1、五年级上册数学一课一练-5.3分饼 一、单选题 1. 甲数的 等于乙数的 ，那么（）A.两数相等B.乙数大于甲数C.甲数大于乙数2.一根16米长的绳子，对折后又对折，每段长是原来的( ) A.B.C.D.3.如果甲数是乙数的3倍，那么下面说法不正确的是( ) A.乙数是甲数的三分之一B.甲数与乙数的比是31C.甲数是两数和的四分之三D.乙数的三分之一等于甲数二、判断题 4.判断分数的分母越大，分数单位就越大5. 两个分数中，分数值大的那个分数单位也大（ ） 6.和 这两个分数意义不同，大小相同。 三、填空题 7.把下面的整数化为分数9=_6=5_2=1_ 8.根据分数先涂上颜色，再比较大小。（
2、1）（2）（3）（4）9.先用假分数表示下面的涂色部分，再改写成带分数(填写带分数时，先写整数部分，再写分子，最后写分母)（1）（2）10.下面是五(1)班学生参加兴趣小组情况的统计图(填写分数时，先写分子，后写分母)（1）美术组的人数是航模组的_（2）篮球组的人数是合唱组的_（3）合唱组和美术组的总人数是篮球组的_（4）你还能提出哪些用分数表示的问题？四、解答题 11.一本故事书有110页，小明已经看了46页，看完的页数占全书的几分之几? 12. （1）（2）五、综合题 13.把下面图中的涂色部分别用分数和小数表示出来（1）分数_ （2）小数_ 六、应用题 14.下图是动物园为小动物们建的新
3、房平面图，已经设计好的猴子房(A)和熊猫房(B)分别占总面积的 和 。请你在剩下的空间里，设计一下(用粗线条隔开，并标上相应的字母)：老虎房(C)占 ，狮子房(D)占 ，狗熊房(E)占 。参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】解：因为甲数等于乙数的，所以甲数=乙数；因为，所以甲数大于乙数故选：C【分析】首先根据甲数的等于乙数的，可得甲数=乙数；然后比较出、的大小，再根据两个数的乘积一定时，其中的一个因数越大，则另一个因数越小，判断出甲乙两个数的关系即可2.【答案】 B 【解析】【解答】解：对折后再对折，就相当于把这根绳子平均分成4份，根据分数的意义可知，每段长是原来的。 故答案为
4、：B。 【分析】对折后平均分成2段，再对折后就是平均分成4段，这样根据分数的意义判断每段的长是原来的几分之几即可。3.【答案】 D 【解析】【解答】如果甲数是乙数的3倍，那么乙数是甲数的， 甲数与乙数的比是3:1，甲数是两数和的.故答案为：D.【分析】根据题意可知，由甲数=乙数3，可得：乙数=甲数， 甲数:乙数=3:1，甲数=(甲数+乙数)， 据此解答.二、判断题4.【答案】 错误 【解析】【解答】分数的分母越大，表示把单位“1”平均分成的份数越多，每一份反而越小，所以分数单位也就越小，所以原题的这种说法是错误的故答案为：错误【分析】解答本题的关键是明确把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一
5、份的数，叫做分数单位，分数的分母越大，表示把单位“1”平均分成的份数越多，每一份反而越小，所以分数单位也就越小.5.【答案】错误 【解析】【解答】解：根据题意，假设这两个分数分别是：和， 的分数单位是：；的分数单位是：， ；所以，分数值大的那个分数单位也大是错误的故答案为：错误【分析】根据题意，假设这两个分数是两个不同的分数，然后再比较大小即可6.【答案】正确 【解析】【解答】的分数单位是，的分数单位是。所以这两个分数意义不同。=，所以这两个数的大小相等，上述正确。故答案为：正确【分析】表示把单位1平均分成5份，取其中的2份；表示把单位1平均分成20份，取其中的8份，所以其分数意义不同。通过通
6、分可知两个分数大小相同。三、填空题7.【答案】；【解析】【解答】，所以，所以【分析】整数化成分数，只要用这个分数的分子除以分母的商是这个整数即可。8.【答案】（1）（2）（3）（4）【解析】【解答】【分析】分数的意义、读写及分类；分数大小的比较本题是考查分数的意义、分数的大小比较，属于基础知识把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数9.【答案】 解：（1） （2）【解析】【分析】本题考查的主要内容是假分数和带分数之间的互化问题，根据互化方法进行分析即可.10.【答案】 （1）（2）（3）（4）航模组是美术组的几分之几？85【解析】【解答】解：58， 73，
7、87， 航模组是美术组的几分之几？85故答案为：， ， ， 【分析】求一个数时另一个数的几分之几，用这个数除以另一个数即可，例如，求美术组的人数是航模组的几分之几，用美术组的人数除以航模组的人数，用最简分数表示，据此分析即可.四、解答题11.【答案】解：46110=答：看完的页数占全书的。 【解析】【分析】求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算即可。12.【答案】（1）解： （2）解： 【解析】【分析】(1)把整数化成分母是2的分数，用整数乘2做分子即可；(2)用整数部分与分母相乘，再加上分数部分的分子做分子，分母不变，这样就能把带分数化成假分数.五、综合题13.【答案】（1）（2）0.03 【解析】【解答】解：涂色部分共3份，用分数表示是，用小数表示是0.03故答案为：；0.03【分析】把整体平均分成100份，每份是或0.01，由此根据涂色的份数用分数和小数表示即可.六、应用题14.【答案】 解：老虎房12格，狮子房9格，狗熊房6格，如图： 【解析】【分析】把总格数平均分成3份，每份的格数就是老虎房的格数，把总格数平均分成4份，每份的格数就是狮子房的格数，把总格数平均分成6份，每份的格数就是狗熊房的格数。
