1、口语交际口语交际安安 慰慰新课导入新课导入淘气：淘气：我要去参加学校运动会我要去参加学校运动会4 4100100米米的接力赛，准备给班级拿一个好名次。的接力赛，准备给班级拿一个好名次。笑笑：笑笑：加油！你一定可以的！加油！你一定可以的！在接力赛当中，淘气摔倒了，班级在在接力赛当中，淘气摔倒了，班级在这个项目上没有取得名次。这个项目上没有取得名次。就怪你，就怪你，不然我们班就是就怪你，就怪你，不然我们班就是第一名了。第一名了。都怪我，我要是没摔倒就好了。都怪我，我要是没摔倒就好了。如果你就是接力赛中摔倒的淘气，当其他如果你就是接力赛中摔倒的淘气，当其他同学埋怨你、指责你的时候，你会有什么同学埋怨
2、你、指责你的时候，你会有什么感受？感受？我很想告诉大家，我不是故意摔我很想告诉大家，我不是故意摔倒的，同学们责怪我，我很难受。倒的，同学们责怪我，我很难受。对不起，因为我让大家的努力白对不起，因为我让大家的努力白费了，影响班级荣誉了。费了，影响班级荣誉了。当我们把自己当作那个在接力赛上不小心当我们把自己当作那个在接力赛上不小心摔倒的淘气时，我们就能体会他的心情了。他摔倒的淘气时，我们就能体会他的心情了。他其实是很难过，很自责，很伤心的。这样真正其实是很难过，很自责，很伤心的。这样真正地去在乎别人的感受，去换位思考，将心比心，地去在乎别人的感受，去换位思考，将心比心，就叫就叫“设身处地设身处地”
3、。小组讨论：如果你是他的好朋友笑笑，你小组讨论：如果你是他的好朋友笑笑，你会怎样安慰他呢？会怎样安慰他呢？淘气，我知道你不是故意的，淘气，我知道你不是故意的，你已经很努力了。你已经很努力了。淘气，如果我是你也有可能摔淘气，如果我是你也有可能摔倒的，没有关系。你有没有摔伤啊？倒的，没有关系。你有没有摔伤啊？疼不疼啊？疼不疼啊？淘气，不要那么难过，这一次淘气，不要那么难过，这一次失败了不要紧，我相信下一次你一失败了不要紧，我相信下一次你一定可以做好！定可以做好！笑笑在安慰他人的时候有什么值得我们学笑笑在安慰他人的时候有什么值得我们学习的地方？习的地方？理解理解关心关心鼓励鼓励如果我们在安慰他人的时
4、候能够如果我们在安慰他人的时候能够看着对方看着对方的眼睛的眼睛，温柔、关切地说温柔、关切地说一些话语，再加上一一些话语，再加上一些些递纸巾、拍肩膀或者拥抱递纸巾、拍肩膀或者拥抱等动作，会让我们等动作，会让我们的的“安慰安慰”更有效。更有效。常见的安慰别人的话：常见的安慰别人的话：你一定很难受伤心你一定很难受伤心/委屈吧委屈吧如果如果换作是我，也可能做不好的换作是我，也可能做不好的 没有关系的，下次你一定行，我相信你！没有关系的，下次你一定行，我相信你！安慰小妙招安慰小妙招1 1：设身处地很重要，设身处地很重要，言语关切少不了，言语关切少不了，如果再把手势加，如果再把手势加，安慰别人效果好。安慰
5、别人效果好。创设情景创设情景笑笑安慰了淘气后，淘气的心情一点一点笑笑安慰了淘气后，淘气的心情一点一点地好起来。他们在操场上一起给其他参赛的同地好起来。他们在操场上一起给其他参赛的同学加油，这时，笑笑发现自己的手表丢了。这学加油，这时，笑笑发现自己的手表丢了。这个手表是妈妈送给她的生日礼物。个手表是妈妈送给她的生日礼物。我特别喜欢这块表，丢了好心疼啊！我特别喜欢这块表，丢了好心疼啊！当好朋友遇到着急的事情，我们首先要把当好朋友遇到着急的事情，我们首先要把自己当成对方，去考虑好朋友的感受。同自己当成对方，去考虑好朋友的感受。同学们，你们丢过心爱的东西吗？学们，你们丢过心爱的东西吗？那你们会怎样安慰
6、笑笑呢？那你们会怎样安慰笑笑呢？笑笑，丢了心爱的手表一定很难笑笑，丢了心爱的手表一定很难过吧。我们一起去操场找找吧。过吧。我们一起去操场找找吧。笑笑，别着急，我们可以通过广播站笑笑，别着急，我们可以通过广播站寻找丢失的手表，说不定会找回来的。寻找丢失的手表，说不定会找回来的。在朋友需要帮助的时候，在朋友需要帮助的时候，主动帮助主动帮助或或给出建议给出建议有些时候比安慰更有效。有些时候比安慰更有效。你是否用过这种方式去安慰别人或者别人你是否用过这种方式去安慰别人或者别人是否曾这样帮助过你呢？是否曾这样帮助过你呢？我的铅笔丢了，我同桌主动借我的铅笔丢了，我同桌主动借给我一支铅笔，让我能够完成作业。
7、给我一支铅笔，让我能够完成作业。我生病了，很难受，还吐了一我生病了，很难受，还吐了一地。我的好朋友帮我清理身上的脏地。我的好朋友帮我清理身上的脏物，我很感动。物，我很感动。安慰小妙招安慰小妙招2 2：提供帮助要及时，提供帮助要及时，开动脑筋想办法。开动脑筋想办法。选定情境选定情境运动会开完了，很快就到了学期末。运动会开完了，很快就到了学期末。我爸爸调到另外一个城市工作了。我爸爸调到另外一个城市工作了。下学期，我就要转学了。我不想走，下学期，我就要转学了。我不想走，走了就可能见不到你了。走了就可能见不到你了。笑笑听完，很难过。两个好朋友笑笑听完，很难过。两个好朋友一起小声地哭起来。一起小声地哭起
8、来。如果你是他们共同的朋友，看到两个好朋如果你是他们共同的朋友，看到两个好朋友在哭，你会怎么做呢？请在四人小组内友在哭，你会怎么做呢？请在四人小组内分别扮演淘气、笑笑和同学，一起来展示。分别扮演淘气、笑笑和同学，一起来展示。安慰小妙招安慰小妙招3 3：加油打气增信心，加油打气增信心，将心比心为人好。将心比心为人好。总结提炼总结提炼学会安慰学会安慰设身处地很重要，设身处地很重要，言语关切少不了，言语关切少不了，如果再把手势加，如果再把手势加，安慰别人效果好。安慰别人效果好。提供帮助要及时，提供帮助要及时，开动脑筋想办法。开动脑筋想办法。加油打气增信心，加油打气增信心，将心比心为人好。将心比心为人好。课前，我们都写了自己的烦恼。下面请拿课前，我们都写了自己的烦恼。下面请拿出小纸条，念给大家听听。同伴之间交流，出小纸条，念给大家听听。同伴之间交流，可以走到对方身边去安慰他。可以走到对方身边去安慰他。
