拖拖 地地劳动教师教学用书配套教学课件 二年级上册认识拖地认识拖地探究学习探究学习拖把杆拖把杆拖把头拖把头探究学习探究学习 2分钟时间，分别尝试两种拖地方法。探究学习探究学习探究学习探究学习 地板上的这些地板上的这些水是哪里来的呢？水是哪里来的呢？拖把要拧干拖把要拧干探究学习探究学习角落怎么拖呢？角落怎么拖呢？角落用抹布角落用抹布 15分钟小组分工合作，拖干净自己组的地面，要求方法正确，操作有序，地面干净。温馨提醒：温馨提醒：拧干拖把开始拖拧干拖把开始拖 角落缝隙用抹布角落缝隙用抹布 分工合作拖干净分工合作拖干净实践体验实践体验实践体验实践体验评一评：方法正确操作有序地面干净交流评议交流评议拓展创新拓展创新棉胶拖把棉胶拖把旋转拖把旋转拖把平板拖把平板拖把拓展创新拓展创新拓展创新拓展创新 制作并制作并完成家务劳完成家务劳动打卡表动打卡表
