1、会认“兄、倍”，会写“兄、独、异、佳”。有感情地朗读古诗，背诵古诗。学习借助注释理解诗意，体会诗人的思乡之情。诵读诗歌（唐）王维（唐）王维独在异乡为异客，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。欣赏诗歌王维王维唐代诗人、画家，字摩诘。唐代诗人、画家，字摩诘。家居蒲州，在华山之东。家居蒲州，在华山之东。北宋苏轼称他的作品：北宋苏轼称他的作品：“诗中有画，画中有诗。诗中有画，画中有诗。”“王孟王孟”：王维、孟浩然。：王维、孟浩然。欣赏诗歌逢 格外；加倍、更加格外；加倍、更加茱萸 做他乡的客人做他乡的客人异乡 一种香气浓烈的植物
2、，古人在重阳节有插戴茱萸的习俗一种香气浓烈的植物，古人在重阳节有插戴茱萸的习俗为异客 遇到遇到倍 孤身一人；独自一人孤身一人；独自一人佳节 他乡、外乡。就是家乡以外的地方他乡、外乡。就是家乡以外的地方独 美好而欢乐的节日。这里指重阳节美好而欢乐的节日。这里指重阳节遥知 在遥远的地方猜想在遥远的地方猜想欣赏诗歌想念华山以东七言绝句欣赏诗歌独在异乡为异客，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。每逢佳节倍思亲。在长安谋取功名？独自一人的孤独思乡的愁苦欣赏诗歌独在异乡为异客，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。每逢佳节倍思亲。九月九日重阳节登高祈福登高祈福秋游赏菊秋游赏菊佩插茱萸佩插茱萸祭神祭祖祭神祭祖饮宴求寿
3、饮宴求寿阖家聚会思乡怀亲更加强烈人地生疏，举目无亲欣赏诗歌独在异乡为异客，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。每逢佳节倍思亲。我独自一个人，人地生疏，我独自一个人，人地生疏，举目无亲，做外乡的客人。每当举目无亲，做外乡的客人。每当遇到节日就加倍地思念家中的亲遇到节日就加倍地思念家中的亲人。人。欣赏诗歌遥知兄弟登高处，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。在遥远的地方猜想未能团聚的遗憾思乡思亲之情诗人自己欣赏诗歌遥知兄弟登高处，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。我在遥远的地方，想到今年我在遥远的地方，想到今年重阳节兄弟们一定都登上了高处。重阳节兄弟们一定都登上了高处。他们都插
4、戴着茱萸，站在那高高他们都插戴着茱萸，站在那高高的地方，遗憾的是单单缺少我一的地方，遗憾的是单单缺少我一个人。个人。欣赏诗歌这首诗表达了身居外地的诗人，这首诗表达了身居外地的诗人，适逢重阳佳节，更加思念家乡、怀适逢重阳佳节，更加思念家乡、怀念亲人的思想感情。念亲人的思想感情。运用诗句当春节来临，一家团圆的时候，远在他乡工作的人们会说当春节来临，一家团圆的时候，远在他乡工作的人们会说“每每逢佳节倍思亲逢佳节倍思亲”；当中秋月圆，阖家同庆的时候，远在他乡求学的；当中秋月圆，阖家同庆的时候，远在他乡求学的人会说人会说“每逢佳节倍思亲每逢佳节倍思亲”。1.能够从多角度了解自己的特点与品质。2.通过各种游戏和活动，能清楚地表达自己的见解和感受，客观地评价自己。3.能够感受自我期望，以及自己的内心世界。4.通过各种游戏和活动，能清楚地表达自己的见解和感受，客观地评价自己。5.能够感受自我期望，以及自己的内心世界。6.通过找自己的活动，引导学生说出每个人的相貌不同。
