1、双减课时作业优化设计建议第( 2 )单元两、三位数除以两位数第(13)课时被除数和除数末尾都有0的除法教学内容P24例8，练一练，练习五第611题。作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内 容基础练习1.你能直接写出下面各题的得数吗？45050= 63030= 72080=96060= 44020= 68040=2.数学书p26练习五第6题。综合练习1.数学书p26练习五第7题2.数学书P26练习五第8题。3.青青花店上午新进了157枝玫瑰，下午又进了243枝玫瑰，如果每天卖80枝，这批玫瑰几天能全部卖完？课后作业（10-20分钟）类型内 容基础练习1.填表被除数
2、2040400除数3660600商6余数400我发现： 。（数学书P26练习五第9题改编）2.补充习题p25第4题。综合练习1.下面的计算对吗？（对的画“”；错的画“”，并改正。）63040=153 改正： （ ）2.四年级学生去看电影，一班48人，二班45人，三班47人，如果每排能坐20人，他们需要坐几排？3 排球每只40元 ， 足球每只60元（1）王老师带了1000元钱去买球，可以买多少只排球？（2）如果用1000去买足球，最多可以买多少只？还剩多少元？4.甲乙两地相距2600千米，一辆汽车从甲地开往乙地，已经行驶了30个小时，这时离乙地还有200千米，这辆汽车每小时行驶多少千米？拓展练习（含个性化）在一道没有余数的除法算式中，被除数、除数、商的和是321。已知商是6，被除数和除数分别是多少？
