1、2020年秋人教部编版语文精品课件 三年级上册 一起来听听老师快乐的暑一起来听听老师快乐的暑假生活。假生活。口语交际：口语交际：我的暑假生活我的暑假生活活动一：交际话题活动一：交际话题 我跟爷爷奶奶学我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。会了做简单的农活。现在我会摘茄子，还现在我会摘茄子，还会给菜地除草会给菜地除草活动一：交际话题活动一：交际话题 爸爸带我去了游乐园。爸爸带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车子开阔了，地上的人和车都变小了都变小了暑假生活暑假生活旅游旅游回家乡回家乡游乐场游乐场我的暑假生活我的暑假
2、生活1.1.回忆暑假生活回忆暑假生活。回忆自己的暑假生活，回忆自己的暑假生活，选择自己印象最深、最值得回忆的事情，选择自己印象最深、最值得回忆的事情，准备好材料，如：图片或实物。准备好材料，如：图片或实物。活动二：交际指导活动二：交际指导游乐园游乐园旅游旅游弹钢琴弹钢琴坐过山车坐过山车 2.2.组内交流。组内交流。小组内交流，注意讲清楚小组内交流，注意讲清楚自己的经历，还可以说出自己的感受和想法。自己的经历，还可以说出自己的感受和想法。做了什么做了什么（坐过山车、钓鱼、踢足球（坐过山车、钓鱼、踢足球）谁谁（我、我和家人、我和朋友（我、我和家人、我和朋友）在哪里在哪里（公园、游乐场、海滩（公园、
3、游乐场、海滩）感受感受（兴奋、失望、激动（兴奋、失望、激动）小组成员暑假生活内容星级评价有新鲜感，别人感兴趣讲得清楚借助图片或实物组员1组员2组员3组员4小组评价表，由组长负责填写，组员共同评价。小组评价表，由组长负责填写，组员共同评价。3.3.说的同学说的同学要先想好了再说，注意叙述的要先想好了再说，注意叙述的顺序，态度自然大方，声音要洪亮。顺序，态度自然大方，声音要洪亮。听的同学听的同学要认真听，组内要推选一位代要认真听，组内要推选一位代表发言。表发言。全班评选出最佳解说员。全班评选出最佳解说员。2.2.请大家推荐出学生代表说一说请大家推荐出学生代表说一说自己的暑假生活。自己的暑假生活。活
4、动三：快乐分享活动三：快乐分享1.1.跟同学们分享你的暑假生活吧！跟同学们分享你的暑假生活吧！暑假里，我最开心的事情便是去游暑假里，我最开心的事情便是去游乐场里玩乐场里玩“海盗船海盗船”。刚开始时，。刚开始时，“海海盗船盗船”慢慢地摇来摇去，我有些害怕，慢慢地摇来摇去，我有些害怕，等我适应了，正想闭上眼睛享受时，等我适应了，正想闭上眼睛享受时，示例示例1 1：忽然忽然“嘭嘭”的一声，我便被弹了一下，吓的一声，我便被弹了一下，吓得我赶紧睁开眼一看，啊得我赶紧睁开眼一看，啊!好高哇好高哇!真像腾真像腾云驾雾一样，刺激极了。一会儿猛地晃下云驾雾一样，刺激极了。一会儿猛地晃下去，一会儿又猛地浮上来。这
5、种紧张又刺去，一会儿又猛地浮上来。这种紧张又刺激的感觉，我非常喜欢。激的感觉，我非常喜欢。评一评：评一评：你们觉得你们觉得这位同学这位同学说得怎么样？说得怎么样？大家把掌声送给他！玩海盗船示例示例2 2：暑假里，我成了一名社区小志愿者，暑假里，我成了一名社区小志愿者，这也是我第一次当社区志愿者，感觉紧这也是我第一次当社区志愿者，感觉紧张又新鲜。张又新鲜。我们一起去了敬老院，在那里我们为爷爷奶我们一起去了敬老院，在那里我们为爷爷奶奶打扫屋子，为爷爷奶奶洗头发，剪指甲，奶打扫屋子，为爷爷奶奶洗头发，剪指甲，还给他们讲故事，看着洁净的屋子，看着他还给他们讲故事，看着洁净的屋子，看着他们欣慰的笑容，我觉得非常开心。因为这件们欣慰的笑容，我觉得非常开心。因为这件事，我觉得我的暑假生活过得非常有意义。事，我觉得我的暑假生活过得非常有意义。评一评：评一评：你们觉得你们觉得这位同学讲这位同学讲得怎么样？得怎么样？大家把掌声送给她！去敬老院
