愿君多采撷 阅读教学：从单篇走向群文观后感 暖阳绘春，群文迎春。2020 年 2 月 26 日下午 3 点，我开始了今年的第一次学习培训，聆听了树人教 育研究院余韵佳老师的讲座阅读教学：从单篇 走向群文 ，又一次和群文结缘。 群文阅读让我有了新思考，群文阅读不再是“随 风潜入夜”的尝试，更是“一江春水向东流”的澎湃。 余老师主要讲了“为什么要进行群文阅读” 、 “怎样进 行群文阅读” 、 “群文阅读的意义”这三大内容。余老 师讲座过程中一直强调群文阅读教学的目的是学会阅 读，学会阅读不等同于教课文，不等同于教阅读。群 文阅读是思维的提升，是教师思维的提升，更是学生 思维的提升。语文教师要勇于改变之前“半截式”的 片面教学，让学生能在群文游泳池中“泡一泡” ，形成 阅读素养。群文课堂中，学生在阅读中学会阅读，走 向有思考的阅读。让学生在课堂上读、画、思、议、 整、展，其实就是学生思维的建构，知识的统整。 愿君多采撷， 此物最相思。 群文阅读是当下潮流， 当我们跟上群文阅读的潮流，师生语文素养一定会得 到有效提升。
