1、人教版 七年级上册道德与法治第四单元第四单元 生命的思考生命的思考第九课第九课 珍视生命珍视生命 守守 护护 生生 命命第1页，共31页。第九课 珍视生命守护生命第2页，共31页。学习目标学习目标1.知道生命健康的重要性，养成对生命负责知道生命健康的重要性，养成对生命负责任的态度。任的态度。2.掌握自救自护的知识，增强自救自护的掌握自救自护的知识，增强自救自护的意识和提高自我保护的能力。意识和提高自我保护的能力。3、学会关注并养护自己的精神。、学会关注并养护自己的精神。第3页，共31页。1上面同学的讨论涉及生命的哪些方面？2 结合你的经历，说说守护生命需要注意哪些方面。探究与分享第4页，共31
2、页。守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。环节一：爱护身体环节一：爱护身体第5页，共31页。哪些才是健康的生活方式呢？哪些才是健康的生活方式呢？合理饮食合理饮食规律作息规律作息适量运动适量运动良好卫生习惯良好卫生习惯远离有害物质远离有害物质定期到医院检查身体定期到医院检查身体遵守交通规则遵守交通规则不乱用、滥用药物不乱用、滥用药物有节制上网有节制上网第6页，共31页。反思在自己的生活中有哪些不健反思在自己的生活中有哪些不健康的生活方式，你打算以后怎么改正康的生活方式，你打算以后怎么改正呢？呢？探究与分享：探究与分享：反思我
3、的生活反思我的生活第7页，共31页。随着年龄的增长、心智发育，我们更加随着年龄的增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受关注自己的内在感受第8页，共31页。新闻链接：新闻链接：广东省揭阳市惠来县一名广东省揭阳市惠来县一名1919岁岁女生蔡某，女生蔡某，20162016年年8 8月月1919日被短信诈骗一日被短信诈骗一万多元学费和生活费后，留下遗书跳海万多元学费和生活费后，留下遗书跳海自杀。自杀。8 8月月2929日，惠来警方在海边找到蔡日，惠来警方在海边找到蔡某的尸体。某的尸体。环节一：爱护身体环节一：爱护身体第9页，共31页。你如何看待蔡某的行为？你如何看待蔡某的行为？这对我们有何启示？这
4、对我们有何启示？环节一：爱护身体环节一：爱护身体第10页，共31页。关注自己的内在感受关注自己的内在感受，当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。珍视自己的肉体生命。我们应该如何爱护自己身体？我们应该如何爱护自己身体？环节一：爱护身体环节一：爱护身体第11页，共31页。我们应该如何爱护自己的身体我们应该如何爱护自己的身体:我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。环节一：爱护身体环节一：爱护身体第12页，共31页。当火灾发生时当
5、火灾发生时_当地震发生时当地震发生时_当发生交通事故时当发生交通事故时_第13页，共31页。火火 灾灾 逃逃 生生 小小 知知 识识 1、火势不大要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿、火势不大要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去。毛毯、湿被褥勇敢地冲出去。2、在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，湿毛巾捂住嘴、在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，湿毛巾捂住嘴鼻。鼻。3、不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起、不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下去。来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下去。第14页，共31页。(1)坐在后面的乘客紧紧握住面前
6、的扶手、椅背，两腿微弯向坐在后面的乘客紧紧握住面前的扶手、椅背，两腿微弯向前蹬，这样撞击力就消耗在手腕和腿弯之间，能缓冲身体前前蹬，这样撞击力就消耗在手腕和腿弯之间，能缓冲身体前冲的速度，减轻受伤害的程度。冲的速度，减轻受伤害的程度。(2)如果来不及做缓冲动作，就双手抱头，以此可减少头部、如果来不及做缓冲动作，就双手抱头，以此可减少头部、胸部受到撞击。胸部受到撞击。(3)碰到汽车高速向自己开车，要保持清醒的头脑，迅速看碰到汽车高速向自己开车，要保持清醒的头脑，迅速看一下旁边是否有空间，如有的话，应迅速滕出一只肩膀，一下旁边是否有空间，如有的话，应迅速滕出一只肩膀，侧身闪到一边。如等你发现汽车时
7、，已不容你思考，那这侧身闪到一边。如等你发现汽车时，已不容你思考，那这时可冒险的跳跃起来，扑向车头上面，这时就有可能逃过时可冒险的跳跃起来，扑向车头上面，这时就有可能逃过死关，不被直接撞死、压死，而只可能受重伤。死关，不被直接撞死、压死，而只可能受重伤。第15页，共31页。探究与分享P102思考：在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？第16页，共31页。过度的过度的物质追求物质追求过度的过度的物质攀比物质攀比思考：以下漫画反映了什么现象？有何影响？思考：以下漫画反映了什么现象？有何影响？第17页，共31页。二、养护精神二、养护精神1 1、我们的精神发育，需要物质的支
8、持，但不完、我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。、美。相反，过度的物质追求、物质攀比，容易相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。界的财富。第18页，共31页。越来越多的青少年越来越多的青少年热衷于过热衷于过“洋节洋节”，如圣诞节、情人节，乃至，如圣诞节、情人节，乃至复活节、万
9、圣节、愚人节，这些复活节、万圣节、愚人节，这些“洋节洋节”成为追捧的对象，反而我成为追捧的对象，反而我国的一些传统节日被淡忘了，中秋节和端午节、重阳节都傻傻地分国的一些传统节日被淡忘了，中秋节和端午节、重阳节都傻傻地分不清。不清。人类在发展过程中产生了不同的文化，人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。每个国家和民族都有着自己的精神史诗。你知道中华传统文化包括哪些内容吗？你知道中华传统文化包括哪些内容吗？第19页，共31页。中华传统文化之中华传统文化之文化典籍文化典籍 第20页，共31页。中华传统文化之中华传统文化之文学艺术文学艺术京剧京剧唐诗、宋词唐诗、宋词第2
10、1页，共31页。中华传统文化之中华传统文化之科技工艺科技工艺 青铜器青铜器司南司南地动仪地动仪编钟编钟造纸术造纸术印刷术印刷术第22页，共31页。中华传统文化中华传统文化诸子百家诸子百家 琴棋书画琴棋书画 传统文学传统文学传统节日传统节日 中国戏剧中国戏剧 中国建筑中国建筑汉字汉语汉字汉语 传统中医传统中医 宗教哲学宗教哲学民间工艺民间工艺 中华武术中华武术历史悠久、博大精深历史悠久、博大精深 第23页，共31页。养护精神离不开优秀传统养护精神离不开优秀传统文化的滋养：文化的滋养：作为中国人，我们每个人作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传
11、统化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。文化的滋养。守护精神家园，我们不守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。盈中发扬民族精神。第24页，共31页。中华民族精神的基本内涵中华民族精神的基本内涵：在五千多年的发展中，中华民族形：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。息的伟大民族精神。中华民族精神作为中华文化的精髓。具有凝集和动员民族力量中华民族精神作为中华文化的精髓。具有凝集和动员民族力
12、量、展示民族形象的重要功能，弘扬和培育民族精神，是提升我国国、展示民族形象的重要功能，弘扬和培育民族精神，是提升我国国际竞争力的重要保证。际竞争力的重要保证。中华民族精神是一个历史范畴，在不同社会发展时期、不同阶段，中华民族精神是一个历史范畴，在不同社会发展时期、不同阶段，有着不同的具体内容。有着不同的具体内容。在我国历史上，中华民族精神从来就是动员在我国历史上，中华民族精神从来就是动员和激励中国人民团结奋斗的一面旗帜，是每一个真正的炎黄子孙和激励中国人民团结奋斗的一面旗帜，是每一个真正的炎黄子孙所应有的骨气和胆识，是各族人民共同的精神支柱！所应有的骨气和胆识，是各族人民共同的精神支柱！如：如
13、：井冈山精神井冈山精神”、“长征精神长征精神”、“延安精神延安精神”、“红岩精神红岩精神”、“西柏坡精神西柏坡精神”，还有建设和改革年代形成的，还有建设和改革年代形成的“大庆精神大庆精神”、“两弹一星精两弹一星精神神”、“抗洪精神抗洪精神”、“抗击非典精神抗击非典精神”.知识链接：知识链接：第25页，共31页。在日常生活中，我们可以从在日常生活中，我们可以从哪些方面来丰富自己的精神生活？说哪些方面来丰富自己的精神生活？说说你的体验和感受。说你的体验和感受。探究与分享P103第26页，共31页。第27页，共31页。守护生命守护生命爱护身体爱护身体关注自己的身体，选择健康的生活方式提高安全意识，掌
14、握自救自护的方法养护精神养护精神守护生命需要关注并养护精神守护精神家园，继承民族文化、民族精神关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命精神发育与物质生活条件的关系第28页，共31页。课外作业：课外作业：我爱中华文化我爱中华文化 为了让大家更深入地了解中华文化，请同学们分为了让大家更深入地了解中华文化，请同学们分小组利用业余时间上网搜集有关中华文化的相关内容进小组利用业余时间上网搜集有关中华文化的相关内容进行介绍。每小组选择一个内容或者主题制作成课件来展行介绍。每小组选择一个内容或者主题制作成课件来展示。示。例如：介绍京剧、相声、例如：介绍京剧、相声、诗经诗经、唐诗宋词或者某、唐诗宋词或者某一项具体的一项具体的第29页，共31页。珍爱生命珍爱生命第30页，共31页。第31页，共31页。
