分，完成一个协调统一的运动形态，同时也请下面同学认真观察看看人物的各部分有哪些变化？是否能总结一些运动规律？1. 跳跃 2.踢球 3.打网球 4.跳绳 5.羽毛球 6.转篮球 在老师的指引下，学生总结出四肢的变化了吗？学生：有也没有，最关键的是关节相链接。动势要平衡。老师：好我们知道了人体运动规律了，那我们就一起来学习怎么样画好一个运动中的人物。1. 先画骨架 2.基本型组合 3.添加细节 4（注意遮挡关系及细节的处理）3 学生制作：大家都学习了运动中认为的画法了，接下来时间我们每个人一自己做参照，设计绘制一个运动的人物花在纸上，勾线并添色。（画的时候要结合我们以前学的五官的组合为人物家不同的表情）老师：同学们还有几分钟就要下课了，请画好的同学沿边缘线剪下交给老师。4 同学们，今天我们一起学习了人物的运动规律，也会画了运动中的人物，请同学们下课后课件活动的时候一定要注意安全，不要对自己和他人的身体造成伤害，最后，我们一起说出我们的口号，我运动我健康我快乐。
