1、 同学们，你数过星星吗？下面这些同学们，你数过星星吗？下面这些图片上的星星你都认识吗？可以挑选自图片上的星星你都认识吗？可以挑选自己认识的介绍给其他同学认识喔！己认识的介绍给其他同学认识喔！启明星牛郎星和织女星北斗七星太阳系，找一找，地球在哪里？4 4*巴金（1904年2005年），原名李尧棠。四川成都人。中国作家、翻译家、社会活动家。代表作有随想录寒夜激流三部曲爱情三部曲等。1.1.认识认识“昧、坠昧、坠”等等3 3个生字。个生字。2.2.有感情地朗读课文，能根据课文的描述想象繁星满天有感情地朗读课文，能根据课文的描述想象繁星满天的画面。的画面。3.3.能说出自己看夜晚繁星的感受。能说出自己
2、看夜晚繁星的感受。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预 习 读幽 昧摇 摇 欲 坠怀 抱幽昧幽昧摇摇摇摇欲坠欲坠怀抱怀抱 这两件瓷器，模这两件瓷器，模 样很相似，像是由样很相似，像是由一个模一个模 型做出来的。型做出来的。注意红色字的读音原文示例模模（模样）（模型）渐渐地我的眼睛渐渐地我的眼睛模（模（）糊糊了，我好像看见无数萤火虫在了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。我的周围飞舞。多 音 字安静安静 静寂静寂
3、喧闹喧闹夜晚，我独自走在夜晚，我独自走在静寂静寂的小路上。的小路上。夜晚，我独自走在夜晚，我独自走在安静安静的小路上。的小路上。节日的街市显得异常节日的街市显得异常喧闹喧闹。静寂静寂安静安静喧闹喧闹一起读一读近 反 义 词沉寂无声；寂静。形容非常危险，就要掉下来或垮下来。摇摇欲坠:静寂:形容一会儿明亮，一会儿昏暗，多指星星。半明半昧:词 语 解 释全文可以分成几全文可以分成几个部分？每一部分都个部分？每一部分都写了什么？写了什么？探 究 读阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题：阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题：本文本文饱含深情饱含深情，朗读本文时，朗读本文时，请用请用轻松轻松、柔和柔和的语
4、气来读，你的的语气来读，你的声音中的声音中的感情要充沛感情要充沛。去。去感受作者感受作者对对繁星繁星的的一片深情一片深情。朗 读 指 导 第一部分（第第一部分（第1 1自然段）：描写自然段）：描写“我我”最爱看繁最爱看繁星，回忆从前在家乡夜晚仰望星天的情景和感受。星，回忆从前在家乡夜晚仰望星天的情景和感受。第二部分（第第二部分（第2 2自然段）：描写自然段）：描写“我我”三年前在三年前在南京时看望繁星的情景和感受。南京时看望繁星的情景和感受。第三部分（第第三部分（第3 3自然段）：描写自然段）：描写“我我”在海上观在海上观看繁星的情景和感受。看繁星的情景和感受。全文可以分成几个部分？每一部分都
5、写了什么？全文可以分成几个部分？每一部分都写了什么？阅读全文，课文是按照什么顺序来写的？写阅读全文，课文是按照什么顺序来写的？写了哪几种情况下看星星的场面？找出关键词语并了哪几种情况下看星星的场面？找出关键词语并概括出来。概括出来。按时间顺序1.从前：在家乡庭院里看星星在家乡庭院里看星星2.三年前：在南京住处看星星在南京住处看星星3.如今：在海上看星星在海上看星星我爱月夜，但我也爱星天。我爱月夜，但我也爱星天。从前从前在家乡在家乡七八月的夜晚，在七八月的夜晚，在庭院庭院里纳凉的时候，我最里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。爱看天上密密麻麻的星星。我爱月夜，但我也爱星天我爱月夜，但我也爱星
6、天密密麻麻密密麻麻从前家乡观繁星“我爱月夜，但我也爱星天我爱月夜，但我也爱星天”表达了作表达了作者怎样的感情？这句话有什么作用？者怎样的感情？这句话有什么作用？开篇点题：既表达了作者开篇点题：既表达了作者对大自然的热对大自然的热爱之情爱之情，也引出了下文，为下文的描写作了，也引出了下文，为下文的描写作了铺垫。铺垫。三年前三年前，在，在南京南京我住的地方有一道后门，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下下面是面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们光在我们的肉眼里虽然微
7、小，然而它使我们觉得光明无处不在。觉得光明无处不在。光明无处不在光明无处不在星群密布星群密布三年前南京观繁星为什么作者会觉得光明无处不在？这里表达为什么作者会觉得光明无处不在？这里表达了作者怎样的思想感情？了作者怎样的思想感情？星星代表着光明，虽然星星代表着光明，虽然星星的光很微弱，但是满天星星的光很微弱，但是满天的星辰使的星辰使“我们我们”觉得充满觉得充满了希望，表现了作者了希望，表现了作者对光明对光明的追求和向往的追求和向往。如今海上观繁星如今如今在在海上海上，每晚和繁星相对，我把它们认，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。
8、深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。天空里，悬着无数半明半昧的星。相对相对“我我”与星星是相互与星星是相互观看的，突出观看的，突出“我我”与星与星星的熟悉。星的熟悉。改为改为“挂挂”字不好。因为字不好。因为“悬着悬着”更加生更加生动形象地写出了星星在天空的情态，表现出星动形象地写出了星星在天空的情态，表现出星星之多，和星星的距离近。如果改成星之多，和星星的距离近。如果改成“挂挂”，显得没有生气。显得没有生气。“悬悬”字改为字改为“挂挂”字你认为怎么样，说字你认为怎么样，说一说理由。一说理由。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模
9、糊了，我好像看见摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。无数萤火虫在我的周围飞舞。天空广阔无边，满天繁星闪天空广阔无边，满天繁星闪烁，好美！烁，好美！将星星比作萤火虫，将星星比作萤火虫，有一种朦胧的美、梦幻的美。有一种朦胧的美、梦幻的美。作者作者如今如今在海上看星星时说在海上看星星时说“海上的夜是海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。柔和的，是静寂的，是梦幻的。”他为什么这他为什么这样说？样说？作者运用作者运用排比排比的修辞手法，依次从触觉、的修辞手法，依次从触觉、听觉、幻觉的角度写出了海上的夜的柔美、静听觉、幻觉的角度写出了海上的夜的柔美、静谧和奇妙，给人一种梦幻
10、般的美感。谧和奇妙，给人一种梦幻般的美感。我望着那许多认识的星，我仿佛看见我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。说话。拟人拟人：不仅写出了繁星的美妙可爱，不仅写出了繁星的美妙可爱，还营造出一种童话般的意境，展现了一种还营造出一种童话般的意境，展现了一种动态的美。动态的美。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我我微笑着微笑着，我，我沉睡着沉睡着。我。我觉得觉得自己是一个自己是一个小孩子，现在小孩子，现在睡在母亲的怀里了睡在母亲的怀里了。作者的主观感受作者为什么说星星的怀抱像妈妈的怀抱一作者为什么说
11、星星的怀抱像妈妈的怀抱一样？表达了什么？样？表达了什么？在海上看繁星就如同小孩子在海上看繁星就如同小孩子“睡在母亲的睡在母亲的怀里怀里”，能，能“忘记了一切忘记了一切”，给人一种舒适、，给人一种舒适、惬意、信赖的感觉，作者这样说惬意、信赖的感觉，作者这样说表达了他热爱表达了他热爱星空，热爱大自然，向往美好生活的情感。星空，热爱大自然，向往美好生活的情感。思考：在描写的三次看繁星中作者重点描思考：在描写的三次看繁星中作者重点描写的是哪一次？这样写有什么作用？写的是哪一次？这样写有什么作用？重点描写的是重点描写的是第三次第三次海上观繁星。前两次海上观繁星。前两次描写起描写起铺垫铺垫作用，通过现在与
12、前两次的作用，通过现在与前两次的对比对比，更能表达作者如今的感情，从中感悟到作者的更能表达作者如今的感情，从中感悟到作者的童心、童趣以及对大自然的热爱、对美好生活童心、童趣以及对大自然的热爱、对美好生活的向往之情。的向往之情。前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。你从作者的描写中感受到了他怎样的情感？你从作者的描写中感受到了他怎样的情感？对繁星和大自然的热对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美爱、对光明的追求和对美好生活的向往。好生活的向往。作者用自己丰富的想象力把星星想象成自己作者用自己丰富的想象力把星星想象成自己的朋友和自己说话，你能发挥自
13、己的想象力把下的朋友和自己说话，你能发挥自己的想象力把下面的句子续写下去吗？面的句子续写下去吗？看到田野里正在成长的禾苗，我仿佛觉得看到田野里正在成长的禾苗，我仿佛觉得禾苗在对我笑着说：禾苗在对我笑着说：“小哥哥，我正在努力地小哥哥，我正在努力地吸收营养，尽快地成长为稻子，走进工厂、走吸收营养，尽快地成长为稻子，走进工厂、走进厨房，为人类作贡献。进厨房，为人类作贡献。”本文按照时间顺序，采用本文按照时间顺序，采用比喻、拟人、排比喻、拟人、排比比等修辞手法，紧紧围绕等修辞手法，紧紧围绕“繁星繁星”展开描写，展开描写，状写了状写了“我我”在不同时期不同地点观看繁星的在不同时期不同地点观看繁星的情景，抒发了情景，抒发了“我我”的感受。的感受。热爱自然、向往美好生活热爱自然、向往美好生活繁星繁星从前从前 家乡家乡 密密麻麻密密麻麻三年前三年前 南京南京 星群密布星群密布如今如今 海上海上 半明半昧半明半昧热爱大自然热爱大自然向往美好生活向往美好生活与星星有关的成语月明星稀 灿若繁星 群星璀璨 大步流星 电掣星驰 披星戴月 斗转星移 福星高照 星火燎原 星星点点 星月交辉 众星拱月
