2.3 数据图表及分析 ppt课件（含素材）-新川教版（2019）七年级上册《信息技术》.rar

第3节 数据图表及分析第二单元 小小数据分析师信息技术 七年级(上)册 学习目标1、学会选择相应的统计图表。2、掌握制作统计图表的方法。3、熟悉各种不同类型图表的适用范围及各自的特点。课堂导入考考你的眼力劲：3秒钟之内找出最高的山和最矮的山中华十大名山依次为：山东泰山1545米、安徽黄山1864.8米、四川峨眉山3099米、江西庐山1473.8米、西藏珠穆朗玛峰8848.86米、吉林长白山2749米、陕西华山2154米、福建武夷山2158米、台湾玉山3833米、山西五台山3061米。课堂导入最高：珠穆朗玛峰最矮：江西庐山1 1规划图表图表类型图表说明示意图柱形图通过柱形高低来比较数据的大小饼图显示一个数据序列中各项的大小与总和的比例，不同扇形面积表示相应部分占整体的百分比折线图显示数据大小随时间发展的变化趋势1 1规划图表情景一：统计某明星粉丝年龄段所占的比例，你觉得哪个图更合适？情景二：成都市分时段天气预报的变化趋势，哪个图表更合适？情景三：比较国内各省份无症状感染者人数分布情况，哪个图表更合适？1 1规划图表图表名称需要的数据统计图类型“非学习型上网时长”分段人数统计图“非学习型上网时长”分段人数统计数据饼图 任务一根据自己的统计结果在WPS表格中规划图表。2 2制作图表根据第2节中建立好的“非学习型上网时长分段人数统计表”建立了一个饼图，可以清晰直观地看出“非学习型上网时长”分段人数多少的情况。2-12-1制作饼图选中A2:B6单元格单击”插入“选择”饼图“2-12-1制作饼图从图上面图表可以看出，班级每天非学习型上网时长小于0.5小时的同学占44%，大于2小时的同学占10%，依据此图表可以判断，本次调查的班级将近一半的同学每天上网用于聊天、游戏等非学习型上网活动的时间都小于0.5小时。知识拓展利用柱形图完成“非学习型上网时长”分段人数图表制作。2-22-2修饰美化图表同学们发现自己做的图表和老师刚才展示的不一样，如果想展示自己制作的统计图表，为使图表更加美观，请你尝试和同学一起对这几个方面进行优化。（1）为图表增加图例和标题；（2）图表中的标题没有居中，字体和颜色不够美观；（3）图表太小；（4）饼图的颜色对比度不够。任务二制作“学习型上网时长”分段人数统计图，并对其加以美化。课堂小结 课后作业完成任务四到任务七的全部内容。THANKS