1、教育培训模板教育培训模板培训机构简介培训机构教育课件结构完整修改方便教学标准教 学 是 学 校 的 中 心 工 作，在 注 重 全 体 学 生 全 面 发展 的 前 提 下，教学服务教 学 是 学 校 的 中 心 工 作，在 注 重 全 体 学 生 全 面 发展 的 前 提 下，考核评价教 学 是 学 校 的 中 心 工 作，在 注 重 全 体 学 生 全 面 发展 的 前 提 下，制度保障教 学 是 学 校 的 中 心 工 作，在 注 重 全 体 学 生 全 面 发展 的 前 提 下，1243目录CONENTSCONENTS教学服务please do not copyFor the bene
2、fit of you,Network and the original creator,please do not copyFor the benefit of you,Network and the original creator01课程设置和实施的创新 课 程 改 革 是 实 施 素 质 教 育 的 核 心，课 堂 教 学 改 革 是 实 施 素 质 教 育 的 主 渠 道。以 落 实 课程 计 划 为 突 破 口，以 课 堂 教 学 为 中 心，是 搞 好 教 学 的 关 键。学 校 要 成 立 新 课 程 改 革 领 导 小 组、工 作 执 行 小 组。由 校 长 负 责，教 务 科
3、、专 业 科 牵 头，教 研 组 负 责 实 施 的 管 理 格 局。教育培训please do not copyFor the benefit of you名师优生名师优生名师优生名师优生各 学 科 教 研 组 对 新 聘 的 应 届 大 学 毕 业 生，要 确 定 一 名 指 导 教 师 协 助 新 教 师 制 定 个 人 成 长 计 划 并 在 备教 案 编 写、课 堂 教 师 生 互 动、作 业 布 置 及 批 改 上 给 予 指 导。教育培训please do not copyFor the benefit of you实施过程01工作作风02评价标准03有 针 对 性 的 制 定
4、本 学 期 的 具 体教 学 目 标 和 教 学 指 标 并 制 定 好实 现 教 学 目 标 的 措 施教 师 为 学 生 服 务 思 想 观 念 和 工作 思 路，教 师 要 把 工 作 思 想 定位 到 一 切 为 了 学 生形 成 由 学 生、教 师 互 动 的 师 生成 绩 和 能 力 素 质 评 价、反 馈、提 高 的 发 展 性 格 局教育培训please do not copyFor the benefit of you实施新课改思想行动到位研究性学习探究性学习实践性学习体验性学习l 新 课 改 自 始 至 终 贯 穿 先 进 的 教 育 理 念，在 教 学 手段 方 面，强
5、调 运 用 现 代 教 育 技 术，在 学 习 方 法 方面，在 继 承 接 受 性 学 习 的 基 础 上，积 极 提 倡 研 究性 学 习、探 究 性 学 习、实 践 性 学 习、体 验 性 学 习。l 落 实 逐 级 负 责 制，充 分 发 挥 教 研 组 在 教 学 中 的 重要 作 用，使 学 校 的 教 学 举 措 和 政 策 的 得 以 切 实 落实，确 保 各 组 的 工 作 到 位。教育培训please do not copyFor the benefit of you教学服务please do not copyFor the benefit of you,Network a
6、nd the original creator,please do not copyFor the benefit of you,Network and the original creator02坚持稳定各 项 工 作 的 任 务 是 最 大 限 度 地 提高 教 学 质 量坚持稳定各 项 工 作 的 任 务 是 最 大 限 度 地 提高 教 学 质 量坚持稳定各 项 工 作 的 任 务 是 最 大 限 度 地 提高 教 学 质 量坚持稳定各 项 工 作 的 任 务 是 最 大 限 度 地 提高 教 学 质 量教育培训please do not copyFor the benefit of
7、you加强教师教育思想观念 通 过 多 种 方 法，促 进 教 师 个 体 的 全 面 发 展，提 高 教 师 的 素 质。学 校 要 尽 可 能 创 造 各 种 教 师 学 习 的 机 会。要 结 合 校 级 评 选 工 作，认 真 组 织 好 青 年 教师 的 评 优 课教育培训please do not copyFor the benefit of you72%职业性89%时间性50%适应性82%地方性60%转化能力70%动手能力教育培训please do not copyFor the benefit of you稳定教学中心稳定教师队伍开展教学教研活动创 造 良 好 的 教 学 制
8、度 保 障采 用 先 进 的 教 学 手 段 和 条 件使 全 体 教 师 思 想 行 动 到 位把 教 师 的 智 慧 和 力 量 统 一 到 学 校 的大 发 展 上 来把 教 师 的 智 慧 和 力 量 统 一 到 学 校 的大 发 展 上 来把 教 师 的 智 慧 和 力 量 统 一 到 学 校 的大 发 展 上 来教育培训please do not copyFor the benefit of you考核评价please do not copyFor the benefit of you,Network and the original creator,please do not c
9、opyFor the benefit of you,Network and the original creator03完善四项制度01认真落实逐级负责制 让 学 校 每 一 个 成 员 成 为 管 理 者，“处 于 管 理 状 态”。学 校 在 时 间 上，将 平 日 评 价 考 核 与 学 期、年 度 评 价 考 核 结合 起 来。将 教 育 教 学 过 程 与 教 育 教 学 成 果 结 合 起 来。将 制 度 管 理 与民 主 管 理 结 合 起 来。教育培训please do not copyFor the benefit of you完善四项制度02完善教学会议制度 教 学 工 作
10、 会 议、专 题 会 议、教 师 座 谈 会、学 生 座 谈 会、学 术 报 告 会、经 验 交 流 会、论 文 发 布 会 等。现 代 教 育 理 论 的 学 习 与 教 育 教 学 实 践 相 结 合，与 具 体的 教 育 教 学 案 例 相 结 合。教育培训please do not copyFor the benefit of you完善四项制度03 教 学 是 学 校 的 中 心 工 作，在注 重 全 体 学 生 全 面 发 展 的 前提 下，各 项 工 作 的 任 务 是 最大 限 度 地 提 高 教 学 质 量。教 学 是 学 校 的 中 心 工 作，在注 重 全 体 学 生 全
11、 面 发 展 的 前提 下，各 项 工 作 的 任 务 是 最大 限 度 地 提 高 教 学 质 量。问卷调查学生座谈教育培训please do not copyFor the benefit of you思路创新教 学 是 学 校 的 中 心 工 作，在 注 重 全 体 学 生 全 面 发 展 的 前 提 下，各 项工 作 的 任 务 是 最 大 限 度 地 提 高 教 学 质 量。教 学 是 学 校 的 中 心 工 作，在 注 重 全 体 学 生 全 面 发 展 的 前 提 下强化专业教 学 是 学 校 的 中 心 工 作，在 注 重 全 体 学 生 全 面 发 展 的 前 提 下，各 项
12、 工 作 的 任 务 是 最 大 限 度 地 提 高 教 学 质 量。教育培训please do not copyFor the benefit of you制度保障please do not copyFor the benefit of you,Network and the original creator,please do not copyFor the benefit of you,Network and the original creator04一个中心教 学 是 学 校 的 中 心 工作，在 注 重 全 体 学 生全 面 发 展 的 前 提 下，各 项 工 作 的 任 务 是
13、最大 限 度 地 提 高 教 学各 学 科 教 研 组 对 新 聘 的 应 届 大 学 毕 业 生，要 确 定 一 名 指 导 教 师 协 助 新 教 师 制 定 个 人 成 长 计 划 并 在 备 教案 编 写、课 堂 教 师 生 互 动、作 业 布 置 及 批 改 上 给 予 指 导。教育培训please do not copyFor the benefit of you教研组工作的创新 学 校 各 组 工 作 重 在 出 成 绩，难 在 出 特 色 本 学 年 要 进 一 步 发 挥 教 研 组 的 综 合 职 能 作 用，逐 步 赋 于 相应 的 职 责 与 权 益，加 强 分 工 合
14、 作 与 协 调，为 教 研 组 组 长 提供 发 挥 才 能 的 舞 台名师优生名师优生名师优生教育培训please do not copyFor the benefit of you挖掘资源优化过程坚持稳定提高效率教 学 是 学 校 的 中 心 工 作，在 注 重 全 体 学 生 全 面 发 展 的 前 提 下，各 项 工 作 的 任 务 是 最 大 限 度 地 提 高 教 学 质 量。稳定 教 学 这 个 中 心，当 然 首 先 要 稳 定 教 师 队 伍，提 高 教 师 队 伍 的 教 学 水 平 和 业 务 素 质。教育培训please do not copyFor the bene
15、fit of you适应管理教 学 是 学 校 的 中 心 工 作，在 注 重 全 体 学 生 全 面 发展 的 前 提 下，适应服务教 学 是 学 校 的 中 心 工 作，在 注 重 全 体 学 生 全 面 发展 的 前 提 下，适应生产教 学 是 学 校 的 中 心 工 作，在 注 重 全 体 学 生 全 面 发展 的 前 提 下，适应建设教 学 是 学 校 的 中 心 工 作，在 注 重 全 体 学 生 全 面 发展 的 前 提 下，教育培训please do not copyFor the benefit of you教学要“三清”知 识 目 标 当 天 清、能 力 目 标 单 元清、
16、成 绩 目 标 月 月 清。要 在 教 学各 环 节 上 创 新备课有创新学 校 提 倡 教 师 广 泛 使 用 网 上 和 新媒 体 上 的 教 学 资 源 用 多 媒 体 辅 助教 学 课 手 段 授 课教育培训please do not copyFor the benefit of you教育培训模板教育培训模板培训机构简介培训机构教育课件结构完整修改方便感谢您的下载，本感谢您的下载，本PPTPPT内容均可自由替换和编辑。内容均可自由替换和编辑。Thank you for downloading,the PPT content can be freely replaced and edi
17、ted.Thank you for downloading,the PPT content can be freely replaced and edited.本本PPTPPT经过精心编排，使用者可根据实际情况需要自由替换和编辑，再次感谢您的下载，有您的支持，是我们不断进步的动力与经过精心编排，使用者可根据实际情况需要自由替换和编辑，再次感谢您的下载，有您的支持，是我们不断进步的动力与源泉。源泉。This PPT has been carefully arranged.Users can freely replace and edit it according to the actual si
18、tuation.This PPT has been carefully arranged.Users can freely replace and edit it according to the actual situation.Thank you again for your download.With your support,it is the driving force and source of our continuous Thank you again for your download.With your support,it is the driving force and source of our continuous progress.progress.
