1、大象版小学科学五年级上学期期末测试学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1要使水钟计时更加准确，我们可以控制滴漏的（）。A位置B方向C速度2水结冰后占据的空间（）。A变小了B变大了C没有变化3-20的正确读法是（）。A零下20度B零下20摄氏度C负摄氏20度4地壳由坚硬的岩岩石组成，厚度从5千米到70千米不等，海洋部分（），陆地部分厚。A厚B深C薄5对蚯蚓的探究案例中的小学老师是（）人。A美国B英国C法国6下列矿产中不属于能源矿产的是（）。A煤B石膏C天然气7下面关于弹力的说法正确的是（）。A被压缩的弹簧有弹力B没有发生形变的弹簧也有弹力C任何情况下弹簧都有弹力8气球里的气体喷出时，会产生
2、一个和喷出方向相反的推力，这个力叫：（）。A推力B动力C反冲力9中国历史上首位上太空的人是（）。A嫦娥B杨利伟C费俊龙10热在液体和气体内部通过流动传递的方式叫（）。A热传递B热对流C热辐射11下列动物中，由妈妈直接生下来的是（）。A猫B苍蝇C金鱼12发生自行车爆胎的现象最多的是在_ 。A春天B夏天C冬天13给冷水加热的过程中，最先出现的现象是（）。A沸腾B有热气散发C有气泡冒出14老人早晨到树林里锻炼身体，感到空气清新，其主要原因是_。A空气中氧含量高B空气中二氧化碳含量高C空气中水蒸气多D空气中有 毒 气体、灰尘减少15麦哲伦环球航行，用实践成功地证明了地球是（）。A平的B球体C方的二、填
3、空题16地球的内部可以分为_、地幔、_三部分。当地球_使地球的局部表面在瞬间发生较大的改变时，地震发生了。17矿产资源是地壳在长期发展与演变过程中的产物，一般分为_矿产、_矿产、_矿产等。18我们除了可以观察矿物颜色以外，还可以将矿物放在无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的_。这种判断方法只限于硬度比瓷板_的矿物（填“大”或“小”）。19降落伞下降时受到的空气阻力越大，下降得_。三、判断题20地幔的温度约为1000-3000，是一种过热状态下的特殊的液态物质。( )21出现四季现象的原因是地球自转。( )22科学家目前研究发现太阳系里有八大行星，距离地球最近的两颗行星是水星和火星。( )
4、23世界上第一台地动仪是由我国科学家祖冲之发明的。( )24在空中飘动的气球也受地球引力的影响。( )25设计制作橡皮筋动力小车，小车的轮子越光滑越好。( )26摩擦力会阻碍我们的运动，所以如果把鞋底磨光，我们可以走得更快。 ( )27要使橡皮筋动力小车运动得更快，就应增加皮筋绕的圈数。( )四、连线题28请将产生的力和力的名称用线连起来。射箭时弓产生的力重力水往低处流的力弹力推动喷气式飞机前进的力反冲力使足球在草地上慢慢停下的力摩擦力五、实验题29请设计实验证明物体滚动和滑动的摩擦力大小。研究问题：_。实验器材：_。实验中改变的条件：_。实验中不改变的条件：_。实验结论：_。参考答案：1C【
5、详解】古代人一般用太阳钟或者水钟测量时间，太阳钟是利用太阳的位置或光影计时，水钟是用水来测量时间。我们制作水钟时，可以控制滴漏的速度，从而使水钟计时更加准确。2B【详解】一般情况下，液体受热时，体积膨胀；受冷时，体积收缩。这就是液体的热胀冷缩的性质。但是，水结成冰以后，体积反而会膨胀。3B【详解】温度是描述物体冷热程度的物理量。常用温度的单位是摄氏度，符号是。-20的正确读法是“负20摄氏度”或“零下20摄氏度”。4C【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构，地球内部可以划分为三层，分别是地壳、地幔、地核。地壳是最外面的一层，由坚硬的岩石组成。地壳在地球各处的厚度是不一样的，从5千米到70千
6、米不等，海洋部分比较薄，陆地部分比较厚，平均厚度只有17千米左右。5A【详解】对蚯蚓的探究这个案例，是美国一位小学科学教师弗洛蕾斯女士和她的学生们开展的一个探究活动。在这个活动中，他们经历了一次完整的探究过程。对这个案例的剖析有助于我们深入认识科学探究的各个重要环节，为今后进一步开展科学探究奠定坚实的基础。6B【详解】矿产，泛指一切埋藏在地下（或分布于地表的、或岩石风化的、或岩石沉积的）可供人类利用的天然矿物或岩石资源。矿产资源根据矿产特性及其主要用途，分为能源矿产、金属矿产、非金属矿产，石膏是非金属矿产。7A【详解】选项A被压缩的弹簧有弹力，正确；选项B没有发生形变的弹簧也有弹力，错误；没有
7、发生形变的弹簧没有弹力；选项C任何情况下弹簧都有弹力，错误；被压缩的弹簧才有弹力。8C【详解】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭都是靠喷气式发动机产生的反冲力运动的。9B【详解】中国第一个飞上太空的人是杨利伟，2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。10B【详解】热传递有传导、对流、辐射三种方式。传导是热沿着物体从温度较高的部分传到温度较低的部分，对流是冷、热不同的液体或气体相互对流传递热的，辐射是不依靠任何物体直接向周围“发射”热的。11
8、A【详解】胎生动物在母体内的发育靠脐带从母体吸收养分，有胎盘，出生时直接生出幼体的动物。卵生动物的发育靠受精卵提供营养和母体没有直接关系。苍蝇和金鱼都是卵生动物，猫是哺乳动物，是胎生，所以，由妈妈直接生下来的是猫。12B【详解】热胀冷缩指的是物体在受热后体积会增大，受冷后体积会缩小的现象。由于热胀冷缩的现象存在，夏天空气的体积受热膨胀，因此爆胎多出现在夏季。13C【详解】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识，给冷水加热的过程中，最先出现的现象是有气泡冒出；把水在正常压强下加热到约100时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做
9、水的沸腾。14A【详解】因为早晨没有那么多的汽车排放尾气，没有那么多的噪音、污水、烟雾、废气污染；而且植物的叶片还能净化空气，能够吸收有害气体，吸附灰尘，所以树林里空气清新，空气质量好，空气中氧含量高；所以早晨到树林里锻炼身体，感到空气清新。15B【详解】人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。16世纪至17世纪，航海技术的发展推动了人类对地球的认识。葡萄牙航海家麦哲伦通过人类第一次环球航行，用实践证明地球是球形的。16 地核 地壳 内部运动【详解】地球内部氛围地核、地壳和地幔三部分。地震是由于地球内部较表面瞬间发生了巨大的改变。17 能源 金属 非金属【详解】矿产资源是地壳在长期发
10、展与演变过程中的产物，一般分为：能源矿产、金属矿产、非金属矿产等。石膏是非金属矿产，粉笔就是用它做的。能源矿产包括煤、石油、天然气等。18 条痕 小【详解】矿物外表的颜色可能因为风化或矿化等外界因素的影响而变化，不是该矿物本身的颜色。把矿物放在白色无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的粉末的颜色是条痕。矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠，那是因为条痕颜色可以消除杂质和其它外界因素的影响。这种判断方法只限于硬度比瓷板小的矿物。19越慢【详解】降落伞下降时会受到空气的阻力作用，降落伞受到的空气阻力越大，下降的越慢。降落伞受到的空气阻力越小，下降的越快。20【详解】地球内部可以划分为三层，分别是地壳、地幔、地核。
11、地壳是最外面的一层，由坚硬的岩石组成。地壳在地球各处的厚度是不一样的，从5千米到70千米不等，海洋部分比较薄，陆地部分比较厚。地壳下面是地幔，主要由硅、铁、镁等成分组成，厚度约2900千米。这一层的温度为10003000摄氏度，内部压力很大，是一种过热状态下的特殊固态物质。21【详解】地球公转形成四季变化，地球围绕太阳公转过程中，地球总是倾斜的，而且倾斜的方向、角度不变。四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。22【详解】太阳系有八大行星，按照距离太阳从近到远的距离，依次排列的是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。距离地球最近的两颗行星是金星和火星。23【详解】张衡为中国天文
12、学、机械技术、地震学的发展作出了杰出的贡献，发明了世界上第一台自动测定地震方位的仪器，叫地动仪。24【详解】地球表面和地球周围的物体都受到地球的吸引力，这个力叫做地球引力。根据对地球引力的认识，地球表面和地球周围的物体都受到地球的吸引力，所以在空中飘动的气球也受地球引力的影响。25【详解】制作小车的步骤包括确定组装步骤、选择材料和工具、加工材料、组装、调试。小车制作好了，我们还要对它进行测试，不完善的地方要加以改进。设计制作橡皮筋动力小车，小车的轮子并不是越光滑越好，太光滑的话会造成小车打滑。26【详解】阻碍物体相对运动的力叫做摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，摩擦力对我们有时有利
13、，有时有害。当人们需要摩擦力的时候，就想办法增大它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法减小它。鞋底磨光，不利于行走。27【详解】用橡皮筋作动力的小车，在橡皮筋不断的情况下，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越远。28【详解】力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，力可以改变物体的形状，可以改变物体的状态，力可以改变物体运动的方向，可以改变物体运动的快慢。常见的力的形式有重力、反冲力、拉力、弹力、摩擦力等。水往低处流的力是水桶的重力，推动喷气式飞机前进的力是反冲力，使足球在草地上慢慢停下来的力是摩擦力，射箭时弓产生的力是 弹力。29 物体滚动和滑动的摩擦力大小 弹簧测力计、小车、
14、相同重量的砝码若干 一辆小车的车轮固定不动，另一辆的轮子可以转动 小车上砝码的个数 滚动产生的摩擦力小，滑动产生的摩擦力大【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。对于相同的物体，滚动的摩擦力小，滑动的摩擦力大。【详解】设计实验证明物体滚动和滑动的摩擦力大小中，研究问题是物体滑动和滚动摩擦力的比较；实验所需的器材有小车、透明胶带；实验中改变的条件是小车运动的形式；实验中不改变的条件是小车的重量；实验结论：在相同的条件下，同一个物体滚动时摩擦力小，滑动时摩擦力大。
