1、下雨啰教学设计教材分析： “下雨啰”是一节充满了生活情趣的课，本课属于“造型表现”学习领域，对生活的观察、直接感受和体验是美术学习的基础。教材通过大量的图片揭示下雨的自然现象，激发学生表达的激情；通过表演的方式激发学生感受和体验绘画情趣的兴趣。教学目标：1.学生通过回忆下雨的情景，体验下雨的感觉，了解自然界的美妙变化。2. 学生创造性地表现下雨的景象和自己的感受。3.培养学生对生活的观察、感受能力。欣赏大自然，提高审美和表现力。教学重点：引导学生回忆下雨时的情景，感受人间亲情、友情以及人与自然的关系。教学难点： 用色彩、粗细、疏密不同的点、线及细小的形状，创造性地表现不同的雨，表达自己不同的感
2、受。教学准备: 多媒体课件、雨伞、范作等。学生准备： 水彩笔或油画棒、勾线笔。教学过程：一、 导入1考考同学们，听是什么声音呢？你们喜欢下雨吗？为什么？2说一说雨的形成。导入课题二、新授教室里飘来了一片乌云，猜一猜是大雨还是小雨呢？ 除了小雨你们还知道什么雨呢？试着画一画。点:大小、轻重、缓急。线：粗细、长短、疏密。下雨的时候我们要带上什么呢？雨衣雨伞雨靴。表演：你来说我来演。雨中，人们的表现是怎么样的呢？我们一起来欣赏一下吧。雨中发生一些印象深刻的事情。欣赏大师作品。欣赏学生作品，小组讨论你最喜欢哪一幅？为什么？老师说一说自己雨中看到的令自己印象深刻的事情，边说边示范范画。三、作业 学生创造性地表现下雨的景象或自己的感受。四、评价 说一说自己的作品。 互评，评论同学作品好在哪，不足之处在哪里？ 老师评论。
