1、党 课 学 习 /党 政 学 习 /党 员 培 训从老一辈革命家的人格从老一辈革命家的人格风范看如何涵养坚强党性风范看如何涵养坚强党性汇报人：XXX时间：20XX.08P前言R E F A C E2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上，深切缅怀了为中国革命、建设、改革，为中国共产党建立、巩固、发展作出重大贡献的毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、陈云等老一辈革命家。以毛泽东为代表的老一辈革命家，他们的丰功伟绩永载史册，他们的崇高人格风范也永远铭记在人民心中。学习老一辈革命家的人格风范，是广大党员干部加强党性修养、努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才的必修课。在砥砺
2、理想信念中锤炼坚强党性在不懈奋斗中锻造崇高人格风范在弘扬优良作风中滋养坚强党性010203C目录O N T E N T S01在砥砺理想信念中在砥砺理想信念中锤炼坚强党性锤炼坚强党性PART ONE在砥砺理想信念中锤炼坚强党性理想信念是中国共产党人的政治灵魂。对党员干部来说，是有坚定理想信念，还是追求功利私欲，决定着一个人的思想境界和行为举止。而老一辈革命家的崇高人格风范，正是蕴藏于其坚定的理想信念之中。毛泽东曾自信地说：“我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过。”为寻求救国济世的方案，周恩来反复推求比较，最终确定了自己对于共产主义的信仰，并笃信：“我认
3、的主义一定是不变了，并且很坚决地要为他宣传奔走。”刘少奇坚信马克思主义“确实是真理、确能救中国”，所以将共产主义事业当作“终身事业”。朱德立志与旧秩序决裂，千里寻党，后又亲笔写下“革命到底”以明志。邓小平早在苏联留学期间就许下誓言：我愿“坚决地把我的身子交给我们的党，交给本阶级”。入党之后，陈云便立志：“此身已非昔比，今后不是做成家立业的一套，而要专干革命。”在砥砺理想信念中锤炼坚强党性老一辈革命家大多出身富裕家庭，也接受过良好教育，有的已经谋得理想职业，完全可以过上优裕的生活。但他们为什么仍要坚定地选择信仰马克思主义，并能够始终如一？对此，陈云曾说：“一个愿意献身共产主义事业的共产党员，不仅
4、应该为党在各个时期的具体任务而奋斗，而且应该确定自己为共产主义的实现而奋斗到底的革命的人生观。”这些真正选择马克思主义信仰的老一辈革命家，他们入党、参加革命，绝不是为了自己的生计，更不是为了升官发财，而是为了挽救国家民族危亡，为了帮助百姓脱离苦海。心有所信，方能行远。从要解决“世界上什么问题最大？吃饭问题最大”，到要改造中国和世界，使得“他日中华民族的改革，将较任何民族为彻底。中华民族的社会，将较任何民族为光明”，老一辈革命家不惧艰难险阻，不惜流血牺牲，为的就是一个理想，靠的就是一种信仰，而这种坚持，最终也铸就了他们担当伟业、清正廉洁、取信于民、以德服人的崇高人格。在砥砺理想信念中锤炼坚强党性
5、习近平总书记指出：“我们共产党人锤炼党性，首要的就是坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。”以坚定的理想信念锤炼坚强党性，就是要把坚定理想信念当作一辈子的事，常修常炼、常悟常进，无论顺境逆境都不忘初心使命，把人生理想融入党和人民事业之中，用理想之光照亮奋斗之路，用信仰之力成就精彩人生。在砥砺理想信念中锤炼坚强党性02在不在不懈奋斗中锻造奋斗中锻造崇高人格风范崇高人格风范PART TWO奋斗，蕴含于老一辈革命家毕生的壮阔实践之中。一路风雨，一路辉煌，在不懈奋斗中，老一辈革命家树立起崇高的人格风范。在不懈奋斗中锻造崇高人格风范在不懈奋斗中锻造崇高人格风范是否敢于负责、勇于担当，是衡量共产
6、党人党性修养的试金石。老一辈革命家正是用知重负重、攻坚克难的实际行动，诠释了对党的忠诚、对人民的赤诚。1945年抗战结束后，面对蒋介石重庆谈判的邀请，毛泽东经过慎重考虑，坚持认为：“重庆是可以去，必须去。”风险之大须以“弥天大勇”来担当，一句简单却坚决的表达，体现了一位领袖发扬历史主动精神，面对矛盾敢于迎难而上、面对危机敢于挺身而出的担当与格局。在不懈奋斗中锻造崇高人格风范共产党人旗帜鲜明讲政治，既要保持政治定力，不放弃自己符合实际的主张，更要恪守政治纪律，牢记“谁破坏了这些纪律，谁就破坏了党的统一”之理。革命征程中，邓小平曾在中央苏区蒙难含冤，曾在太行山上煎熬搏斗，也曾因坚持正义而“三起三落
7、”，但他始终胸怀大局，豁达乐观，不坠青云之志。每次重新回到工作岗位，他都以顽强的意志排除各种干扰，心底无私为党工作，坚定不移推动正确路线方针政策的形成和实践，展现了一位共产党人对原则的坚守、对大局的维护。在不懈奋斗中锻造崇高人格风范老一辈革命家深知清廉是福、贪欲是祸，始终奉行“恋亲，但不为亲徇私；念旧，但不为旧谋利”的原则。当收到家乡父老寄来的土特产后，周恩来当即回信寄去100元钱，并随信附一份中共中央关于不准请客送礼和停止新建招待所的通知，如此“艺术”拒礼，既考虑到家乡人民的深情厚谊，又展现出共产党人廉洁自守的崇高境界。陈云曾对子女“约法三章”，教育他们要清白做人、低调行事、不搞特殊、不事浮
8、华。讲原则不讲面子，讲党性不徇私情，这正是老一辈革命家铮铮铁骨见清廉的风范。在不懈奋斗中锻造崇高人格风范老一辈革命家是修身立德的典范朱德平易近人，杨得志上将在回忆土地革命时期自己的军旅生涯时曾说：“朱德军长平时对人很好，有说有笑，从来没见他发过脾气，骂过人，什么也难不着他，我们都把他当父母看待。”刘少奇曾在论共产党员的修养中指出：“我们的道德之所以伟大，正因为它是无产阶级的共产主义的道德。”可见，共产党人的高尚品质，不仅体现了个人的风范和风度，更体现了一个马克思主义者的道德风范。正是因为有无数“有道德的”“脱离了低级趣味的”共产党人，才构筑起了属于中国共产党的道德丰碑。习近平总书记指出：“奋斗
9、不只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。”征途漫漫，惟有奋斗。共产党人要做起而行之的奋斗者，在摸爬滚打中提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在真抓实干中发扬功成必定有我的担当精神，在奋发有为中清廉自守、怀德自重，以强大人格力量锻造坚强党性。在不懈奋斗中锻造崇高人格风范03在弘扬优良作风中在弘扬优良作风中滋养坚强党性滋养坚强党性PART THREE我们党在长期实践中，培育并形成了三大作风，即理论和实践相结合的作风、和人民群众紧密地联系在一起的作风以及批评和自我批评的作风。形成并发扬党的优良作风的过程，也是滋养新时代共产党人坚强党性的过程。在弘扬优良作
10、风中滋养坚强党性理论和实践相结合和人民群众紧密地联系在一起批评和自我批评在弘扬优良作风中滋养坚强党性老一辈革命家是创立并发扬理论联系实际作风的典范。1942年2月，毛泽东在整顿党的作风报告中明确阐释了理论联系实际的内涵。经过整风运动，理论联系实际的作风在全党确立起来，成为党的建设的重要内容。新时代的共产党人，要接续传承理论联系实际的优良作风，不断推进理论创新，不断用新的理论指导新的实践。1929年，为纠正红四军党内存在的各种非无产阶级思想，反对主观主义，毛泽东指出：“使党员注意社会经济的调查和研究，由此来决定斗争的策略和工作的方法，使同志们知道离开了实际情况的调查，就要堕入空想和盲动的深坑。”
11、毛泽东率领秋收起义部队上井冈山后，从中国革命实际出发，提出了农村包围城市、武装夺取政权这条适合中国实际的正确革命道路，领导和开创了井冈山革命根据地。毛泽东始终注重将理论与实际相结合在弘扬优良作风中滋养坚强党性中国共产党始终把人民放在心中最高位置。周恩来把自己看成是人民的“总服务员”，坚持人民利益高于一切，心系人民，对人民群众保持高度热爱，急群众之所急，忧群众之所忧。1958年7月，周恩来来到广东新会视察。一到新会，他便叮嘱地方负责人：“不要使我同群众有距离。”在礼堂作报告时，群众很热情却被拦在会场门外，见状，他笑问：“为什么把我同人民群众隔开来？”周恩来曾说，“下山不忘山，进城不忘乡”“如果忘
12、了，就是忘本”。其中的这个“本”，就是人民群众。跟随老一辈革命家的步伐，新时代的共产党人要牢记“江山就是人民、人民就是江山”的道理，以此赢得民心、赢得时代，从而不断从胜利走向新的胜利。在弘扬优良作风中滋养坚强党性毛泽东是批评和自我批评作风的坚定倡导者和忠实实践者1962年召开的七千人大会上，针对此前中央和地方工作中出现的失误，毛泽东指出：“凡是中央犯的错误，直接的归我负责，间接的我也有份，因为我是中央主席。”透过如此毫不隐晦的自我批评，可以看到老一辈革命家身上勇于担当、善于负责之勇气，敢于正视错误、改正错误之决心。习近平总书记指出，“批评和自我批评是清除党内政治灰尘和政治微生物的有力武器”。新
13、时代的共产党人，应自觉用好批评和自我批评这个有力武器，不断躬身自省、检视自身，改正工作中存在的缺点和错误，老老实实向人民群众学习，时时处处见贤思齐，以严格标准加强自律、接受他律，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。真学深悟，才能笃定力行；正心明道，方能行稳致远。学习老一辈革命家崇高的人格风范，就要将这些宝贵的精神财富内化于心、外化于行。当代共产党人要涵养坚强党性，就要在砥砺理想信念中加强政治历练，在不懈奋斗中加强实践锻炼，在弘扬优良作风中加强品质淬炼，从而在新时代新征程中，奋勇争先，再立新功！在弘扬优良作风中滋养坚强党性党 课 学 习 /党 政 学 习 /党 员 培 训从老一辈革命家的人格从老一辈革命家的人格风范看如何涵养坚强党性风范看如何涵养坚强党性汇报人：XXX时间：20XX.08
