五年级上册科学课件 -4.5 运动与摩擦力| 教科版 (共13张PPT)(1).ppt

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1、趣味体验趣味体验拉力拉力摩擦摩擦摩擦力摩擦力 由于摩擦,物体运动时要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。摩擦力大小的测量探究:影响摩擦力大小的因素对 比 实 验只能改变一个条件提供的材料:提供的材料:弹簧测力计弹簧测力计钩码钩码 小小 车车砂纸砂纸 桌面桌面 小组讨论小组讨论:我们组研究摩擦力大小与我们组研究摩擦力大小与_的关系的关系 我们要改变什么条件?我们要改变什么条件? 准备怎么改变?准备怎么改变? 我们不能改变哪些条件?我们不能改变哪些条件? 准备怎么控制?准备怎么控制? 要改变的条件( )不改变的条件摩擦力的大小(单位:N)第一次第二次平均 摩擦力大小与摩擦力大小与接触面光滑程度接

2、触面光滑程度关系实验记录表关系实验记录表接触面光滑程度接触面光滑程度光滑的桌面光滑的桌面 粗糙的砂纸粗糙的砂纸物体的重量等物体的重量等我们发现: 物体间接触面光滑,摩擦力_; 物体间接触面粗糙,摩擦力_。 摩擦力大小与摩擦力大小与 物体重量物体重量关系实验记录表关系实验记录表要改变的条件( )不改变的条件摩擦力的大小(单位:N)第一次 第二次平均 物体的重量物体的重量接触面的接触面的光滑程度等光滑程度等 小车小车+()()个钩码个钩码小车小车+()个钩码()个钩码我们发现: 物体重,运动时的摩擦力( ); 物体轻,运动时的摩擦力( )温馨提示温馨提示:、小组内分工合作,确定谁测量,谁读数,谁记

3、录。、小组内分工合作,确定谁测量,谁读数,谁记录。、测量时先检查、测量时先检查指针指针是否对准是否对准“”刻度。刻度。、测力计要沿、测力计要沿水平方向匀速水平方向匀速拉物体,不要碰到桌面。拉物体,不要碰到桌面。、及时做好记录单的记录。、及时做好记录单的记录。、测量完成后,整理好器材放在桌子中间。、测量完成后,整理好器材放在桌子中间。物体间接触面物体间接触面光滑光滑,摩擦力,摩擦力小小;物体间接触面物体间接触面粗糙粗糙,摩擦力,摩擦力大大;物体物体重重,运动时的摩擦力,运动时的摩擦力大大;物体物体轻轻,运动时的摩擦力,运动时的摩擦力小小。我们的收获:课后调查:哪些情况需要增大摩擦力?哪些情况需要减小摩擦力?

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