冀美版二年级下册《美术》17.吃虫子的植物-教案、教学设计--(配套课件编号:20d74).doc

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1、吃虫子的植物教学目标: 1、观察和认识吃虫植物的形状和色彩。 2、通过绘画或手工制作吃虫植物,发展表现能力。 3、开阔眼界,增长只是,体验造型活动的乐趣,养成持久学习 美术的兴趣。教学过程:1、 导入新课(教师出示吃虫草的动画学生观看)教师讲故事导入:同学们我们知道大自然中有无数的动物和植 物,每天森林里都要发生许多有趣的故事,今天森林里的植物与动物之间又发生了奇怪的事,你们想知道吗?(想)那我们一起来看一下。(播放视频)师:刚才大森里发生什么事情了?生:虫子被植物吃掉了。师:虫子吃草是平常的事,原来草也能把虫子吃掉,真是大千世界无奇不有啊。这就是我们今天要学习的内容。板书:吃虫子的植物2、

2、新授 师:刚才我们已经看到了一种吃虫子的植物,你们想不想再认 识一下其它样子的吃虫草?生:想。师:那我们一起来认识一下这个家族其它的成员吧。(幻灯片展示) 首先是捕蝇草,这是一种非常有趣的食虫植物,在叶的顶端长有一个酷似“贝壳”的捕虫夹,且能分泌蜜汁,当有小虫闯入时,能以极快的速度将其夹住,并消化吸收。我们来看通过图片看一下捕蝇草的进食过程。 下面一种是猪笼草,这应该是我们最常听到的一种捕虫植物,在叶的顶端有一个带盖的捕虫袋,能分泌蜜汁和消化液,当经不起袋口蜜汁诱惑的昆虫失足掉进捕虫袋后,袋内的消化液可以把昆虫消化吸收!瓶子草跟猪笼草吸引昆虫的方式比较相似,只是外形上有一些不同,大多颜色鲜艳并

3、有绚丽的斑点或网纹。 而这种捕虫堇跟前两种相差较大一些,捕虫堇是一种有着柔美气质的小型食虫植物,叶片就象是一朵永远盛开的花朵一样的美丽,叶片上面布满能分泌粘液的腺体,当有小昆虫靠近,能象粘纸一样把昆虫粘住,并消化吸收。 老师刚才已经给大家介绍了几种吃虫草,所以要现在考考大家的观察能力了,请仔细观察下面这些吃虫草的图片,你发现了哪些与捕虫有关的外形特征?生:长得像一朵淋过雨的花朵,小夹子,大水瓶、布袋等等。师:好的,那么根据大家刚才所说的那些特点,我们总结出来了吃虫草的几个特征。(幻灯片) 现在我们来欣赏一些小画家笔下的吃虫草。这里有四幅图,你最喜欢哪副?为什么? 好的,我们看过了这么多的吃虫草,那你想不想把自己是吃虫草的样子表现出来呢?生:想。师:好的,那我们先来看作品要求。现在发挥你的想象力,用你学过的方法来表现吃虫草捕食的情景吧。作画时间。评画时间。总结:同学们刚才画的十分有趣,看到大家又为大自然增添了那么多样子各异的吃虫草,老师也十分高兴。吃虫草所捕杀的虫子,大多是对森林、农作物有害的,所以希望将来同学们能用自己的聪明才智研制培育出更多的灭虫植物,为人类创造出洁净健康的生活环境。板书 吃虫子的植物 特征:造型奇特(像夹子,布袋,瓶子) 颜色鲜艳 味道香甜

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