1、第八单元第27课故事二则故事二则第二课时 同学们，我们再来同学们，我们再来学习第二则寓言故事：学习第二则寓言故事：纪昌学射纪昌学射。精读课文精读课文【聚精会神聚精会神】集中精神；集中注意力。集中精神；集中注意力。【百发百中百发百中】每次都命中目标，形容射每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。箭或射击非常准。词语解释词语解释思考思考：课文写了一件什么事？：课文写了一件什么事？课文讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，课文讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要飞卫告诉他先要下功夫练眼力下功夫练眼力，等练好了眼，等练好了眼力，飞卫才开始教他力，飞卫才开始教他开弓放箭开弓放箭。后来，纪昌。后来，纪昌成了
2、百发百中的射箭能手。成了百发百中的射箭能手。整体感知整体感知 飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。人，想学习射箭，就去向飞卫请教。思考思考：飞卫是怎么教纪昌学射箭的？：飞卫是怎么教纪昌学射箭的？精读课文精读课文 开始练习的时候，飞卫对开始练习的时候，飞卫对纪昌说：纪昌说：“你你要想学会射箭，首先应该下功夫练要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力眼力。你。你要要牢牢地盯住一个目标，牢牢地盯住一个目标，不能不能眨眼！眨眼！”第一个要求第一个要求精读课文精读课文 纪昌回家之后，就开始练习起来。妻纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺
3、在织布机下面，睁大子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。眼睛，死死盯住织布机的踏板。动作描写：说明纪昌非常认真。动作描写：说明纪昌非常认真。针对第一个要求针对第一个要求精读课文精读课文 两年以后，纪昌的本领练得相当到家两年以后，纪昌的本领练得相当到家了了就是锋利的锥间要刺到眼角了，他就是锋利的锥间要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。的眼睛也能不眨一下。结果：结果：到家：到了（某一地步、某一阶段）。到家：到了（某一地步、某一阶段）。精读课文精读课文 纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：不多了，
4、就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。东西看得很清楚，那时候再来见我。”第二个要求第二个要求要求严格要求严格精读课文精读课文 纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始开始练习起来。他用练习起来。他用一根牛尾毛拴住一一根牛尾毛拴住一只虱子，把只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的
5、眼里一天它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。针对第二个要求针对第二个要求勤奋、刻苦勤奋、刻苦精读课文精读课文 取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地说地说：“你就要成功了！你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。开弓，怎样放箭。后来，纪昌成了后来，纪昌成了百发百中百发百中的射箭能手。的射箭能手。思考：纪昌为什么会成为百发百中的射箭能手？思考：纪昌为什么会成为百发百中的射箭能手？精读课文
6、精读课文 1.1.扎实的基本功，这是纪昌成为扎实的基本功，这是纪昌成为射箭能手射箭能手 的的关键。关键。2.2.有飞卫这样的好老师的指点与培养。有飞卫这样的好老师的指点与培养。3.3.纪昌在学习上有恒心和毅力。纪昌在学习上有恒心和毅力。原因原因精读课文精读课文思考：飞卫为什么先让纪昌练眼力？思考：飞卫为什么先让纪昌练眼力？眼力是射箭的基础和关键，眼力是射箭的基础和关键，只有练好了眼力，打好扎实的基只有练好了眼力，打好扎实的基本功，才能学好射箭。本功，才能学好射箭。精读课文精读课文请教名师请教名师练习眼力练习眼力看踏板看踏板 两年两年 看看虱子虱子 一天天一天天练习好基练习好基本功才能本功才能成大器成大器纪昌纪昌学射学射射箭能手射箭能手毅力毅力恒心恒心结构梳理结构梳理思维导图思维导图 纪昌学射纪昌学射写纪昌在写纪昌在名师飞卫的指导名师飞卫的指导下，经过下，经过坚持不懈的努力坚持不懈的努力，终于成为射箭高，终于成为射箭高手的故事，说明了无论学什么技艺，都要手的故事，说明了无论学什么技艺，都要从从基本功入手基本功入手。主旨概括主旨概括你你最喜欢哪一则寓言最喜欢哪一则寓言？说说为什么？说说为什么喜欢。喜欢。课后作业课后作业再见再见
