1、PPT模板： 开火车读课文，边听边思考：每一自然段讲的是什么？开火车读课文，边听边思考：每一自然段讲的是什么？用简洁的话概括每一自然段的内容。用简洁的话概括每一自然段的内容。PPT模板： （铁罐是怎样奚落陶罐的？）（铁罐是怎样奚落陶罐的？）面对铁罐的奚落，陶罐又是怎样回答的呢？面对铁罐的奚落，陶罐又是怎样回答的呢？PPT模板： 陶罐：谦虚、忍让、不骄傲不自卑陶罐：谦虚、忍让、不骄傲不自卑PPT模板： 这则寓言采用了手法将陶罐和铁罐人格化，通过人格化的描写，这则寓言采用了手法将陶罐和铁罐人格化，通过人格化的描写，告诉人们看待问题要，任何事物都有和。不能用自己的和别人的比，告诉人们看待问题要，任何
2、事物都有和。不能用自己的和别人的比，更不能因此而。更不能因此而。PPT模板： 把故事讲给弟弟妹妹听，告诉他们看问题要全面，把故事讲给弟弟妹妹听，告诉他们看问题要全面，不能用自己的和别人的短处比，更不能因此而骄傲。不能用自己的和别人的短处比，更不能因此而骄傲。PPT模板： （流逝流逝）的时间（）的时间（厚厚厚厚）的尘土（）的尘土（古代古代）的东西）的东西二、写近反义词。二、写近反义词。1、反义词、反义词 骄傲骄傲（谦虚谦虚）懦弱懦弱（坚强坚强）轻蔑轻蔑（重视重视）荒凉荒凉（热闹热闹）PPT模板： 2、近义词、近义词 傲慢傲慢（骄傲骄傲）懦弱懦弱（软弱软弱）轻蔑轻蔑（轻视轻视）理会理会（理睬理睬）三、这则寓言告诉我们一个什么道理？三、这则寓言告诉我们一个什么道理？人都有长处和短处，要看到别人的长处，正式自己的短处。人都有长处和短处，要看到别人的长处，正式自己的短处。PPT模板：
