苏少版二年级下册《美术》第17课 标志-教案、教学设计(配套课件编号:02483).docx

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1、个性徽章教学目标:1.通过欣赏探讨,让学生了解掌握个性徽章的基本知识和艺术特征。2.掌握设计个性徽章的基本方法,并能够较为熟练的使用电脑绘图软件设计。3.培养学生审美情趣,激发学生创作热情,体验设计个性徽章的乐趣。教学重难点教学重点:观察了解各式的个性徽章。引导学生结合自己的爱好特点,用绘图软件进行个性徽章创作设计。教学难点:设计的个性徽章力求简洁鲜明、易识易记,体现鲜明的个性特点。教学过程:一、 激趣导入展示三种不同职业的徽章,教师佩戴自己设计徽章。激发学生兴趣,揭示课题个性徽章。二、感知新授以闯关形式带领学生进行学习。第一关 构思关 1.发给学生徽章,让学生看一看,摸一摸。请学生找出外形,

2、选出内容。启发学生设计的徽章内容一定要能代表自己的个性与爱好。(板书:爱好特点)2.让学生通过繁简的图片对比,总结徽章里额图案需要简化概括。(板书:简洁鲜明,易识易记)3.小试画:画一个代表自己个性特点的图案,简洁鲜明易识易记。教师小评价第二关 制作关1.教师展示电脑绘制制作步骤,制作外形与制作图案。并通过画时平台展示其他学生作品。2.请学生在电脑上绘制出自己的个性徽章。3.教师播放3D打印视频。学生感受完整的个性徽章制作过程第三关 应用关1.展示部分学生作品进行评价。2.请学生想一想这些3D打印作品可以有哪些用途?播放视频给予学生启发。结束语:同学们,希望这个视频可以给你带来更多的灵感,老师期望你们能想出更多有趣的办法,使用今天的作品把我们的生活装饰的更加丰富多彩!

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