1、人教版初一上册英语知识点归纳总结 一、48个国际音标及 26 个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音, 5 个元音字母 (a, e, i, o, u),字母的正确占格及 单词间距。 二、be动词的用法 be 动词有三种变形,分别是:am, is, are。记忆口诀: “ 我“ 用 am, “ 你“用 are, is用于“他、她、它 “; 单数全都用 is ,复数全部 都用 are。 三、人称及人称代词的不同形式( 主格和宾格 ) 1、三种人称:第一人称 (I, we),第二人称 (you, you) ,第三人称 (he, she, it, Maria)。 2、人称代词的主格,即人称代词位于
2、句子主语位置时的形态:I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格, 即人称代词位于句子宾语位置时的形态:me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词: my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词: mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词: myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself,
3、themselves。 四、基数词 (表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数) zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eigh
4、t, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句:能用Yes或 No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句:不能用Yes或 No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时,有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化: (1) 一般情况直接在词尾加 “-s “,如: cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, o
5、range-oranges等; (2) 以 s, x, sh, ch结尾的词,要在词尾加 “-es “,如: bus-buses, watch-watches, box-boxes等; (3) 以辅音字母加 y 结尾的词,变 y 为 i 再加“-es “,如: baby-babies, country-countries, family-families等; (4) 部分以 f (e)结尾的词,变 f (e)为“ves “ ,如: knife-knives, half-halves等; (5) 以 o 结尾的词,加 “-s “或“-es “,如: zoo-zoos, photo-photos,
6、 tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀:除了 “ 英雄 “hero 外,凡是 能吃的,加 “-es “,不能吃的加 “-s “。 2、不规则变化: (1) 改变单数名词中的元音字母:man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等; (2) 单、复同形: sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 等; (3) 其他形式: mouse-mice, child-children等。 七、简单句的成分及主谓一致原则 最基本构成:主语 +谓语+宾语,其中谓语由动词来充
7、当。 主谓一致原则,就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主 语是第三人称单数 (简称“ 三单“) 时,谓语动词也要相应变成单数形式; 当主语非 “ 三单“时,谓语动词就用原形。实意动词变“ 三单“的规则如下: (1) 一般动词在词尾加 “-s “,如: like-likes, tell-tells, play-plays 等; (2) 以字母 s, x,ch, sh结尾的动词加 “-es “,如: guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等; (3) 以 o 结尾的动词一般加 “-es “,如: do-does, go-goes等; (
8、4) 以辅音字母加 y 结尾的动词,先变 y 为 i , 再加“- 而是“ , 如: fly-flies, carry-carries等; (5)have 的三单形式是 has。 八、冠词的用法 ( 名词前面必须要有冠词 ) 冠词分为定冠词 (the) 和不定冠词 (a, an)两种。 1、定冠词 the 表示“ 特指“ ,可译为 “ 这个“、“那个 “ 、“ 这些“ 、“ 那些“ 。 2、不定冠词 a, an 用来表明 ( 可数) 名词的数量是 “ 一个“ 。an 用于以元音开 头(注意不是以元音字母开头)的单词前, a 则英语非元音开头的单词前。 3、不定冠词 a, an 与基数词 one
9、 的区别是: 不定冠词不是刻意强调 “ 数量“ , 而基数词则强调 “数量“。 九、助动词 (do, does )的用法 只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例: (1) 当句子为肯定句时不涉及使用助动词,只涉及“ 主谓一致 “ 原则。 eg : I like English a lot. Michael likes Chinese food very much. (2) 当句子为否定句时,要根据主语的人称来决定使用相应的助动词:当主 语为“ 三单“ 时,要使用 does; 当主语为 “ 非三单 “ 时,用助动词原形do。例如把 下列句子变否定句: Kangkang likes
10、math.-Kangkang doesnt like math. They like sports.-They dont like sports. (3) 当句子变疑问句时,同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does. 例如下列句子变问句: Michael likes Chinese Food.-Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesnt. Jane and Helen like music.-Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they dont
11、. 十、名词所有格 1、Kangkangs books;Tom and Helens desk; Anns and Marias bikes; 2、用 of 表示“的“,但要从 of 后往 of 前翻译: a book of mine(我 的一本书 ) 3、have 与 of 的区别: have 一般表示 “ 主动拥有 “ , 往往用于有生命的人或动物; 无生命的物体一般 不能“ 主动拥有 “ ,表示所属关系时要用of 。例如: I have a new bike. She has two big eyes. a door of the house 十一、初一英语上册知识点之课本中的知识点 1
12、、Unit 1 -Unit 2 (1) 问候语: Good morning/ afternoon/ evening. How are you?-Just OK, thank you. How are you?-Not bad, thanks. Hi! Hello! How do you do? (2) 道别用语: Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次见面, see 用于熟人间 ) Nice to meet/ see you, too. Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! S
13、o long! Good night! (3) 介绍人或者物的句型: This is. (4)Excuse me. 与 Im sorry.的区别: Excuse me.是要引起对方的注意,而Im sorry.则是向对方道歉。 (5) 词组 be from = come from (6) 当问句中问到 this/ that时,回答要用 it;问到 these/ those时,要 用 they 来回答。例如: Whats this in English?-Its an eraser. What are those?-They are books. (7) 对 Thanks. 的回答: Thats
14、OK./ Youre welcome./ My pleasur. (8)look the same = have the same looks give sth. to sb. = give sb. sth. be like = look like in the tree/ on the tree (树上结的、长出来的用on,否则用 in) in red(穿着红色的衣服 ) in the desk(在空间范围之内 ) in English(用英语 ) help sb. do sth. (9)both与 all的区别: both 表示 “两者都 “;all表示“ 三者及以上都 “。 2、Unit
15、 3-Unit 4 (1)speak 的用法 speak 与 say 不同:speak 表示“ 说“ 的动作,不表示 “ 说“ 的内容 ;say 则表示 “ 说“ 的内容。 speak 后面除了能接 “ 语言“外,不能直接接东西,后面加了to 则表示 “ 对说“ 。 help sb. with sth.(帮助某人做 / 补习) want to do sth.(想要做某事 ) would like to do sth. not.at all(一点都不 );Not at all.(没关系 / 别介意 ) like.a lot = like.very much (2)some 和 any 的区别:
16、口诀: some用于肯定句,否定、疑问变any。例如: I have some money. I dont have any money. Do you have any money? (3)have a seat = take a seat(请随便坐 ) (4) 祈使句 ( 表示命令或请求的句子 ) 祈使句一般都省略了主语You,所以其否定句直接用Dont 开头。例如: Dont go there! (5) 问职业: What does sb. do? What is sb.? Whats sb.s job? (6)work 与 job 的区别: work 是未必有报酬的 “ 工作“ ,例如
17、 homework, housework; 而 job 则一定是 有报酬的 “工作“ 。 (7)on 指在物体的表面,不论这个面是否水平的,例如: on the desk/ wall/ farm/ playground (8)in hospital(住院);in the hospital(在医院里 ) look after(照料 / 照顾/ 照看) help oneself(请自便/ 随便吃 ) 9)表示“ 建议“ 的句型: “ 做某事如何 ?“ What about (doing) sth.? (英式英语 ) How about (doing) sth.? (美式英语 ) Why dont
18、you do sth.? = Why not do sth.? (10)“ 吃“一日三餐要用 have:have breakfast/ lunch/ supper have.for breakfast/ lunch/ supper take ones order be kind to sb. (11)try on这个词组可合可分:名词可以放在这个词组的中间或后面,但 代词只能放在词组的中间。 (12) 在口语中往往用 take 表示“买“。 (13)how many 与 how much的区别: how many + 可数名词 ;how much + 不可数名词 (14)What do you
19、 think of.? 是询问对方对某事物的看法; How do you like.? 是问对方对某事物喜欢的程度。 think about(考虑 ) Thank you all the same. (即使对方没能帮上忙,也要礼貌道谢) Thanks. = Thank you.(thank作为动词,不能单独使用。) (15)one 与 it的区别: 当上下文说的是同一种类事物时,任意一个可以用one 来代替 ; 如果上下文 所说的是同一个事物时则用it 。例如: Ann :I have a yellow bag. Jane :I have a green one. Tom : Hey, Mik
20、e. Where is your bike? Mike : Look, its over there. (16) 倒装句 Here you are. Here it is. (17)be free (有空/ 免费) forget to do sth.(忘了去做某事 ) forget doing sth.(忘了做过某事 ) Whats up? = Whats wrong with.? = Whats the matter with.? (18)go + v.-ing结构的含义:为了实现某目的才去的。例如: go fishing/ boating/ swimming/ shopping等 (19)
21、have to do sth.(非主观因素,强调客观因素,“ 不得不去做某事 “) must 则表示主观愿望 (20)fly a kite = fly kites be free = have time (21) 句型“ 该干某事了。 “:Its time to do sth. = Its time for sth. 例如:该吃午饭了 . Its time to have lunch. = Its time for lunch. (22) 时间的表述 当分针所指的时间大于0 分、小于等于30分钟时,用 “ 分钟“past“ 小时“。 例如: 8:23-twenty-three past eight 当分针所指的时间大于30 分钟、小于 60 分钟时,用 “ 剩余的时间 “to“ 下一 个整点 “ 。例如: 8:49-eleven to nine 当然,还可以直接按照小时、分钟去读出时间,例如: 8:23-eight twenty-three; 8:49-eight forty-nine 整点则在数词后加 “-oclock“,例如: 8:00-eight oclock 在钟点前介词要用at.