九年级数学上册第二章用公式法求解一元二次方程课件2.ppt

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1、2.3 用公式法求解一元 二次方程 第1课时 用公式法求解 一元二次方程,复习引入,1、用配方法解一元二次方程的一般步骤是 什么?,二次项系数化1,移项,配方,变形,开平方,求解,定根,用直接开平方法和配方法解一元二次方程,计算比较麻烦,能否研究出一种更好的方法?,3.如何用配方法解一般形式的一元二次 方程ax2bxc = 0(a0)呢?,解:因为a0 ,所以方程两边都除以a,得,移项,得,配方,得,即,想一想:,即,能用直接开平方解吗?,什么条件下就能用直接开平方解?,不能,当 ,且a0时,可以开平方,所以,即,得,你能得出什么结论?,概括总结,一般地,对于一般形式的一元二次方程,( ),这

2、个公式叫做一元二次方程的求根公式,利用这个公式解一元二次方程的方法叫做公式法。,这个公式说明方程的根是由方程的系数a、b、c所确定的,利用这个公式,我们可以由一元二次方程中系数a、b、c的值,直接求得方程的解。,当 时,它的根是,探究新知,1.为什么在得出求根公式时有限制条件b24ac0?,在用配方法求 的根时,得,因为负数没有平方根,所以,2.在一元二 次方程 中, 如果b2 -4ac0,那么方程有实数根吗?为什么?,在一元二次方程 中,如果b2-4ac0,那么方程无实数根,这是由于 无意义,巩固练习,1.把方程4-x2=3x化为ax2+bx+c=0(a0) 形式为 _ ,b2-4ac=_,

3、2.用公式法解方程3x2+4=12x,下列代入公式正 确的是( ) A.x= B.x= C.x= D.x=,-x2-x+4=0,17,D,典型例题,例 用公式法解下列方程: (1) x23x2 = 0 (2) 2x27x = 4 (3) x2=3x-8,解(1)a=1,b=3,c=2,b2-4ac=32-412=10,x1=-1,x2=-2,典型例题,例 用公式法解下列方程: (2) 2x27x = 4 (3) x2=3x-8,解(2)移项,得2x2-7x-4=0,a=2,b=-7,c=-4,b2-4ac=49-42(-4)=810,,x1=4,,分析:第2小题要先将方程化为一般形式再用求根公

4、式求解。,解(3)移项,得x2-3x+8=0,典型例题,例 用公式法解下列方程: (3) x2=3x-8,a=1,b=-3,c=8,b2-4ac=9-418=-230,原方程无解,用公式法解一元二次方程首先要把它化为一般形式,进而确定a、b、c的值,再求出b2-4ac的值,当b2-4ac0的前提下,再代入公式求解;当b2-4ac0时,方程无实数 解(根),用公式法解一元二次方程的一般步骤?,练一练,1、用公式法解下列方程 (1)x2-3x-4=0 (2)2x2+x-1=0 (3)x2-2x=3 (4)x(x-6)=6 (5)4x2+4x-1=-10-8x (6)2x2-7x+70,解: 12和

5、14,归纳总结,1、解一元二次方程一般有哪几种方法?,解:直接开平方法 ,配方法,公式法,2、任何一个一元二次方程都能用公式法求解吗?,解:可以。,3.一元二次方程的求根公式是什么?,4、若解一个一元二次方程时,b24ac0, 请说明这个方程解的情况。,解:没有实数根,5、用公式法解一元二次方程时要注意什么?,归纳总结,解: 注意化方程为一般形式; 注意方程有实数根的前提条件是b24ac0; 注意a、b、c的确定应包括各自的符号; 注意一元二次方程如果有根,应有两个; 求解出的根应注意适当化简。,知识的升华,根据题意,列出方程:,1.九章算术“勾股”章中有一题:“今有户高多于广六尺八 寸,两相

6、去适一丈.问户高,广各几何.” 大意是说:已知长方形门的高比宽多6尺8寸,门的对角线长1丈,那么门的高和宽各是多少?,解:设门的高为 x 尺,根据题意得,即:2x2+13.6x-9953.760.,解方程得x1 9.6;x2 -2.8(不合题意,舍去). x-6.8=2.8. 答:门的高是9.6尺,宽是2.8尺.,1、 m取什么值时,方程 x2+(2m+1)x+m2-4=0有两个相等的实数解,解:有相等的实数解判别式=0 即:(2m+1)-4(m-4)=0 4m+17=0 m=,2、关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0 (a0),当a,b,c 满足什么条件时,方程的两根为互为相反数?,解:关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0 (a0), 当b=0 时,方程的两根为互为相反数,

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