1、交流平台交流平台 宇宙的另一边我变成了一棵树这两宇宙的另一边我变成了一棵树这两篇课文的作者是怎样想象的篇课文的作者是怎样想象的?有哪些值得我们学有哪些值得我们学习的地方习的地方?1.1.把自己想象成其他的事物。把自己想象成其他的事物。我真希望变成一棵树我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的就觉得身上痒痒的,低低头一看头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我我真的变成了一棵树真的变成了一棵树!2.2.想象事物之间存在某种关联。想象事物之间存在某种关联。在宇宙的这一边在宇
2、宙的这一边,雪是在冬天下的雪是在冬天下的；那么那么,在宇在宇宙的另一边宙的另一边,雪是在夏天下的吗雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边在宇宙的这一边,太阳从东边升起太阳从东边升起；那么那么,在宇宙的另一边在宇宙的另一边,太阳是从太阳是从西边升起的吗西边升起的吗?3.3.根据事物的特点展开想象。根据事物的特点展开想象。我变的树上长满了各种形状的鸟窝我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、三角形的、正方形的正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的形的风一吹风一吹,它们就在枝头跳起了舞。它们就在枝头跳起了舞。大胆想象创造出了现实中不存在的事大胆想象创造出了现实
3、中不存在的事物和景象，读这样的文章感觉真有意思。物和景象，读这样的文章感觉真有意思。自己变成了一棵树，长满了各种形状自己变成了一棵树，长满了各种形状的鸟窝，小动物们和妈妈住在鸟窝里。这的鸟窝，小动物们和妈妈住在鸟窝里。这样的想象很奇特。样的想象很奇特。在宇宙的另一边，想写关于风的习在宇宙的另一边，想写关于风的习作，要先变成风，在空中飞啊飞，飞得作，要先变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高越高，习作的分数就越高在想象的在想象的世界里，什么都可能发生。大胆想象，世界里，什么都可能发生。大胆想象，可以让我们拥有奇异的经历。可以让我们拥有奇异的经历。初试身手初试身手 在纸上按出自己的手指印
4、，再把它画成想象中在纸上按出自己的手指印，再把它画成想象中的事物，看谁想得新奇。的事物，看谁想得新奇。指印画指印画指印参考图指印参考图1.1.小组作品展示。小组作品展示。2.2.评选评选“奇思妙想星奇思妙想星”。故事接龙故事接龙 规则规则:小组讨论选择一个开头小组讨论选择一个开头,选择同一个开头选择同一个开头的小组进行接龙编故事比拼。谁想得奇特的小组进行接龙编故事比拼。谁想得奇特,编得有编得有趣趣,讲得生动讲得生动,谁就能为自己小组赢得更多的谁就能为自己小组赢得更多的“奇思奇思妙想星妙想星”。提示提示:要根据故事开头提示的信息去想象要根据故事开头提示的信息去想象；要根据事物的特点去想象要根据事物的特点去想象;想象的故事要大胆。想象的故事要大胆。动笔把你的故事写下来吧！动笔把你的故事写下来吧！各小组各小组“奇思妙想星奇思妙想星”的数量的数量第一组：第一组：第二组：第二组：第三组：第三组：恭喜第恭喜第_组获胜。组获胜。本次获胜的法宝本次获胜的法宝:想想得奇特得奇特,说得有趣。说得有趣。
