2019年高考物理一轮复习第2章相互作用第3节受力分析共点力的平衡学案新人教版.doc

上传人(卖家):flying 文档编号:35478 上传时间:2018-08-15 格式:DOC 页数:14 大小:771.92KB
下载 相关 举报
2019年高考物理一轮复习第2章相互作用第3节受力分析共点力的平衡学案新人教版.doc_第1页
第1页 / 共14页
2019年高考物理一轮复习第2章相互作用第3节受力分析共点力的平衡学案新人教版.doc_第2页
第2页 / 共14页
2019年高考物理一轮复习第2章相互作用第3节受力分析共点力的平衡学案新人教版.doc_第3页
第3页 / 共14页
2019年高考物理一轮复习第2章相互作用第3节受力分析共点力的平衡学案新人教版.doc_第4页
第4页 / 共14页
2019年高考物理一轮复习第2章相互作用第3节受力分析共点力的平衡学案新人教版.doc_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

1、【 精品教 育资源文库 】 第三节 受力分析 共点力的平衡 (对应学生用书第 27 页 ) 教材知识速填 知识点 1 受力分析 1定义 把指定物体 (研究对象 )在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来,并画出 受力示意图 的过程 2受力分析的一般顺序 (1)首先分析场力 (重力 、电场力、磁场力 ) (2)其次分析接触力 (弹力、 摩擦力 ) (3)最后分析其他力 易错判断 (1)对物体受力分析时,只能画该物体受到的力,其他物体受到的力不能画在该物体上 () (2)物体沿光滑斜面下滑时,物体受到重力、支持力和下滑力的作用 () (3)对 物体进行受力分析时不用区分外力与内力,两者都要同时分

2、析 () 知识点 2 共点力的平衡 1平衡状态 物体处于 静止状态 或 匀速直线运动 状态,即 a 0. 2动态平衡 物体在 缓慢运动 时所处的一种近似平衡状态 3共点力的平衡条件 F 合 0 或 Fx 0、 Fy 0. 4平衡条件的推论 (1)二力平衡:如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态,这两个力必定大小 相等 ,方向 相反 (2)三力平衡:如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态,其中任何一个力与其余两个力的合力大小 相等 ,方向 相反 ;并且这三个力的矢量可以形成一个 矢量三角形 【 精品教 育资源文库 】 (3)多力平衡:如果物体在多个共点力的作用下处于平衡状态,其中任何一个力

3、与其余几个力的合力大小相等,方向相反 易错判断 (1)处于平衡状态的物体加速度一定等于零 () (2)速度等于零的物体一定处于平衡状态 () (3)若三个力 F1、 F2、 F3平衡,将 F1转动 90 时,三个力的合力大小为 2F1.() 教材习题回访 考查点:平衡状态的理解 1 (粤教必修 1P75T13)一个质量为 3 kg 的物体,被放置在倾角 30 的固定光滑斜面上,在如图 231 所示的甲、乙、丙 三种情况下,处于平衡状态的是 (取 g 10 m/s2)( ) 甲 乙 丙 图 231 A仅甲图 B仅乙图 C仅丙图 D甲、乙、丙三图 答案 B 考查点:平衡条件的应用 2 (鲁科必修

4、1P97T1)用两条细绳把一个镜框悬挂在墙上,在如图所示的四种挂法中,细绳对镜框拉力最小的是 ( ) A B C D 答案 B 考查点:动态平衡问题 3 (人教必修 1P91T1改编 )如图 232 所示,光滑竖直墙壁上有一颗钉子,分两次用长短不同的轻绳将同一个足球挂在该钉子上,足球分别静止在 A、 B 两点;绳子拉力分别为 TA和 TB,墙对足球的支持力分别为 NA和 NB,则 ( ) 【导学号: 84370070】 【 精品教 育资源文库 】 图 232 A TATB, NANB D TATB, NANB 答案 D 考查点:平衡条件的应用 4. (鲁科必修 1P97T6)如图所示,氢气球

5、重 10 N,受到的空气浮力为 16 N,由于受到水平风力 的作用,使系球的绳子与地面成 60 角,求: (1)绳子的拉力; (2)气球受到的水平风力 解析 如图所示,设绳子的拉力为 T,则竖直方向 Tsin G F 浮 水平方向 F Tcos 解得 T 4 3 N, F 2 3 N. 答案 (1)4 3 N (2)2 3 N (对应学生用书第 28 页 ) 物体的受力分析 1受力分析的四种方法 (1)假设法:在受力分析时,若不能确定某力是否存在,可先对其作出存在的假设,然后根据分析该力存 在对物体运动状态的影响来判断该力是否存在 (2)整体法:将加速度相同的几个相互关联的物体作为一个整体进行

6、受力分析的方【 精品教 育资源文库 】 法 (3)隔离法:将所研究的对象从周围的物体中分离出来,单独进行受力分析的方法 (4)动力学分析法:对加速运动的物体进行受力分析时,应用牛顿运动定律进行分析求解的方法 2受力分析的四个步骤 题组通关 1如图 233 所示,两梯形木块 A、 B 叠放在水平地面上, A、 B 之间的接触面倾斜 A 的左侧靠在光滑的竖直墙面上,关于两木块的受力,下列说法正确的是 ( ) 【导学号: 84370071】 图 233 A A、 B 之间一定存在摩擦力作用 B木块 A 可能受三个力作用 C木块 A 一定受四个力作用 D木块 B 受到地面的摩擦力作用方向向右 B 由

7、于 A、 B 间接触面情况未知,若 A、 B 接触面光滑,则 A、 B 间没有摩擦力,此时 A 受重力、 B 对 A 的支持力和墙壁对 A 的弹力而平衡,故 A、 C 错误, B 正确;木块 B 受推力 F、 A 对 B 的压力,若压力向右的分力等于 F,则地面对 B 没有摩擦力,故 D 错误 2 (多选 )如图 234 所示,光滑水平地面上有一直角三角形斜面体 B 靠在竖直墙壁上,物块 A 放在斜面体 B 上,开始 时 A、 B 静止现用水平力 F 推 A, A、 B 仍静止,则此时 A、B 受力个数的组合可能是 ( ) 【 精品教 育资源文库 】 图 234 A 3 个、 5 个 B 3

8、 个、 3 个 C 4 个、 5 个 D 3 个、 4 个 CD 先对 A、 B 整体受力分析, A、 B 整体受推力、重力、地面的支持力、墙壁的支持力;再对物块 A 受力分析, A 受重力、推力、斜面体的支持力,可能还受到静摩擦力,所以 A 可能受到 3 个或 4 个力,分析 B 的受力情况, B 受到重力、墙壁的支持力、地面的支持力、 A 对 B 的压力,可能还受到 A 对 B 的静摩擦力,所以 B 可能受到 4 个或 5 个力,故 C、 D 均正确 反思总结 受力分析的三点提醒 (1)只画研究对象所受的力,不画研究对象对其他物体的作用力 (2)每分析一个力,都应找出施力物体 (3)一个力

9、按性质力分析过后,不能再按效果力重复分析 解决平衡类问题的常用方法 1处理平衡问题的常用方法 方法 内容 合成法 物体受三个共点力的作用而平衡,则任意两个力的合力一定与第三个力等大、反向 效果分解法 物体受三个共点力的作用而平衡,将某一个力按力的效果分解,则其分力和其他两个力满足平衡条件 正交分解法 物体受到三个或三个以上力的作用时,将物体 所受的力分解为相互垂直的两组,每组力都满足平衡条件 力的三角形法 对受三力作用而平衡的物体,将力的矢量图平移,使三力组成一个首尾依次相接的矢量三角形,根据正弦定理、余弦定理或相似三角形等数学知识求解未知力 2.应用平衡条件解题的步骤 【 精品教 育资源文

10、库 】 多维探究 考向 1 合成法的应用 1 (2018 湖南十校联考 )如图 235 所示,一条不可伸长的轻质细绳一端跨过光滑钉子 b悬挂一质量为 m1的重物,另一端与另一轻质细绳相连于 c 点, acl2, c 点悬挂质量为m2的重物,平衡时 ac 正好水平,此时质量 为 m1的重物上表面正好与 ac 在同一水平线上且到 b 点的距离为 l,到 a 点的距离为54l,则两重物的质量的比值m1m2为 ( ) 【导学号: 84370072】 图 235 A.52 B 2 C.54 D.32 题眼点拨 “ 光滑钉子 ” 说明 bc 绳的张力大小等于 m1g; “ 正好水平 ” 说明可根据平行四边

11、形定则结合直角三角形列方程求解 C 因 c 点处于平衡状态,所以任意两个力的合力均与第三个力大小 相等,方向相反,如图所示,根据平行四边形定则将力 F 与 m1g 合成,则 sin m2gm1g,而 sin ll23l4 245,所以m1m254,选项 C 正确 【 精品教 育资源文库 】 考向 2 分解法的应用 2体育器材室里,篮球摆放在图 236 所示的球架上已知球架的宽度为 d,每个篮球的质量为 m、直径为 D, 不计球与球架之间摩擦及球架圆柱面的粗细,则每个篮球对一侧球架的压力大小为 ( ) 图 236 A.12mg B.mgDd C.mgD2 D2 d2 D.2mg D2 d2D

12、C 将篮球重力按效果分解如图 两个分力等于对球架的压力 由几何知识得 cos D2 d2D 由力的合成得 2Fcos mg 解得 FmgD2 D2 d2,故 C 正确 考向 3 正交分解法的应用 3 (2017 河北衡水二调 )(多选 )如图 237 所 示,凹形槽半径 R 30 cm,质量 m 1 kg 的小物块 (可视为质点 )在沿半径方向的轻弹簧挤压下处于静止状态已知弹簧的劲度系数k 50 N/m,弹簧原长 L0 40 cm,一端固定在圆心 O 处,弹簧与竖直方向的夹角 37 ,取 g 10 m/s2, sin 37 0.6, cos 37 0.8,则 ( ) 【导学号: 8437007

13、3】 【 精品教 育资源文库 】 图 237 A物块对槽的压力大小是 15 N B物块对槽的压力大小是 13 N C槽对物块的摩擦力大小是 6 N D槽对物块的摩擦力大小是 8 N BC 对小物块受 力分析如图所示, 由平衡条件可得 mgsin 37 Ff 0 FN (mgcos 37 F 弹 ) 0 F 弹 k(L0 R) 解得 Ff 6 N, FN 13 N,故选项 B、 C 正确 (2018 烟台一模 )如图所示,斜面上放有两个完全相同的物体 a、 b,两物体间用一根细线连接,在细线的中点加一与斜面垂直的拉力 F,使两物体均处于静止状态则下列说法正确的是 ( ) A a、 b 两物体的

14、受力个数一定相同 B a、 b 两物体对斜面的压力相同 C a、 b 两物体受到的摩擦力大小一定相等 D当逐渐增大拉力 F 时 ,物体 b 先开始滑动 B 对 a、 b 进行受力分析,如图所示 b 物体处于静止状态,当细线沿斜面向上的分量与重力沿斜面向下的分量相等时,摩擦力为零,所以 b 可能只受 3 个力作用,而 a 物体必定受到摩擦力作用,肯定受 4 个力作用,故 A 错误; a、 b 两个物体,【 精品教 育资源文库 】 垂直于斜面方向受力都平衡,则有: FN FTsin mgcos ,解得: FN mgcos FTsin ,则 a、 b 两物体对斜面的压力相同,故 B 正确;根据 A 项的分析可知,b 的摩擦力可以为零,而 a 的摩擦力一定不为零,故 C 错误;对 a 沿斜面方向有:FTcos

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 物理 > 高考专区 > 一轮复习
版权提示 | 免责声明

1,本文(2019年高考物理一轮复习第2章相互作用第3节受力分析共点力的平衡学案新人教版.doc)为本站会员(flying)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|