1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 浙江省绍兴市 2017-2018 学年七年级语文上学期期中独立作业试题 考试时间： 120 分钟 满分： 100 分 （答案一律写在答题卷上） 【寄语】同学们，进入初中半学期了，你肯定有了很多感悟与收获。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”这张试卷相信一定会满载着你这段时间的收获，也一定会寄托着你初中生活的良好开端。相信自己，你一定是最棒的！请你带着自信、细心、智慧，认真地完成这次考试吧！ 一、书写（ 3 分） 二、积累与运用（ 18 分） 1.根据拼音填写汉字（ 3 分） 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花 。黄色的花淡 y（ ），白色的花高洁，紫红色的花热烈
2、而深 chn（ ），泼泼洒洒，秋风中正开得 ln（ ）漫。 2.读诗词作品，感思乡情怀（ 6 分） （ 1） 夕阳西下， 。 （ 2） ，应傍战场开。 （ 3） 不知何处吹芦管， 。 （ 4） 夜发清溪向三峡， 。 （ 5） 次北固山下中，直接抒发作者思乡之情的诗句是 ？ 。 3.下列词语运用不正确的是（ ）（ 3 分） A.这坛酒已经 酝酿 好几年了。 B.这个难题困扰得他在床上认真地 翻来覆去 ，怎么也睡不着。 C.现在很多人既信中医又信西医 ,两者兼而有之 ,各得其所 。 D.魁梧 粗犷 的体育老师对受伤队员的关怀细致入微。 4.名著阅读（ 6 分） 鲁迅散文集朝花夕拾中有温馨的回忆，也
3、有理性的批判。 （ 1） 阅读下面文字，写出相应人物。（ 3 分） ?“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”句中的“她”是 。 ?“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。”句中的“他”是 。 ?“假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说， 好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。” 句中=【 ;精品教育资源文库 】 = 的“她”是 。 （ 2） 藤野先生一文中，鲁迅写 道：“在我所认为的我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”可见藤野先生对鲁迅的影响很深刻。请你回忆此文，任选文中与藤野先生有关的一件事加以概括，事件概括不超过 6 个字，并结合事件说说藤野先生是一个怎样的人。（
4、3 分） 三、现代文阅读（ 24 分） （一）总是站起来的那个人（ 15 分） 孙道荣 （ 1）一家人围坐在餐桌旁，吃饭。 （ 2）母亲是最后一个坐上桌的，她总是最后一个才上桌。忙好了饭菜，又将饭菜一碗碗端上桌，连筷子都摆好了，这才高声喊我们：“开饭了！”于是，一家人从各自的房间里走出来，围坐在餐桌旁，一边吃着热乎乎的饭菜，一边开始聊一些五花八门的话题。 （ 3）话题是聊不完的。儿子在学校里的新鲜事；妻子单位里的同事哪个又结婚了，哪个又离了；妹妹的生意，永远像股市一样波澜壮阔；我的写作进度，还是像老驴拉磨?在所有人中，儿子抛出的话题，常常获得最高的关注。 难得发言的是母亲，她端着饭碗，眼睛盯着
5、讲话的人，似乎插不上一句嘴。 （ 4）忽然有人喊，汤勺呢？闻声一看，鸡汤盆里，漂浮着缕缕香气，却没有汤勺。 母亲赶紧放下饭碗，站起身，喃喃笑着说：“你瞧我这个记性，又忘记拿汤勺了。”样子像个犯了错误的孩子。母亲迈着碎步，走进厨房，拿来了汤勺。 （ 5）大家继续吃饭。儿子突然一拍脑袋，给 我们讲了一个班级里发生的笑话。笑话一点也不可笑，但我们大人们还是很配合地笑得前仰后合。 （ 6）儿子高兴得手舞足蹈，不小心，筷子被碰落到了地上。儿子弯腰拣起筷子，我正准备让他自己去厨房再换一双筷 子，母亲已经放下饭碗，站了起来，去厨房又拿了一双干净的筷子来，递给儿子。儿子接过筷子随口说了声，谢谢奶奶。 母亲笑得
6、眼睛眯成了一条线：“这孩子，跟奶奶客气啥啊！” （ 7）大家埋头吃饭，谁夹起一口菜，嘀咕了声：“好像有点凉了。” （ 8）是啊，外面天寒地冻，这么冷的天，难怪饭菜吃着吃着，就凉掉了。 （ 9）母亲放下饭碗，站起身：“我去热一下。”说着，端起两盆炒菜，走进了厨房。从厨房里传来“兹拉”声。不一会儿，母亲就端着两盆热气腾腾的菜，回到了餐桌旁。大家都将筷子伸向那=【 ;精品教育资源文库 】 = 两盆热菜，真好吃? （ 10）“叮铃铃！”突然， 家里的电话，响起来了。我正准备起身去接，母亲已经站了起来：“你们快趁热吃饭，我去接电话。” （ 11）母亲的饭碗，搁在桌上，已经看不到一丝热气。突然意识到，仅仅
7、这一顿饭工夫，母亲就已经放下饭碗，站起来三四次。饭桌上，母亲就像时刻绷紧了弦的士兵一样，随时准备站起身来。 （ 12）母亲一次次站起来，是想让我们其他人安安心心地吃顿饭啊！ （ 13）? 5.本文写母亲在吃饭过程中为“我们”做的事情有 、 、 、接电话。（ 3 分） 6.品析下面句子的表达效果。（ 3 分） 饭桌上，母亲就像时刻绷紧了弦的士兵一样，随时准备站起 身来。 7.读读文中画横线的句子，联系上下文，分别写出母亲两次“笑”时的不同心理活动。（ 2 分） 8.本文主要用了哪些描写方法刻画了母亲的形象？结合全文，说说母亲是怎样的一个人？（ 4 分） 9.请在第（ 13）段省略号处给本文续写一
8、个结尾，来点明文章的主旨。（ 3 分） （二）一个礼物换回另一个礼物（ 9 分） 在里约热内卢的一个贫民窟里，一个男孩非常喜欢足球 ,可是又买不起 ,于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱拣来的椰子壳。 他在巷口里踢 ,在能找到的任何一片空地上踢。 有一天，当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时，被一位足球教练看见了，他发现这孩子踢得很是那么回事，就送给他一个足球。小男孩得到足球后踢得更卖劲了，不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。 圣诞节到了，男孩的妈妈说：“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人 ,就为我们的恩人祈祷吧。” 小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一只铲子跑了出去，他来到一
9、处别墅前的花圃里，开始挖坑。就在他快挖好的时候，从别墅里走出一个人来，问小孩在干什么，小男孩抬起满是汗珠的脸蛋，说：“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给您，我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”教练把小男孩从树坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物，明天你到我的训练场去吧。” =【 ;精品教育资源文库 】 = 三年后，这位 17 岁的男孩在第六届足球世界杯上独进 21 球，为巴西第一次捧回金杯。一个原 来不为世人所知的名字 贝利，随之传遍世界。 天才之路都是用爱心铺成的，并且在铺成这条路的爱心中有天才自己的一颗。 10.文中哪句话能看出小贝利很有足球天分 ?(2 分） 11.“天才之路都是用爱心
10、铺成的”，贝利的成功之路是用哪些“爱心”铺成的？（ 3 分） 12.题目中“一个礼物”指 ，“另一个礼物”指 （ 2 分） 13.当一位记者问贝利 :在你所进的球中最满意的进球是哪一个时，贝利答到“下一个”。你从中读出了什 么 ?（ 2 分） 四、古诗文阅读 （ 15 分） （一）课内文言文阅读。（ 8 分） （ 1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （ 2）曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （ 3）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （ 4）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼 夜。” （ 5）子夏曰：“
11、博学而笃志，切问而近思。仁在其中矣。” 14.解释下列加点字。（ 4 分） （ 1）人不知而不 愠 （ 2）吾日 三 省吾身 （ 3）思而不学则 殆 （ 4）博学而 笃 志 15.翻译句子。（ 2 分） 逝者如斯夫，不舍昼夜。 16.请说说你对“学而不思则罔，思而不学则殆 。”的理解。（ 2 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = （二）课外文言文阅读。 孔子见罗雀者（ 7 分） 孔子见罗雀者 ，所得皆黄口 小雀。夫子问之曰：“大雀独 不得，何也 ?”罗者曰：“大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。黄口从大雀，则不得；大雀从黄口，亦可得。”孔子顾谓弟子曰：“ 善惊以远害利食 而忘患 ，自其心 矣，而
12、以所从为祸福。故君子慎其所从，以长者之虑则有全身之阶 ，随小者之戆而有危亡之败 也。” 【注释】罗雀者：张网捕鸟的人。黄口：雏鸟的嘴为黄色。后又借指雏鸟。独：表示转折，相当于“却”。利食：贪食。 自其心：出自他们的本性。 全身之阶：保全身体的凭借。 戆（ zhung）：愚。败：祸乱，祸害。 17.解释加点的词。（ 2 分） （ 1）所得 皆 黄口小雀（ ） （ 2）孔子顾 谓 弟子曰（ ） 18.用 /给下面的句子断句（限断一处）。（ 1 分） 善惊以远害利食而忘患 19.翻译句子（ 2 分） 大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。 20.听了捕鸟人的解说，孔子想借机告诫弟 子什么道理？（ 2 分） 五、作文（ 40 分） 21.题目：细微之处见真情 要求： ?除诗歌外，文体不限； ?文中不得出现真实的人名、地名、校名； ?字数 60
