1、A组 20152019年安徽中考题组,1.(2017安徽,4,2分)摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为在摩 擦过程中玻璃棒 了电子(选填“得到”或“失去”)。,答案 失去,解析 当两个不同物体相互摩擦时,电子将由原子核束缚电子本领弱的物体转移到束缚本领强的物体上, 失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因具有多余的电子而带负电。由与丝绸摩擦过的玻 璃棒带正电,可判断在摩擦过程中玻璃棒失去了电子。,2.(2017安徽,9,2分)如图所示,电源电压保持不变,a是从电压表的负接线柱引出的导线接头。a与b处相接时, 电压表示数为6.0 V;使a与b处断开
2、,然后与c处相接,闭合开关S后,电压表示数为4.5 V,这时灯泡L2两端的电 压为 V。,答案 1.5,解析 由题图可知两灯泡串联,当导线接头a接b处时,测量出电源电压为6 V,当导线接头a接c处时,测量得 到灯泡L1两端电压为 4.5 V,则灯泡L2两端电压为U2=U-U1=6 V-4.5 V=1.5 V。,3.(2016安徽,6,2分)摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同,摩擦起电的过程不是创造了 电荷,只是电荷 。,答案 从一个物体转移到另一个物体(或发生转移),解析 原子核和核外电子带的电荷电性相反,数量相同,所以对外不显电性。在摩擦过程中电子发生转移, 正电荷数量会与负
3、电荷数量不相等,正、负电荷不能完全抵消,物体会对外显示带电,所以摩擦起电并没有 创造新的电荷。,解题关键 明白摩擦起电的实质是解答本题的关键。,思路分析 从原子的结构、电性、摩擦起电的实质等知识的角度对本题进行解答。,4.(2019安徽,16,3分)公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮,每一个按钮都是一个开关。当乘客按 下任何一个按钮时,驾驶台上的指示灯发光,同时电铃响,提醒司机有人要下车。下列电路图符合上述要求 的是 ( ),答案 C 按下按钮相当于闭合开关。当乘客按下任何一个按钮时,驾驶台上的指示灯发光,同时电铃响, 说明这两个开关可以独立工作、互不影响,即两开关并联,分别独立控制指示
4、灯和电铃,由图示电路图可知, A、B、D不符合题意,C符合题意。,审题指导 注意题目中按下任意一个按钮电铃都响,指示灯都亮,说明两个开关均能控制电铃和指示灯。,方法技巧 解决此类问题关键是要抓住题干中的有用信息。电路中各元件可以独立工作表示并联,如果各 元件相互影响表示串联。,5.(2018安徽,17,3分)如图所示,当带电体接触验电器的金属球时,下列说法正确的是 ( ) A.若带电体带正电荷,则这些正电荷就通过金属杆全部移动到金属箔上 B.若带电体带负电荷,则这些负电荷就通过金属杆全部移动到金属箔上 C.若带电体带正电荷,则验电器就有一部分电子移动到带电体上 D.若带电体带负电荷,则验电器就
5、有一部分正电荷移动到带电体上,答案 C 若带电体带正电荷,带电体缺少电子,正电荷不能通过金属杆移动到金属箔上,而只能是一部分 电子从验电器移动到带电体上,故A错误,C正确;若带电体带负电荷,部分负电荷将转移到金属箔上,从而使 金属箔带负电,而带电体仍带负电,故B错误;若带电体带负电荷,由于有多余的电子,则带电体就有一部分电 子转移到验电器上,故D错误。,疑难突破 自由电荷不一定是负电荷,但是一定不是质子,质子不可自由移动。,规律总结 带电体接触验电器时,无论带电体带正电还是带负电,验电器和带电体之间都只能发生电子的 转移。如果带电体带正电,金属箔上的一部分电子转移到带电体上;如果带电体带负电,
6、带电体上的一部分 电子转移到金属箔上。,6.(2017安徽,14,3分)带电体之间的静电力是通过电场产生的。如图所示,两个相距一定距离的带同种电荷 的物体A和B,可以这样分析A带电体所受的静电力:A处于B激发的电场中,就受到了由B指向A的作用力。关 于B带电体受到的静电力,下列分析正确的是 ( ) A.B处于A激发的电场中,就受到了由A指向B的作用力 B.B处于自身激发的电场中,就受到了由A指向B的作用力 C.A处于B激发的电场中,就对B产生了由B指向A的作用力 D.A处于自身激发的电场中,就对B产生了由B指向A的作用力,答案 A 带电体周围存在着一种特殊形态的物质,这种物质叫电场,其基本性质
7、是对放入其中的电荷有电 场力的作用。由A处于B激发的电场中,受到由B指向A的作用力分析可知,B处于A激发的电场中,受到由A指 向B的作用力,则A正确,B、C、D错误。,7.(2016安徽,12,3分)举重比赛有甲、乙、丙三个裁判,其中甲为主裁判,乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃 已被举起,就按一下自己面前的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时,指示杠铃 被举起的灯泡L才亮。以下符合这一要求的电路是 ( ),答案 B 利用电路中串联或并联的开关控制用电器的一般规律是:串联的开关只有同时闭合用电器才能 工作,并联的开关只要任意一个闭合用电器就可以工作。根据题目描述,符合要求的应当是
8、B图。A图要求 三个按钮都按下灯才亮。C图要求丙副裁判必须按下自己面前的按钮,灯才有可能会亮。D图表示按下任 意一个按钮灯都会亮。所以A、C、D三图都不符合题中要求。,审题技巧 主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时,指示杠铃被举起的灯泡L才亮;根据串联电 路中各元件相互影响和并联电路中各元件互不影响进行判断。,评析 本题考查对串、并联开关的理解和应用,属易错题。,8.(2015安徽,16,3分)如图所示,两个小灯泡L1、L2串联,闭合开关S,L1发光,L2不发光。发生这一现象的原因, 不可能的是 ( ) A.电源电压较低 B.L2发生了断路 C.L2发生了短路 D.L2的实际功率很小,
9、答案 B L1、L2串联在电路中,由现象“闭合开关S,L1发光,L2不发光”和“串联电路一处断则全断”的 特点可知, 发生这一现象的原因不可能是L2发生断路,故本题应选B。,解题关键 熟练掌握电路的三种状态,理解断路、短路的含义,熟悉串联电路的特点是解答本题的关键。,思路分析 串联电路中,电流只有一条路径,各用电器互相影响,用电器不发光,可能原因是断路、短路或实 际功率太小,根据实际情况分析具体原因。不能错误地认为灯泡不发光就是灯泡断开或者短路。,9.(2018安徽,19,4分)在某次电学实验中,已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不能事 先估计电流的情况下,为了避免损坏电流表,
10、且又能较精确地测出电路中的电流,常常通过“试触”来确定 电流表的量程。 (1)假如先选用电流表的小量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若 指针 ,则换用电流表的大量程; (2)假如先选用电流表的大量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若 指针 ,则换用电流表的小量程。,答案 (1)偏转超过最大测量值 (2)偏转幅度过小(其他合理的答案均给分),解析 测量电流时,在不能预先估计被测电流大小的情况下,要先用试触法来确定电流表的量程。(1)假如 先选用电流表的小量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若电
11、流表 的指针偏转超过最大测量值,说明被测电流超过了小量程,应换用大量程;(2)假如先选用电流表的大量程:闭 合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若电流表的指针偏转幅度较小,说明 量程选择过大,应换用小量程。,B组 20152019年全国中考题组 考点一 电荷、电场、电路的基本概念,1.(2019北京,23,2分)如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,就有一部分电荷转移到验电器 的两片金属箔上,这两片金属箔带 (选填“同种”或“异种”)电荷,由于互相 (选填“吸 引”或“排斥”)而张开。,答案 同种 排斥,解析 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,当橡胶棒接触验电器的
12、金属球时,验电器的两片金属箔上都带上负电, 同种电荷相互排斥。,2.(2018福建A,20,2分)如图,悬挂在一起的两个气球,被毛织品擦过后彼此排斥分开,此时两个气球带 (选填“同种”或“异种”)电荷,气球是因为 而带电。,答案 同种 摩擦,解析 电荷间的相互作用规律是:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。因气球相互排斥,故带同种电 荷。因气球被毛织品擦过,故气球是因摩擦而带电。,3.(2017吉林,13,2分)如图所示,闭合开关后小灯泡L1、L2均正常发光,它们的连接方式是 联;过一会儿 发现有一个小灯泡熄灭,而电流表的示数不变,则电路中出现的故障是 。,答案 并 L2断路(或L2支路中某处
13、断路),解析 因电流从正极流回负极有两条路径,所以L1和L2是并联的;过一会儿,一个小灯泡熄灭,而电流表示数 不变,因电流表测L1中的电流,所以应是L2断路或L2支路中某处断路。,4.(2015江苏苏州,16,2分)自然界只存在两种电荷,一种是正电荷,另一种是 电荷。当甲乙两个通草 球出现如图所示情形时,若甲带正电,则乙带 电。,答案 负 正,解析 自然界存在两种电荷,即正电荷和负电荷;图中两个通草球互相排斥,所以两通草球带的是同种电荷, 甲带正电,所以乙也带正电。,5.(2019浙江温州,4,4分)用伏安法测电阻时,某电表的示数如图所示。其示数为 ( ) A.1.5安 B.7.5安 C.1.
14、5伏 D.7.5伏,答案 C 由图可知,表盘上标有单位“V”,是电压表,选用的量程为03 V,分度值为0.1 V,示数为1.5 V。 故选C。,6.(2019四川成都,A2,2分)如图所示,将手机充电器插入家庭电路插座中,即可为手机充电。充电器为手机充 电时的输出电压约为 ( ) A.1.5 V B.5 V C.110 V D.220 V,答案 B 手机充电时要先使用充电器将220 V的电压转换成约5 V的电压,再向手机充电,故选择B。,7.(2019湖南长沙,20,3分)下列操作能使图中的小灯泡L1和L2组成串联电路的是 ( ) A.闭合开关S1、S2和S3 B.只闭合开关S1和S2 C.只
15、闭合开关S2和S3 D.只闭合开关S3,答案 D 闭合开关S1、S2和S3,小灯泡L1和L2均被短路,故A不符合题意;只闭合开关S1和S2,小灯泡L1和L2并 联,故B不符合题意;只闭合开关S2和S3,灯泡L2被短路,故C不符合题意;只闭合开关S3,小灯泡L1和L2正好组成 串联电路,故D符合题意。,答案 D 两灯串联,闭合开关后,两灯都不亮,故障应为某处断路,用导线分别连接a、b两点和b、c两点,灯 仍然不亮,表明断路位置不在L1或L2处,导线接在b、d两点,L1发光,说明断路故障在开关S处,故选择D。,9.(2017甘肃兰州,6,3分)某同学在洗浴时发现卫生间的排气扇可单独工作,但照明灯L
16、1和采暖灯L2不能同时 工作,下列电路图中符合要求的是 ( ),答案 A A中只闭合S1时排气扇工作,S2闭合,S3接1时,灯L1工作,S3接2时,灯L2工作,A正确;B中同时闭合S2、 S3时,灯L1、L2同时工作,B错误;C中只断开S2时,灯L1、L2同时工作,C错误;D中闭合S2,S3接2时,灯L1、L2同时 工作,D错误。故选A。,考点二 串、并联电路的特点 1.(2019四川成都,A21,4分)如图所示电路,开关S闭合后,两灯均发光,电压表测的是灯 (选填“L1” 或“L2”)两端电压。一段时间后,两灯均熄灭,但电压表有读数且示数较大,电流表无读数,则故障可能是 (选填“L1短路”、
17、“L1断路”或“L2断路”)。,答案 L1 L1断路,解析 分析电路可知,L1与L2串联,电流表测量电路电流,电压表测量L1两端电压;两灯熄灭后,电压表有示数, 说明电压表两接线柱到电源两极的线路是通路,L2没有出现断路现象,若L1被短路,则电压表也会被短路,所 以故障可能是L1断路。,2.(2018吉林长春,14,2分)如图所示,某手机移动电源(俗称充电宝)有两个输出端,通过电源线可以单独或同 时为手机充电,这两个输出端的连接方式是 联;用移动电源为手机充电时,手机相当于电路中的 。,答案 并 用电器,解析 根据“可以单独或同时为手机充电”可知,两个输出端工作情况互不影响,则是并联的;移动电
18、源为 手机充电时,手机消耗了移动电源的电能,故手机相当于用电器。,3.(2016广西钦州,18,2分)在如图所示的电路中,开关S闭合时,电灯L1和L2是 联的,断开开关S,电流表的 示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。,答案 并 不变,解析 由图可知,开关S闭合时,电流从正极出发分两支,一支经电灯L1、电流表;另一支经开关S、电灯L2,然 后共同回到负极,由此可知,电灯L1和L2是并联的。断开开关S,电路为电灯L1的基本电路,电灯L1两端电压没 变,电阻没变,电流表仍然测量通过电灯L1的电流,故电流表的示数不变。,4.(2019北京,10,2分)如图所示的电路中,将开关S闭合,灯L1和
19、灯L2均发光。下列说法中正确的是 ( ) A.灯L1和灯L2串联 B.灯L1和灯L2两端的电压一定相等 C.通过灯L1的电流与通过灯L2的电流一定相等 D.通过灯L1的电流与通过电源的电流一定相等,答案 B 由电路图可知,灯L1和灯L2并联,由此可知灯L1和灯L2两端的电压一定相等,A错误,B正确;灯L1和 灯L2的电阻值未知,所以通过灯L1的电流与通过灯L2的电流关系不能确定,C错误;通过灯L1的电流小于通过 电源的电流,D错误。,5.(2019广东,6,3分)如图所示,灯泡L1、L2的电阻分别为10 、20 ,闭合开关S,通过L1、L2的电流分别为I1、 I2,它们两端的电压分别为U1、U
20、2,则 ( ) A.I1I2=11,U1U2=21 B.I1I2=12,U1U2=11 C.I1I2=11,U1U2=12 D.I1I2=12,U1U2=12,答案 C 由图可得两灯串联,串联电路中,电流处处相等,故通过L1与L2的电流之比为11,B、D错误;根据 欧姆定律可得,当通过导体的电流相等时,导体两端电压与导体电阻成正比,所以U1U2=R1R2=12,故C 正确,A错误。,解题关键 本题考查串联电路的电流及电压规律和欧姆定律的简单应用,因此考生要能正确分析两灯的连 接方式是串联,再根据串联电路的电流及电压规律进行解题。,6.(2018四川成都,A9,2分)如图所示的串联和并联电路,两
21、个灯泡阻值不等,开关S闭合,关于电路中的电流或 电压关系,下列说法正确的是 ( ) A.甲电路中,U=U1=U2 B.甲电路中,UU1=U2 C.乙电路中,I=I1+I2 D.乙电路中,II1=I2,答案 C 甲电路是串联电路,U=U1+U2,所以A错误;由于两个灯泡阻值不等, = 1,所以B错误;乙电路 是并联电路,I=I1+I2,所以C正确;并联电路 = 1,所以D错误。,审题关键 “两个灯泡阻值不等”说明串联电路中,这两个灯泡两端的电压不相等,并联电路中通过这两 个灯泡的电流不相等。,解题关键 掌握串、并联电路的电压和电流规律以及串、并联电路中电流、电压和电阻之间的比例关系 是解答本题的
22、关键。,7.(2018吉林长春,9,2分)如图所示,电源两端的电压不变,闭合开关S1,再闭合开关S2(各元件均完好)。则闭合 开关S2前后,各元件变化情况描述正确的是 ( ) A.灯L1变暗 B.灯L2变亮 C.电压表示数不变 D.电流表示数变小,答案 C 由题图可知,闭合开关S1,电路中L1和L2串联,电压表测量电源电压;再闭合开关S2,L2被短路,不发 光,则L1两端电压变大,亮度变亮,电压表依然测量电源电压,其示数不变,同时由于电路中电阻变小,电流表 示数变大。故A、B、D错误,C正确。,8.(2019四川成都,A26,6分)在“探究串联电路的电流特点”的实验中,小虹同学选用两个不同的小
23、灯泡组 成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。,(1)她先把电流表接在a处,闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动。故障的原因可 能是 。 A.某段导线断开 B.某接线柱处接触不良 C.某灯泡被短路 D.电流表被烧坏 (2)她排除故障后,重新闭合开关,电流表的指针指示位置如图乙所示,则所测的电流值为 A。 (3)她测量了a、b、c三处的电流,又改变灯泡的规格进行了多次实验,其中一次实验的测量数据如表,在分 析数据时,她发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是 。,A.可能是测量误差造成的 B.是没有对电流表调零造成的 C.串联电路中各处的
24、电流本来就不等 D.电流从电源正极流向负极的过程中,电流越来越小,答案 (1)B (2)0.22 (3)A,解析 (1)灯泡亮度不稳定,说明电流忽大忽小,可能是某接线柱处接触不良,故选择B。 (2)电流表选择00.6 A量程,分度值为0.02 A,故读数为0.22 A。 (3)L1与L2串联,串联电路电流处处相等,a、b、c三处电流应该是相等的,故数据不相等可能是测量误差引起 的。,9.(2018四川成都,A26,6分)在“连接串联电路”实验中,实验电路如图所示。 (1)在连接电路时,开关应该处于 状态。 (2)连接好电路后闭合开关S,小慧发现两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,仍然都不亮,
25、按一下灯泡L2,两 灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是 。(选填“L1灯丝断了”“L2灯丝断了”“L1短 路”或“L2与灯座接触不良”) (3)排除故障后,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间, 观察到同样的现象。这样操作的目的是探究 。,答案 (1)断开 (2)L2与灯座接触不良 (3)开关的控制作用与位置的关系,解析 (1)在连接电路时,开关应该处于断开状态。 (2)因为L1、L2两只灯泡都不亮,所以电路可能发生断路。又因为按一下灯泡L2,两灯都亮,所以L1、L2的灯丝 没断。故障为L2与灯座接触不良。 (3)实验中只改变了开关的位置
26、,所以探究的是开关的控制作用与位置的关系。,规律总结 两只灯泡串联,如果两只灯泡都不亮,电路故障最大的可能就是其中一个灯泡断路;如果一个亮 一个不亮,电路故障最大的可能就是不亮的灯泡短路。,C组 教师专用题组 考点一 电荷、电场、电路的基本概念 1.(2018江西,7,2分)简单电路是由电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时,充电宝相当于简单 电路中的 ;充电宝给手机充电时,充电宝相当于简单电路中的 。,答案 用电器 电源,解析 给充电宝充电时,是电能转化为充电宝的化学能,所以充电宝相当于用电器。充电宝给手机充电时, 是释放电能的过程,此时充电宝相当于电源。,知识归纳 从能量转化的角度
27、分析电路元件的种类:工作过程中电源是为用电器提供电能的装置;用电器 是消耗电能转化为其他形式能的装置。,2.(2018湖北黄冈,10,3分)为了积极响应党和国家号召,践行绿色发展理念,某企业引进静电除尘设备,治理生 产中的空气污染。启动静电除尘设备,混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子,由于异种电荷互相 ,其中的电子会向设备的阳极板(带正电)运动,在运动过程中遇到尘粒,使尘粒带上 (选填 “正”或“负”)电荷,带了电的尘粒继续运动,碰到阳极板失去电性,在 的作用下,落向底部的集尘 板。,答案 吸引 负 重力,解析 根据电荷间的相互作用规律可知,异种电荷相互吸引;电子运动的过程中遇到尘粒,尘粒
28、带上和电子 相同的电荷负电荷;尘粒失去电性后,在重力的作用下落向底部的集尘板。,3.(2017浙江舟山)小明在研究并联电路电流特点时,按图甲所示电路图连接好电路,闭合开关S和S1,观察示 数,再闭合开关S2,示数保持不变的电流表是 (电源电压不变),同时小明观察到电流表A的示数如图所 示,为了使测量更精确,断开开关后,接下来的操作是 。 甲 乙,答案 A1 将导线从“3 A”接线柱改接到“0.6 A”接线柱,解析 由图甲知,闭合开关S和S1时,电路为R1的简单电路,电流表A1和A均测通过R1的电流;再闭合开关S2,两 只电阻并联,电流表A测量干路电流,A1仍然测量通过R1的电流,A2测量通过R
29、2的电流,电流表A2的示数从0增 大到一定数值;由于干路电流大于各支路的电流,所以电流表A的示数变大;由于并联电路各支路互不影响, 所以电流表A1的示数保持不变。 由图乙可知,电流表A的指针向右偏转幅度很小,读数误差较大,电流表选择的量程偏大,所以需要改接小量 程,也就是将“3 A”接线柱上的导线改接到“0.6 A”接线柱上。,4.(2019广东,3,3分)如图是锂(Li)原子结构示意图,下列说法正确的是 ( ) A.锂原子由质子和中子组成 B.锂原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成 C.锂原子的质子数是电子数的两倍,所以锂原子带正电 D.锂原子失去电子后带负电,答案 B 锂原子由原子核
30、和核外电子组成,原子核中包含质子和中子,质子带正电,中子不带电,核外电子 带负电,故A错误,B正确;由图可得锂原子的质子数等于核外电子数,故C错误;锂原子得到电子后带负电,失 去电子后带正电,故D错误。,易错警示 解答该题时要清晰掌握原子的结构组成;原子得到电子带负电,失去电子带正电。,5.(2018重庆A,6,3分)小峻参加青少年科学素养大赛,设计了自动火灾报警器。报警器中有热敏电阻R 和保护电阻R0,其中R的阻值随温度升高而减小,当火灾发生时,温度升高,导致电表示数变大而触发报警装 置。图中能实现上述功能的电路图是 ( ),答案 C R的阻值随温度升高而减小,故温度升高时,R减小。A中,电
31、压表测R两端电压,R减小,电压表示数 减小,故A不符合要求;B中电压表测电源电压,其值不随R的变化而变化,B不符合要求;C中,R减小时,电流表 示数会增大,C项符合要求;D中,电流表与R并联,相当于R被短路,故R大小变化对电流表示数无影响,D项不 符合要求。,6.(2018湖北武汉,17,3分)下列电路图中,与实物电路对应的是 ( ),答案 B 由实物图按照电流的流向可知,灯泡与电动机并联,其中一个开关与灯泡串联控制灯泡,另一个 开关在干路上,控制整个电路,只有B对应。故选B。,7.(2016北京,2,2分)如图所示的物品中,通常情况下属于导体的是 ( ),答案 B 陶瓷盘、玻璃杯、木铲通常情
32、况下都是绝缘体,A、C、D项错误。故选B。,解题关键 分清各选项中物品的材料。,知识拓展 如何用实验的方法鉴别导体和绝缘体。,8.(2018新疆乌鲁木齐,9,3分)高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线,可以用如图乙所示的“测量仪”把 它们区分开。小华将A、B连在一起时,小明将“测量仪”连接在X、Z两端,灯泡发光;小华将B、C连在一 起时,小明将“测量仪”连在X、Y两端,灯泡发光。则 ( ) A.A和Y是同一根电线,B和Z是同一根电线 B.B和Z是同一根电线,C和Y是同一根电线 C.A和Y是同一根电线,B和X是同一根电线,D.B和X是同一根电线,C和Y是同一根电线,答案 D A、B连在一起,将“
33、测量仪”连接在X、Z两端,灯泡发光,说明XABZ连通,C和Y为同一根导线;再 将B、C连在一起,“测试仪”连在X、Y两端,灯泡发光,说明X和B为同一根导线。故本题选择D。,考点二 串、并联电路的特点 1.(2019湖北黄冈,5,3分)在参观人民检察院未成年人法治教育基地时,小明发现,在一处地面上有“沉迷网 络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块,与模块连接的电视上就会播放相应的教育短 片。下列有关分析正确的是 ( ) A.两个模块相当于开关,彼此串联 B.两个模块相当于开关,彼此并联 C.两个模块相当于电源,彼此并联 D.两个模块相当于电源,彼此串联,答案 B 用脚踩任何一个模块
34、,电视播放相应的教育短片,说明模块可以控制电视的播放,模块相当于开 关,且两个模块互不影响,即两个模块并联,选B。,规律总结 两个开关同时闭合,用电器才能工作,说明两个开关串联;闭合任何一个开关,用电器都能工作,说 明两个开关并联。,2.(2019江西,16,3分)如图所示,电源电压保持不变,S1掷到1时,小灯泡恰好正常发光。当S1由1掷到2时,下列 说法正确的是 ( ) A.电流表示数变小,小灯泡正常发光 B.电压表示数不变,小灯泡发光暗淡 C.电流表示数变小,电压表示数变小 D.电压表示数不变,电流表示数变大,答案 A 由图可知,当S1掷到1时,小灯泡与R1并联在电源两端,此时小灯泡恰好正
35、常发光,说明电源电压正 好为小灯泡的额定电压,此时电流表的示数I= + ,当S1由1掷到2时,R2被电流表短路,电路中的用电器只 有小灯泡L,其两端电压为电源电压,即为额定电压,故小灯泡正常发光,电路中的电流I= ,由此可知电路中 的电流变小。A正确,B、C、D错误。,解题关键 明确开关先后掷到1和2时的电路连接方式是解答本题的关键。,3.(2018北京,9,2分)图所示的电路中,电阻阻值R1I2 C.U1=U2 D.U1U2,答案 A R1和R2串联,通过它们的电流相等,A选项正确,B选项错误;根据U1=I1R1、U2=I2R2可知,因为I1=I2,R1 R2,故U1U2,C、D选项错误。,
36、4.(2017广西柳州)如图所示的电路中,开关S闭合时,电压表V、V1、V2的示数分别是U、U1、U2,关于它们的 关系正确的是 ( ) A.U=U1=U2 B.UU1+U2 C.UU1+U2 D.U=U1+U2,答案 D 由电路图可知,两灯串联,电压表V1测L1两端电压,电压表V2测L2两端电压,电压表V测两灯的总电 压(电源电压)。串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和,即U=U1+U2。,5.(2018湖北黄冈,14,4分)在探究并联电路电流规律的实验中 (1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行 ,以正确选择电流表或电流 表的量程。 (2)小方连接的部分电
37、路如图所示,请你将电路连接完整。,(3)小方将以上电路连接完后,闭合开关,调节滑动变阻器,发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电 流表A示数为零。则电路故障可能是 。 (4)排除故障,进行实验,小方记录了如下数据。,分析以上实验数据,小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性,可 以 ,再进行实验。,答案 (1)试触 (2)如图所示 (3)电流表A被短路 (4)将L1(L2)换成另一个规格不同的灯泡,解析 (1)使用电流表测量电流时,在事先不能估计电流大小的情况下,用试触法选择电流表或电流表的量 程;(2)电流表A1测量通过L1的电流,故电流表A1应与L1串
38、联;(3)电流表A1和A2有示数,说明干路和两个支路都 没有断路,且两个灯泡都没有发生短路,由此可以推断A示数为零的原因是电流表A被短路;(4)分析表格数 据可知,通过两个支路的电流总是相等,说明实验中两个灯泡的规格相同,为了得出普遍规律,应该将L1或L2 更换为不同规格的小灯泡再进行实验。,6.(2016河北,34,7分)小明利用如图甲所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系”。 图甲,(1)探究串联电路中电流的关系。 用笔画线代替导线将开关S3连入电路中。(要求:只闭合开关S3后,R1、R2以及电流表串联;导线不许交叉) 小明将S3闭合后,发现电流表均无示数。于是他用一只电压表对电路故障(
39、电路中只有一处故障)进行了 检测,将电压表接在R1两端时,电压表与电流表均无示数;接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数。电路 中的故障是 。 小明排除故障后继续实验,读出了电路中各电流表的示数,得到了串联电路中电流的关系是:串联电路中各 处电流相等。 (2)完成上述实验后,小明继续探究并联电路中电流的关系。 各开关的连接情况是 (填写各开关断开或闭合)。 分析实验中各电流表的读数(如图乙所示),可知并联电路中电流的关系是: 。,图乙 电阻R1R2= 。 (3)为了验证结论的普遍性,你可以采用的方法是: 。 【拓展】在电源电压不变的情况下,小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P最
40、大P最小= 。,答案 (1)如图 R2处断路,(2)断开S3,闭合S1、S2 并联电路里干路中的电流等于各支路中电流之和 12 (3)改变定值电阻的规格(或调节电源电压) 【拓展】92 评分说明:本小题(1)1分;其余每空1分。本小题(3)为开放型试题,答案不唯一,合理即可。,解析 (1)按要求只闭合S3时,R1、R2以及电流表串联,将S3接入电路,如答案图;S3闭合时,电流表、电压 表均无示数,说明电路中出现了断路,将电压表接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数,可见故障为R2处 出现了断路。 (2)分析题图可知,要使R1、R2并联,应断开S3,闭合S1、S2;电流表A1测量干路中的电流
41、为2.4 A,A2测量R1 的电流为1.6 A,A3测量R2的电流为0.8 A,分析各电流表读数可得,并联电路里干路中的电流等于各支路中的 电流之和;根据并联电路的分流公式可得 = = = 。 【拓展】在电源电压不变的情况下,实验中R1、R2并联时消耗的功率最大,P最大= ,R1、R2串联时消耗的功 率最小,P最小= ,故P最大P最小= = =92。,评析 本题考查了实物图的连接,电路故障的判断,串、并联电路特点及功率的计算等,难点是根据题意设 计电路图和电路中最大、最小功率的计算。,考点一 电荷、电场、电路的基本概念 1.(2019安徽六区一模,3)与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为在摩擦过
42、程中,玻璃棒 (选填“失去 电子”“得到电子”“失去质子”或“得到质子”)。,答案 失去电子,解析 摩擦起电的实质是电子在物体之间的转移,失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电。用丝 绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为摩擦过程中玻璃棒失去了电子。,2.(2018安徽亳州利辛一模,5)高速飞行的飞机与空气发生摩擦容易带上电荷,着陆时若电荷不能及时转移, 容易危及地勤人员的生命,所以飞机的轮胎常用 (选填“导体”或“绝缘体”)材料做成,避免造成 危害。,答案 导体,解析 在空中高速飞行的飞机,与空气发生摩擦容易带上电荷,如果在着陆过程中没有将电荷中和或导走, 当地勤人员接近时,可能危及生命,所以飞
43、机的轮胎常用导体材料做成,从而避免造成危害。,3.(2018安徽马鞍山二模,3)1932年8月2日,美国加州理工学院的安德森等人向全世界庄严宣告,他们发现了 正电子。它具有质子的电性和电子的质量!正电子定向移动的方向与金属导体中电流的方向 (选 填“相同”或“相反”)。,答案 相同,解析 正电荷定向移动的方向是电流的方向;正电子带正电,故正电子定向移动的方向与金属导体中电流 的方向相同。,4.(2019安徽合肥瑶海一模,4)如图所示展示了电流三大效应之一的“电流的化学效应”:把A、B两根碳棒 分别与电源两极连接后插入盐水中(A、B在盐水中没有互相接触,其中B接电源正极),盐水中的负电荷向B 移
44、动,正电荷向A移动,出现了正、负电荷“分离”的现象,这种现象可以用 的规律解释;盐水中的电流方向从 (选填“A到B”“B到A”或“A到B和B到A都有”)。,答案 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 B到A,解析 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,故负电荷向正极B移动,正电荷向负极A移动;把正电荷定向移 动的方向规定为电流的方向,负电荷的定向移动方向与电流方向相反,把A、B碳棒插入盐水,连接电源后,盐 水中负电荷向B移动,可见盐水中电流方向是从B流向A。,5.(2019安徽亳州蒙城一模,3)如图所示,当开关闭合时会发生 现象,若去掉导线3,则两灯 联。,答案 短路 串,解析 由于导线几乎没有电
45、阻,故开关闭合后,电流从电源正极出发,经导线1235直接回到电源的负 极,即不经过用电器,因此开关闭合后电路中出现短路现象;若去掉导线3,电流从电源正极依次经过开关和 两个灯泡,即此时两灯串联。,6.(2018安徽合肥蜀山二模,)一个带电的物体与不带电的导体相互靠近时,由于电荷间的相互作用,会使导体 内部的电荷重新分布,分布规律如图甲所示。用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒,靠近不带电验电器的金属 小球a,如图乙所示,这时验电器的金属箔b带 电。,答案 负,解析 毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电,结合甲图可知,若带负电的硬橡胶棒靠近不带电验电器的金属小球a 时,金属箔b带负电,因同种电荷相互排斥,则两箔片
46、张开。,审题技巧 题目最终问的是金属箔带什么电,需要重点观察甲图,总结出带电体靠近不带电的导体,导体靠 近带电体的那一端与带电体带的是异种电荷,另一端带的是同种电荷。,知识拓展 摩擦起电和接触起电的实质是电子的转移,感应带电的实质是电荷的重新分布。,7.(2019安徽淮北濉溪一模,13)电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2,在行驶中用任意一只手柄刹 车时,该手柄上的开关立即断开,电动机停止工作。如图所示的电路符合要求的是 ( ),答案 A 由题知,任一只手柄刹车时,该手柄上的开关立即断开,电动机停止工作,说明两开关相互影响、 不能独立工作,所以两开关应串联接在电路中,根据选项图可知A符
47、合题意,B、C、D不符合题意。,方法指导 本题要牢牢把握住关键点“任意一只手柄刹车时,该手柄上的开关立即断开,电动机停止工 作”,从而判断出两个开关的连接方式是串联。,8.(2019安徽蚌埠二模,17)如图所示,验电器甲带负电,箔片张开一定的角度,乙不带电,用一根带绝缘柄的铜 棒连接两验电器,则下列有关判断正确的是 ( ) A.电流方向为甲乙,甲箔片张角减小,乙箔片张角增大 B.电流方向为乙甲,甲箔片张角减小,乙箔片张角增大 C.电流方向为乙甲,甲、乙张角不变 D.因为只有甲箔片上带负电,所以铜棒中无电流,甲、乙箔片张角都不变,答案 B 验电器甲原来带负电,用带绝缘手柄的铜棒将两验电器连接起来
48、,连接的瞬间,验电器甲上带负 电的电子通过铜棒转移到验电器乙上,使乙带负电,电流方向与负电荷的移动方向相反,所以电流方向为乙 甲;验电器甲带的负电减少,金属箔片张角变小,验电器乙带了负电,箔片张角增大,故选项B正确,A、C、D 错误。,知识拓展 在金属导体中,能够自由移动的电荷是负电荷(自由电子),所以在金属导体中,电流的方向始终 与自由电荷的运动方向相反。,9.(2017安徽十校联考,15)下列有关“电”的说法正确的是 ( ) A.摩擦起电的实质是创造了电荷 B.正电荷的移动一定形成电流 C.电路两端有电压就一定有电流 D.电阻中有电流,它的两端一定有电压,答案 D 摩擦起电的实质是电荷的转移;正电荷的定向移动才可以形成电流;电路两端有电压不一定有电 流。选项A、B、C错误。,考点二 串、并联电路的特点 1.(2019安徽淮南潘集模拟,8)如图所示的电路中,两个电压表的示数均如图所示,则灯泡L2两端电压为 V。,答案 4,解析 由电路图可知,L1与L2串联,电压表V1测L1两端的电压,电压表V2测电源两端的电压。电压表V2的示数 应大于V1的示数,由题意知,两电压表的指针位置相同,说明它们所选的量程不同,则电压表V1的量程为03 V, 分度值为
