2.2数据录入与统计(第4课时—数据分析)ppt课件（含表格）-2022新川教版（2019）七年级上册《信息技术》.rar

数据录入与统计学习目标1、了解WPS表格的功能和特点2、学会设计电子表格3、学会录入并编辑数据4、学会加工与处理数据学习目标学习内容 设计表格与录入数据数据加工数据分析数据分析数据分析思考上节课我们已经完成了对我们制作的数据表格的加工和计算，我们还可以对数据表进行哪些操作呢？数据分析1、我们可以找出上网时间最长的男同学和女同学。2、可以找出非学习型上网时长的分段人数。我们可以对数据表进行以下分析数据分析任务一请同学们根据我们前面的分析，并自主学习老师发布的微课，然后对你们的数据表进行分析，并将分析结果在班级上进行展示和交流。数据分析找出上网时间最长的男同学和女同学分析：需要对计算出的上网总时长进行排序，需要先对“性别”进行排序，再对“上网总时长”进行排序。数据分析找出上网时间最长的男同学和女同学1、选择需要进行排序的数据范围（包括表头）2、选择“自定义排序”按钮3、选择“添加条件”按钮添加“主要关键字”和“次要关键字”4、选择“升序”或者“降序”数据分析对数据表进行排序第1步第2步数据分析对数据表进行排序第3步第4步数据分析对数据表进行排序第5步数据分析对数据表进行排序 微课演示数据分析非学习型上网时长的分段人数分析：需要重新建立一个与非学习型上网时长人数相关的表格，并使用自动筛选功能对数据进行统计并将结果填入表格。数据分析建立表格：“非学习型上网时长”分段人数统计表我们通过前面学习过的数据表格的美化操作，对新建立的数据表进行了：合并居中、居中显示、添加边框、添加背景颜色等操作数据分析使用“自动筛选”功能对数据表进行自动筛选1、选中A2:H22、单击“自动筛选”按钮3、单击表头右下角的下拉键，在弹出对话框内选择“数字筛选”按钮数据分析使用“自动筛选”功能对数据表进行自动筛选第1步第2步数据分析使用“自动筛选”功能对数据表进行自动筛选第3步数据分析使用“自动筛选”功能对数据表进行自动筛选第4步数据分析使用“自动筛选”功能对数据表进行自动筛选第5步数据分析使用“自动筛选”功能对数据表进行自动筛选第6步数据分析使用“自动筛选”功能对数据表进行自动筛选 微课演示数据分析数据分析前VS数据分析后数据分析任务二请在课后使用自动筛选功能对“学习型上网时长”分段人数的情况进行分析，并在下节课上课在班级里进行展示和交流