1、分数加减法（2）,异分母,西师大版五年级数学下册,1、分母相同的分数怎样加减？,复习,分母相同的分数相加减，分母不变， 只把分子相加减。结果要化成最简分数。,+,=,=,-,=,=,8和9的最小公倍数是72,2、通分。,和,和,6和8的最小公倍数是24,复习,铺地砖。,前几天已铺了 。,今天上午铺了 这个广场的 。,今天下午铺了 这个广场的 。,今天铺了这个广场的 。,铺地砖。,前几天已铺了 。,今天铺了这个广场的 。,（3）截至今天一共铺了这个广场的几分之几？,+,分母不同怎么算？,1 2,+,=,+,1 4,2 4,1 4,3 4,+,=,+,=,铺地砖。,前几天已铺了 。,今天铺了这个广
2、场的 。,（3）截至今天一共铺了这个广场的几分之几？,+,=,+,=,答：截至今天一共铺了这个广场的 。,铺地砖。,前几天已铺了 。,今天铺了这个广场的 。,（4）今天比前几天多铺了这个广场的几分之几？,-,=,-,=,答：今天比前几天多铺了这个广场的 。,分母不同的分数相加减，先通分， 再按照同分母分数加减法计算。,分母不同的分数怎样加减？,小结：,+,=,+,=,-,=,-,=,计算。,+,分母不同的分数相加减，先通分， 再按照同分母分数加减法计算。,7和5的最小公倍数 是（ ），把分母 化成（ ）。,35,35,=,+,=,计算。,-,分母不同的分数相加减，先通分， 再按照同分母分数加减
3、法计算。,9和6的最小公倍数 是（ ），把分母 化成（ ）。,18,18,=,-,=,分母不同的分数相加减，先通分，再按照同分母分数加减法计算。,计算。,+,=,+,=,-,=,-,=,分母不同的分数相加减，先通分，再按照同分母分数加减法计算。,计算。,-,=,-,=,+,=,+,=,整数加、减法,小数加、减法,分数加、减法,相同数位对齐,小数点对齐,异分母化成 同分母分数,都是为了保证计数单位相同,1、议一议。计算分数、小数、整数的加、减法有什么相同点？,2、计算并分小组统计。,+,+,+,+,+,-,-,-,-,-,=,=,=,=,=,=,=,=,=,=,2、计算并分小组统计。,（1）你做
4、对了多少道小题？站小题总数的几分之几？,（2）你所在的学习小组计算全部正确的同学有多少人？占本小组人数的几分之几？,课堂总结,分母不同的分数相加减，先通分， 再按照同分母分数加减法计算。,通过这节课的学习，你学到了什么？,1、看图，填一填。,+,=,+,=,+,=（ ）+（ ）=（ ）,2、算一算，填一填。,+,1,2、算一算，填一填。,-,4、长江流域面积约占我国陆地总面积的 ，黄河流域 面积约占我国陆地总面积的 。它们共约占我国陆地总面积 的几分之几？,+,=,+,=,答：它们共约占我国陆地总面积 。,5、公路村村通。,5、公路村村通。,（1）今天修了这条路的几分之几？,+,=,+,=,答
5、：今天修了这条路的 。,5、公路村村通。,（2）这两天能把这条路修完吗？,+,=,+,=, 1,答：这两天不能把这条路修完。,5、公路村村通。,（3）你还能提出并解决哪些数学问题？,6、计算。,-,-,-,+,+,-,-,+,=,=,=,=,=,=,=,=,分母不同的分数相加减，先通分，再按照同分母分数加减法计算。,7、算一算，填一填。,-,=,7、算一算，填一填。,+,=,8、农村社区“山水名园”小区用地规划为：商业区占 ， 生活区占 ，文化区占 ,（1）商业区和生活区用地共占“山水名园”小区的几分之几？,+,=,+,=,答：商业区和生活区用地共占“山水名园”小区的 。,8、农村社区“山水名
6、园”小区用地规划为：商业区占 ， 生活区占 ，文化区占 ,（2）生活区和文化区用地共占“山水名园”小区的几分之几？,+,=,+,=,答：生活区和文化区用地共占“山水名园”小区的 。,9、分蛋糕。,我把这个蛋糕平均 分成16块。我吃,我吃6块,我吃2块,我吃4块,9、分蛋糕。,我把这个蛋糕平均 分成16块。我吃,我吃6块,我吃2块,我吃4块,（ 1）兰兰、妈妈和奶奶各吃了这个蛋糕的几分之几？她们3人 一共吃了这个蛋糕的几分之几？,+,+,=,=,9、分蛋糕。,我把这个蛋糕平均 分成16块。我吃,我吃6块,我吃2块,我吃4块,（ 2）爸爸最多能吃到这个蛋糕的几分之几？,1,-,=,答：爸爸最多能吃到这个蛋糕的 。,9、分蛋糕。,我把这个蛋糕平均 分成16块。我吃,我吃6块,我吃2块,我吃4块,（3）你还能提出并解决哪些数学问题？,
