1、第十四课海峡两岸的交往海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT小时候小时候 乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一枚小小的邮票我在这头我在这头 母亲在那头母亲在那头长大後长大後 乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一张窄窄的船票我在这头我在这头 新娘在那头新娘在那头後来啊後来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头我在外头 母亲在里头母亲在里头而现在而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头我在这头 大陆在那头大陆在那头(台湾台湾余光中）余光中）海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT从诗中你感受到一种什么样的情从诗中你感受到一种什么样的情怀？怀？诗中最后一句诗中最后一句“一湾浅
2、浅的海峡一湾浅浅的海峡”指的是什么呢？指的是什么呢？诗中反映了海峡两岸诗中反映了海峡两岸“现在现在”处处于一种怎么样的状况呢？于一种怎么样的状况呢？以诗读史海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT教学目标教学目标1.1.了解和掌握和平统一祖国的大政方针；了解和掌握和平统一祖国的大政方针；“和和平统一，一国两制平统一，一国两制”；“九二共识九二共识”；江泽民；江泽民提出的八项主张；海峡两岸交往概况。提出的八项主张；海峡两岸交往概况。2.2.通过两岸交往日益密切这一史实，使学生认通过两岸交往日益密切这一史实，使学生认识到祖国统一是历史发展的必然趋势；通过查识到祖国统一是历史发展的必然趋势；通过
3、查阅资料，说明台湾自古以来就是中国的领土，阅资料，说明台湾自古以来就是中国的领土，培养学生获取历史信息、处理历史信息的能力。培养学生获取历史信息、处理历史信息的能力。3.3.认识到中国共产党始终把国家、民族利益放认识到中国共产党始终把国家、民族利益放在首位；通过海峡两岸日益密切的交往，使学在首位；通过海峡两岸日益密切的交往，使学生认识到两岸同胞血浓于水；认识到祖国统一生认识到两岸同胞血浓于水；认识到祖国统一是历史发展的必然趋势，从而树立对国家、民是历史发展的必然趋势，从而树立对国家、民族的历史责任感和使命感族的历史责任感和使命感。海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT重点：党和政府确立的
4、和平重点：党和政府确立的和平统一祖国的大政方针。统一祖国的大政方针。难点：难点：“和平统一，一国两和平统一，一国两制制”的对台基本方针的对台基本方针。海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT1、历史上海峡两岸的交往，、历史上海峡两岸的交往，台台湾是祖国不可分割的一部湾是祖国不可分割的一部分分2、台湾问题的由来、台湾问题的由来海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT 从历史上说，台湾自古即属于中国。从三国时期开始，从历史上说，台湾自古即属于中国。从三国时期开始，台湾就与祖国大陆有着千丝万缕的联系。元朝时，台湾台湾就与祖国大陆有着千丝万缕的联系。元朝时，台湾正式成为中央政府管辖下的一个行政
5、区域。正式成为中央政府管辖下的一个行政区域。1662年郑成功从荷兰手中收复台湾；年郑成功从荷兰手中收复台湾；1684年清政府在台年清政府在台湾设台湾府，隶属福建省。湾设台湾府，隶属福建省。1895年清政府被迫把台湾割让给日本。年清政府被迫把台湾割让给日本。1945年日本战败投降后，台湾重新回到祖国的怀抱。年日本战败投降后，台湾重新回到祖国的怀抱。国际社会公认台湾属于中国。美国历届政府都承认台湾国际社会公认台湾属于中国。美国历届政府都承认台湾是中国不可分割的一部分。是中国不可分割的一部分。海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT1949年，蒋介石在内战失利中退守台湾。2、台湾的分离海峡两岸的
6、交往_PPT海峡两岸的交往_PPT1949年蒋介石败走台湾后，把台湾作为国民党“反攻大陆、复兴党国”的基地。1950年朝鲜战争爆发，美国第七舰队阻止祖国大陆解放台湾，美国政府插手干预中国内政、阻挠中国统一，造成了台湾海峡地区的长期紧张对峙局势。20世纪80年代至今，台湾当局利用国际反华势力蓄意制造分裂，鼓吹“一中一台”，企图分裂国家，使得两岸统一的进程困难重重。海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT二、推进祖国统一二、推进祖国统一1 1、党和政府对台湾问题政策的转变、党和政府对台湾问题政策的转变 A A、新中国成立后、新中国成立后武装解放武装解放 B B、2020世纪世纪5050年代年代
7、和平解放和平解放 C C、改革开放以后、改革开放以后和平统一、和平统一、一国两制一国两制2 2、两岸僵局的打破、两岸僵局的打破 A A、被迫调整被迫调整“三不三不”政策政策两岸关系发生了历史性的两岸关系发生了历史性的变化。变化。B B、汪辜会谈、汪辜会谈两岸关系的发展迈出了历史性的重要一两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。步。C C、江泽民提出的、江泽民提出的“八项主张八项主张”成为新时期推进祖国成为新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。和平统一进程的指导思想。海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT 台湾问题与香港、澳门问题有什么相同点和不同
8、点？他们的解决方式有哪里不一样的地方？海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT“九二共识九二共识”一一九九一年十一月，海协、海基两会达九九一年十一月，海协、海基两会达成了各自以口头方式表述成了各自以口头方式表述“海峡两岸均坚海峡两岸均坚持一个中国原则持一个中国原则”的共识。海基会向海协的共识。海基会向海协会表示会表示“在海峡两岸共同努力谋求国家统在海峡两岸共同努力谋求国家统一的过程中，双方虽均坚持一个中国的原一的过程中，双方虽均坚持一个中国的原则，但对于一个中国的涵义，认知各有不则，但对于一个中国的涵义，认知各有不同同”。海协会向海基会表示。海协
9、会向海基会表示“海峡两岸都海峡两岸都坚持一个中国的原则，努力谋求国家统一。坚持一个中国的原则，努力谋求国家统一。但在海峡两岸事务商谈中，不涉及一个中但在海峡两岸事务商谈中，不涉及一个中国的政治含义国的政治含义”。海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT2005年年4月月29日，中共中央总书记胡锦涛在北京人民大会堂日，中共中央总书记胡锦涛在北京人民大会堂会见中国国民党主席连战。两人的这次握手，是时隔会见中国国民党主席连战。两人的这次握手，是时隔60年两年两党最高领导人的历史性握手。党最高领导人的历史性握手。海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT走近台湾海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交
10、往_PPT3、目前，阻挠统一的势力 一是外国的反华势力利用台湾问题牵制中国；二是蓄意制造分裂的台湾当局。海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPTD、2002.8陈水扁首次明确宣称，台湾是“主权独立国家”，“台湾与对岸中国，一边一国，要分清楚”E、2003.9.28陈水扁在民进党十七周年党庆晚会上第一次亮出“台独”时间表，声称要在二00四年“完成历史性首次公投”，于二00七年实施“新宪法”。A、1990.9李登辉声称“台湾早已是一个主权独立国家”B、1994.4李登辉公开否认“一个中国”原则;C、1999.7李登辉提出大陆与台湾的关系是“国与国”关系，至少是“特殊的国与国”关系的“两国论”海
11、峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT 十届全国人大三次会议三月十四日上午在北京人民大会堂举行闭幕大会，会上审议并高票通过反分裂国家法。海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT政治会谈政治会谈 民间交往民间交往经济合作经济合作 文化交流文化交流三、密切交往 请用事实说明两岸日益密切的交往。海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT两岸影视合作还珠格格海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT2008年周杰伦参
12、加春节晚会海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT 你赞同用哪一种手段来解决台湾问题？海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT1.1.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能；能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能；2.2.能总结中华文化中能总结中华文化中“家家”的意味；的意味；3.3.能明确能明确“孝孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。4学习书本知识更重要，只有学好更多的知识，才能为社会作出更大的贡献5实践更重要，没有实践经验，书本知识学再多也没有用，青少年要勇于探索和实践；6空谈的人都是有智慧的人，实干的都是些头脑不灵活的人，实干不如巧干；7青少年是祖国的未来，热爱劳动、奉献社会是大学毕业以后的事；8.我们要树立和增强危机意识和防范意识。面对不太平的世界，我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；海峡两岸的交往_PPT海峡两岸的交往_PPT
