1、实验实验10 10 探究探究求合力的方法求合力的方法物理课题：物理课题：人教版高中物理必修人教版高中物理必修1 1力的合成力的合成实验实验演示目的演示目的：实验实验探究得出力的合成满足平行四边形法则探究得出力的合成满足平行四边形法则实验器材：实验器材：方木方木板（一块板（一块）弹簧弹簧测力计（两只测力计（两只）橡皮橡皮条条、白纸、白纸细细绳套（两个绳套（两个）三角板三角板、刻度尺刻度尺图钉图钉（几个（几个）细细芯铅笔芯铅笔（1）用图钉把白）用图钉把白纸钉在水平桌面上纸钉在水平桌面上的方木板上，并用的方木板上，并用图钉把橡皮条的一图钉把橡皮条的一端固定在端固定在A点，橡点，橡皮条的另一端拴上皮条
2、的另一端拴上两个细绳套。两个细绳套。实验步骤：实验步骤：实验步骤：实验步骤：（2）用两只弹簧测力计）用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角分别钩住细绳套，互成角度地拉像皮条，使橡皮条度地拉像皮条，使橡皮条伸长到某一位置伸长到某一位置O，记录，记录两弹簧测力计的读数，用两弹簧测力计的读数，用铅笔描下铅笔描下O点的位置及此点的位置及此时两细绳套的方向。时两细绳套的方向。实验步骤：实验步骤：（3）只用只用一只弹簧一只弹簧测力计通过细绳套把测力计通过细绳套把橡皮条的结点拉到同橡皮条的结点拉到同样的位置样的位置O，记下弹，记下弹簧测力计的读数和细簧测力计的读数和细绳套的方向。绳套的方向。（4）用铅笔和刻
3、度尺从结）用铅笔和刻度尺从结点点O沿两条细绳套方向画直沿两条细绳套方向画直线，按选定的标度作出这两线，按选定的标度作出这两只弹簧测力计的读数只弹簧测力计的读数F1和和F2的图示，并以的图示，并以F1和和F2为邻边为邻边用刻度尺作平行四边形，过用刻度尺作平行四边形，过O点画平行四边形的对角线，点画平行四边形的对角线，此对角线即为合力此对角线即为合力F的图示。的图示。实验步骤：实验步骤：实验步骤：实验步骤：（5）用用铅笔和刻铅笔和刻度尺从节点度尺从节点O点按同点按同样的标度沿记录的样的标度沿记录的方向作出只用一只方向作出只用一只弹簧测力计的拉力弹簧测力计的拉力F的图示。的图示。实验步骤：实验步骤：
4、（6）比较比较平行平行四边形的对角线四边形的对角线和只用一只弹簧和只用一只弹簧测力计的拉力测力计的拉力F的图示，得出求的图示，得出求合力的方法。合力的方法。实验思想：等效替代法实验思想：等效替代法1.不要直接以橡皮条端点为结点，可拴一短细不要直接以橡皮条端点为结点，可拴一短细绳连两细绳套，以三绳交点为结点，应使结绳连两细绳套，以三绳交点为结点，应使结点小些，以便准确地记录结点点小些，以便准确地记录结点O的的位置位置2.使用弹簧秤前，应先调节零刻度，使用时不使用弹簧秤前，应先调节零刻度，使用时不超量程，拉弹簧秤时，应使弹簧秤与木板超量程，拉弹簧秤时，应使弹簧秤与木板平行平行实验要领：实验要领：实验要领：实验要领：3.在在同一次实验中，橡皮条伸长时的结点位置同一次实验中，橡皮条伸长时的结点位置要相同要相同4.被被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致，测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致，拉动时弹簧不可与外壳相碰或拉动时弹簧不可与外壳相碰或摩擦摩擦实验要领：实验要领：5.读数读数时应正对、平视刻度时应正对、平视刻度6.两两拉力拉力F1和和F2夹角不宜过小，作力的图示，夹角不宜过小，作力的图示，标度要一致。标度要一致。
