1、第二节第二节 先天性行为和学习行为先天性行为和学习行为温故知新：温故知新：什么是动物的行为？什么是动物的行为？动物所进行的一系列有利于它动物所进行的一系列有利于它们们存活存活和和繁殖后代繁殖后代的活动，都是动的活动，都是动物的行为物的行为。取食行为取食行为与获得食物和处理食物有与获得食物和处理食物有关的行为关的行为防御行为防御行为动物为对付外来侵略、保卫动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生中其他个体发出警戒而发生的行为的行为攻击行为攻击行为在动物界中，在动物界中，同种动物同种动物个个体之间需要由于争夺食物、体之间需要由于争夺食物、配偶
2、、领域或巢区而发生配偶、领域或巢区而发生相互攻击或战斗的行为相互攻击或战斗的行为繁殖行为繁殖行为包括雌雄个体的包括雌雄个体的识别、占区、识别、占区、求偶、交配、孵卵、育幼求偶、交配、孵卵、育幼等等一系列的复杂行为一系列的复杂行为迁徙行为迁徙行为动物有规律的、沿相对固动物有规律的、沿相对固定的路线、定时地长距离定的路线、定时地长距离的往返移居的行为的往返移居的行为动物占有和保护领域的动物占有和保护领域的行为行为领域行为领域行为社会行为社会行为群体中不同成员分工群体中不同成员分工合作，共同维持生活合作，共同维持生活的行为的行为不是不是生来变就有的生来变就有的!乌鸦在城市里长期生活乌鸦在城市里长期生
3、活,慢慢认识到红绿灯和汽车的特点慢慢认识到红绿灯和汽车的特点,逐渐学会逐渐学会的的.从行为获得的途径来看从行为获得的途径来看先天性行为先天性行为学习行为学习行为动物的行为动物的行为 先天性行为：动物先天性行为：动物生来就有的，由动物体生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的内的遗传物质所决定的行为。（行为。（本能行为本能行为）先天性行为先天性行为 学习行为：在遗传因素的学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获用，由生活经验和学习而获得的行为得的行为。（后天性的，由经验后天性的，由经验积累、模仿或学习而获得的行为）积累、模仿或学习而获得的行为
4、）学习行为学习行为蚯蚓走蚯蚓走“T”形迷宫的实验形迷宫的实验 在迷官的一臂安上电极，在迷官的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。向潮湿的暗室。资料1本能？本能？/学习？学习？学习行为学习行为母袋鼠与幼袋鼠母袋鼠与幼袋鼠 刚出生的小袋鼠只有人刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠
5、本能爬向母袋尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。资料2本能？本能？/学习？学习？先天性行为先天性行为小鸟喂鱼小鸟喂鱼 一只失去雏鸟的一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。了好几个星期。资料3本能？爱心？先天性行为先天性行为大山雀喝牛奶大山雀喝牛奶 很多年前，在英格兰很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外
6、的奶碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。了偷喝牛奶。资料4本能？本能？/学习？学习？学习行为学习行为 菜青虫总是取食白菜、甘菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物。有人蓝等十字花科植物。有人用用刚从受精卵里孵化出的刚从受精卵里孵化出的菜青虫菜青虫做实验：把十字花做实验：把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边放着其他在滤纸上，旁边放着其他植物的叶子，结果菜青虫植物的叶子，结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其他去啃食滤纸，却不吃其他植物的叶子。植物的叶子。资料5先天性行为先天性行为本能？
7、本能？/学习？学习？黑猩猩钓取食物黑猩猩钓取食物 幼小的黑猩猩能幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作从洞穴中钓取白蚁作为食物。为食物。资料6（a）学习？学习？/本能？本能？学习行为学习行为黑猩猩摘取食物黑猩猩摘取食物 成年黑猩猩会利成年黑猩猩会利用经验来解决问题。用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。顶上去摘香蕉。资料6(b)本能？本能？/学习？学习？学习行为学习行为思考一：对比分析资料思考
8、一：对比分析资料1 1和资料和资料2 2，先天性行为和，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？先天性行为是动物出生时必不可少的行为，是先天性行为是动物出生时必不可少的行为，是动物生存最基本的条件。动物生存最基本的条件。如初生的袋鼠发育很不完如初生的袋鼠发育很不完全，如果它不具备爬向母亲育儿袋的本能，就不可全，如果它不具备爬向母亲育儿袋的本能，就不可能生存下去。能生存下去。学习行为是动物不断适应多变的环境，得以更学习行为是动物不断适应多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复动物的生存环境越复杂多
9、变，需要学习的行为也就越多。杂多变，需要学习的行为也就越多。动物在适应环境的过程中通过生活经验和学习动物在适应环境的过程中通过生活经验和学习不断获得新的学习行为。因此，不断获得新的学习行为。因此，动物的学习行为是动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为。比先天性行为更高级的一种行为。思考二：对比分析资料思考二：对比分析资料3 3和资料和资料4 4，先天性行为有，先天性行为有哪些局限性？哪些局限性？经分析可知，经分析可知，先天性行为有很多局限性先天性行为有很多局限性。(1)美国红雀美国红雀喂养金鱼的先天性行为对美国红雀来说，是一喂养金鱼的先天性行为对美国红雀来说，是一 种种浪费浪费，对对本物
10、种的延续没有任何意义本物种的延续没有任何意义；（；（2）先天性行为不会随着环）先天性行为不会随着环境的改变而改变，如果一种生物只有先天性行为，而没有境的改变而改变，如果一种生物只有先天性行为，而没有学习行为，该生物就会学习行为，该生物就会因找不到食物或不能避害等而被大因找不到食物或不能避害等而被大自然淘汰自然淘汰。资料3资料4讨论：蚯蚓、讨论：蚯蚓、大山雀大山雀、黑猩猩（、黑猩猩（成年、幼年成年、幼年）的学）的学习能力有什么不同？这说明了什么问题？习能力有什么不同？这说明了什么问题？大山雀喝牛奶大山雀喝牛奶大山雀偷喝牛奶大山雀偷喝牛奶黑猩猩摘取食物黑猩猩摘取食物 不同动物的学习能力是有差别的，
11、动物越高等，不同动物的学习能力是有差别的，动物越高等，学习能力也就越强；学习能力也就越强；同种动物的不同个体学习能力同种动物的不同个体学习能力也有差别。这些说明学习行为离不开遗传因素的作也有差别。这些说明学习行为离不开遗传因素的作用。用。先天性行为先天性行为学习行为学习行为形成形成时间时间决定决定因素因素稳定稳定性性适应适应性性存在存在意义意义生来就具有的后天学习形成的由生物体内的遗传物质决定在生活过程中，由生活经验和学习获得不随环境的改变而改变适应相对稳定的环境使动物适应不断变化的环境使其生存更有保障维持了最基本的生存需求提高了生存质量在遗传因素的基础上，随环境的改变而改变1、动物具有、动物
12、具有“学习能力学习能力”，有利于（，有利于（）。）。A、找到食物、找到食物 B、逃避敌害、逃避敌害 C、找到配偶、找到配偶 D、适应复杂的生活环境、适应复杂的生活环境2、下列各项中，属于先天性行为的是（、下列各项中，属于先天性行为的是（）。）。A、马戏团里的狮子表演节目、马戏团里的狮子表演节目 B、老鼠打洞、老鼠打洞 C、小狗作算术、小狗作算术 D、蚯蚓走迷宫、蚯蚓走迷宫3、下列几种动物中，属于学习行为的是（、下列几种动物中，属于学习行为的是（）。）。A、野鸭的迁徙野鸭的迁徙 B、蜘蛛结网、蜘蛛结网 C、蜜蜂采蜜、蜜蜂采蜜 D、山雀偷吃牛奶山雀偷吃牛奶学学 习习 检检 测测DDB4、下列各项中
13、，属于捕食行为的是（、下列各项中，属于捕食行为的是（），防御行），防御行 为的是为的是（），繁殖行为的是（），繁殖行为的是（），迁徙行为的是（），迁徙行为的是（）。）。A、狮子追捕羚羊狮子追捕羚羊 B、一只母猪哺育者、一只母猪哺育者8只小猪只小猪 C、黄鼠狼遇险释放臭气、黄鼠狼遇险释放臭气 D、秋后大雁南飞、秋后大雁南飞ACDB5 5、连线题、连线题蚂蚁储食蚂蚁储食蜘蛛结网蜘蛛结网公鸡清晨鸣叫公鸡清晨鸣叫鹦鹉学舌鹦鹉学舌老马识途老马识途飞蛾扑火飞蛾扑火狗辨主人狗辨主人鱼的洄游鱼的洄游谈虎色变谈虎色变望梅止渴望梅止渴惊弓之鸟惊弓之鸟孔雀开屏孔雀开屏先天性行为先天性行为学习行为学习行为菜青虫取食菜
14、青虫取食研究动物行为的方法研究动物行为的方法:1、观察法、观察法 2、实验法、实验法提提出出问问题题作作出出假假设设制制定定计计划划实实施施计计划划分析结果，得出分析结果，得出结论结论探究性实验的步骤探究性实验的步骤探究：小鼠走迷宫获取食物的学习行为 1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年
15、就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。（1）母狼哺育婴儿长大的行为，从获得途径来看是行为。）母狼哺育婴儿长大的行为，从获得途径来看是行为。（2）“狼孩狼孩”虽是人类的孩子，其表现与一
16、个正常人的表现截然虽是人类的孩子，其表现与一个正常人的表现截然不同，却很像狼的行为。这说明了正常人的行为是在成长过程中通不同，却很像狼的行为。这说明了正常人的行为是在成长过程中通过过 和学习逐渐建立起来的行为。和学习逐渐建立起来的行为。（3）越是高等的动物，其生活中的（填）越是高等的动物，其生活中的（填“先天性先天性”或或“学学习习”）行为越多，越复杂，解决问题的能力就越，适应各种）行为越多，越复杂，解决问题的能力就越，适应各种环境的能力也就越。环境的能力也就越。动动脑筋动动脑筋先天性先天性生活经验生活经验学习学习学习学习强强强强激励学生学习的名言格言激励学生学习的名言格言220、每一个成功者
17、都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努香港著名推销商）222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。229、以诚感人者，人亦诚而应。230
18、、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。233、怠惰是贫穷的制造厂。234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。238、回避现实的人，未来将更不理想。239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。243、人之所以能，是相信能。244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。247、两粒种子，一片森林。248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
