1、巧用推理，查探真相巧用推理，查探真相 运用有效的推理形式01.02.03.任务任务1 1：了解并掌握常见的三种推理形式：了解并掌握常见的三种推理形式演绎推理演绎推理 归纳推理归纳推理类比推理类比推理任务任务1 1：了解并掌握常见的三种推理形式：了解并掌握常见的三种推理形式1、演绎推理：一般到特殊、演绎推理：一般到特殊三段论推理三段论推理所有对国家做出了贡献的人都应得到大家的敬重。（大前提）所有对国家做出了贡献的人都应得到大家的敬重。（大前提）袁隆平对国家做出了巨大贡献。袁隆平对国家做出了巨大贡献。（小前提）（小前提）所以，袁隆平应该得到大家的敬重。所以，袁隆平应该得到大家的敬重。（结论）（结论
2、）任务任务1 1：了解并掌握常见的三种推理形式：了解并掌握常见的三种推理形式三段论推理三段论推理我来判一判：我来判一判：运动员的身体素质都好，他不是运动员，所以身体素质运动员的身体素质都好，他不是运动员，所以身体素质不好。不好。长得好看的人都受欢迎，她长得好看，所以肯定很受大长得好看的人都受欢迎，她长得好看，所以肯定很受大家欢迎。家欢迎。我们学校的学生穿的都是蓝颜色的校服，她也穿着蓝颜我们学校的学生穿的都是蓝颜色的校服，她也穿着蓝颜色的校服，所以她肯定是我们学校的。色的校服，所以她肯定是我们学校的。推理有误，结论错误推理有误，结论错误前提错误前提错误推理有误，结论错误推理有误，结论错误任务任务
3、1 1：了解并掌握常见的三种推理形式：了解并掌握常见的三种推理形式1、演绎推理：一般到特殊、演绎推理：一般到特殊假言推理（充分条件假言推理）假言推理（充分条件假言推理）在成名那个朝代，你在成名那个朝代，你只要只要拥有一只战无不胜的促织，拥有一只战无不胜的促织，就就能裘马扬扬。能裘马扬扬。（肯前必肯后）你拥（肯前必肯后）你拥有有一只战无不胜的促织，一定一只战无不胜的促织，一定能能裘马扬扬。裘马扬扬。（否后必否前）你（否后必否前）你没能没能裘马扬扬，一定是裘马扬扬，一定是没有没有一只战无不胜的促织。一只战无不胜的促织。肯定后件不能肯定前件 否定前件不能否定后件任务任务1 1：了解并掌握常见的三种推
4、理形式：了解并掌握常见的三种推理形式1、演绎推理：一般到特殊、演绎推理：一般到特殊假言推理（必要条件假言推理）假言推理（必要条件假言推理）只有大量地去阅读，才能提高写作能力。只有大量地去阅读，才能提高写作能力。（否定前件必否定后件）没有大量去阅读，一定不能提高写作能力。（否定前件必否定后件）没有大量去阅读，一定不能提高写作能力。（肯定后件必肯定前件）（肯定后件必肯定前件）他能提高写作能力，一定有大量地去阅读。他能提高写作能力，一定有大量地去阅读。肯定前件不能肯定后件 否定后件不能否定前件任务任务1 1：了解并掌握常见的三种推理形式：了解并掌握常见的三种推理形式1、演绎推理：一般到特殊、演绎推理
5、：一般到特殊假言推理假言推理我来判一判：我来判一判：某交友相亲节目中，男嘉宾面对出场的某交友相亲节目中，男嘉宾面对出场的2424位女嘉宾，将自己喜欢的划入红区，位女嘉宾，将自己喜欢的划入红区，其他的划入蓝区。主持人问男嘉宾：其他的划入蓝区。主持人问男嘉宾：“区分不同区域是如何考虑的？区分不同区域是如何考虑的？”男嘉宾男嘉宾称，称，如果划入红区，一定是他感到如果划入红区，一定是他感到“气场很强的气场很强的”。1 1号号女嘉宾说：女嘉宾说：“如果我未如果我未被划入红区，那说明我气场不强咯被划入红区，那说明我气场不强咯。”1616号女嘉宾说：号女嘉宾说：“大家都说我气场很强，大家都说我气场很强，看来
6、我一定会被划入红区啦！看来我一定会被划入红区啦！”只有感觉气场很强的，才会被划入红区。只有感觉气场很强的，才会被划入红区。1 1号号女嘉宾否定后件女嘉宾否定后件否定后件不能否定前件；肯定前件不能肯定后件。必要条件假言推理必要条件假言推理任务任务1 1：了解并掌握常见的三种推理形式：了解并掌握常见的三种推理形式1、演绎推理：一般到特殊、演绎推理：一般到特殊选言推理（相容的选言推理）选言推理（相容的选言推理）参加这次活动的不是歌手就是演员，看来她要参加这次活动的不是歌手就是演员，看来她要么是歌手，要么是演员。么是歌手，要么是演员。她不是歌手，一定是演员。她不是歌手，一定是演员。她是歌手，一定不是演
7、员。她是歌手，一定不是演员。否定a肯定b，肯定a不能否定b正确正确错误错误任务任务1 1：了解并掌握常见的三种推理形式：了解并掌握常见的三种推理形式1、演绎推理：一般到特殊、演绎推理：一般到特殊选言推理（不相容的选言推理）选言推理（不相容的选言推理）在新高考中，学生们面临一个选择，要么选择物理，要么选在新高考中，学生们面临一个选择，要么选择物理，要么选择历史。择历史。他选了物理，他选了物理，所以他没有选历史。所以他没有选历史。否定a肯定b，肯定a否定b她没有选物理，她没有选物理，所以她选了历史。所以她选了历史。任务任务1 1：了解并掌握常见的三种推理形式：了解并掌握常见的三种推理形式1、演绎推
8、理：一般到特殊、演绎推理：一般到特殊二难推理：二难推理：由假言命题和选言命题作前提构成的推理由假言命题和选言命题作前提构成的推理 欲寄君衣君不还，不寄君衣君又寒，寄与不寄间，妾身欲寄君衣君不还，不寄君衣君又寒，寄与不寄间，妾身千万难。（姚燧凭阑千万难。（姚燧凭阑 人人寄征衣）寄征衣）如果寄征衣，你就不会回家，非我所愿如果寄征衣，你就不会回家，非我所愿如果不寄，你会受寒，非我所愿如果不寄，你会受寒，非我所愿或者寄征衣，或者不寄征衣或者寄征衣，或者不寄征衣总之，不能如愿总之，不能如愿二难推理：二难推理：我来试一试：我来试一试：下面，请大家依据语境，思考一下，补全这个二难推理下面，请大家依据语境，思
9、考一下，补全这个二难推理。有一位青年拜当时著名的辩者普罗塔哥拉斯为师学习法律，就学费给付事宜，有一位青年拜当时著名的辩者普罗塔哥拉斯为师学习法律，就学费给付事宜，两人达成协议：毕业时先给付一半学费，另一半学费待该青年第一次出庭打赢官两人达成协议：毕业时先给付一半学费，另一半学费待该青年第一次出庭打赢官司后付清。但毕业后此君一直未出庭打官司，也不肯给付另一半学费。普罗塔哥司后付清。但毕业后此君一直未出庭打官司，也不肯给付另一半学费。普罗塔哥拉斯无奈，只好将其告上法庭。在法庭辩论时，普罗塔哥拉斯提出以下二难推理：拉斯无奈，只好将其告上法庭。在法庭辩论时，普罗塔哥拉斯提出以下二难推理：如果如果_，那
10、么按照协议约定，那么按照协议约定，_；如果如果_，那么，那么_，_。总之，无论学生的这场官司输还是赢，总之，无论学生的这场官司输还是赢，_。如果如果学生胜诉学生胜诉，那么按照协议约定，那么按照协议约定，老师可以得到另外一半学费。老师可以得到另外一半学费。如果如果学生败诉学生败诉，那么，那么按照法庭的规定按照法庭的规定，学生需要给老师支付一半的学费。学生需要给老师支付一半的学费。总之，无论学生的这场官司输还是赢，总之，无论学生的这场官司输还是赢，老师都会得到另外一半学费。老师都会得到另外一半学费。任务任务1 1：了解并掌握常见的三种推理形式：了解并掌握常见的三种推理形式2 2、归纳推理：特殊到一
11、般、归纳推理：特殊到一般 归纳推理：归纳推理：完全归纳推理完全归纳推理北京、天津、上海、重庆是中国直辖市的全部对象北京、天津、上海、重庆是中国直辖市的全部对象 北京市是缺水城市，天津市是缺水城市，北京市是缺水城市，天津市是缺水城市，上海市是缺水城市，重庆市是缺水城市，看来上海市是缺水城市，重庆市是缺水城市，看来中国的直辖市都是缺水城市中国的直辖市都是缺水城市。某类中每一个对象都具有或不具有某种属性，推出该类对象都具有某类中每一个对象都具有或不具有某种属性，推出该类对象都具有或不具有某种属性。或不具有某种属性。任务任务1 1：了解并掌握常见的三种推理形式：了解并掌握常见的三种推理形式2 2、归纳
12、推理：特殊到一般、归纳推理：特殊到一般 归纳推理：归纳推理：不完全归纳推理不完全归纳推理 在我们班上，我没有选修播音主持课，你也没有选修播在我们班上，我没有选修播音主持课，你也没有选修播音主持课，小张也没有选修播音主持课，因此我们班没有人音主持课，小张也没有选修播音主持课，因此我们班没有人选修播音主持课。选修播音主持课。简单枚举：一部分对象（无反例）来推出结论。简单枚举：一部分对象（无反例）来推出结论。样本过少，以偏概全样本过少，以偏概全可靠性的保证：可靠性的保证：1.1.被考察对象数量要足够多、范围要足够广被考察对象数量要足够多、范围要足够广2.2.注注意收集反例。意收集反例。任务任务1 1
13、：了解并掌握常见的三种推理形式：了解并掌握常见的三种推理形式2 2、归纳推理：特殊到一般、归纳推理：特殊到一般 归纳推理：归纳推理：不完全归纳推理不完全归纳推理 19601960年，英国某农场十万只火鸡和小鸭吃了发霉的花生，在几个年，英国某农场十万只火鸡和小鸭吃了发霉的花生，在几个月内得癌症死了。后来，用这种花生喂羊、猫、鸽子等动物，又发生月内得癌症死了。后来，用这种花生喂羊、猫、鸽子等动物，又发生了同样的结果。了同样的结果。19631963年年,有人在有人在实验室里实验室里观察白鼠吃了发霉的花生后观察白鼠吃了发霉的花生后的反应，结果白鼠得了肝癌，最后也死去了。有个科学家将发霉的花的反应，结果
14、白鼠得了肝癌，最后也死去了。有个科学家将发霉的花生进行了生进行了化学分析化学分析，发现其中有，发现其中有黄曲霉素黄曲霉素，而黄曲霉素是致癌物质。，而黄曲霉素是致癌物质。因此科学家因此科学家得出结论得出结论：动物吃了发霉的花生，就会致癌而死。：动物吃了发霉的花生，就会致癌而死。科学枚举：以部分对象和科学逻辑来推出结论。科学枚举：以部分对象和科学逻辑来推出结论。任务任务1 1：了解并掌握常见的三种推理形式：了解并掌握常见的三种推理形式3 3、类比推理：特殊到特殊、类比推理：特殊到特殊【以练代讲】【以练代讲】给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在给出一组相关的词，要求通过观察
15、分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。逻辑关系上最为贴近或相似的词。题型一（国考）题型一（国考）阳光：紫外线阳光：紫外线A.A.电脑：辐射电脑：辐射 B.B.海水：氯化钠海水：氯化钠 C.C.混合物：单质混合物：单质 D.D.微波炉：微波微波炉：微波 阳光与紫外线、海水与氯化钠的关系都是整体与组成部分的关系，阳光与紫外线、海水与氯化钠的关系都是整体与组成部分的关系，故选出答案为故选出答案为B B。任务任务1 1：了解并掌握常见的三种推理形式：了解并掌握常见的三种推理形式3 3、类比推理：特殊到特殊、类比推理：特殊到特殊【以练代讲】【以练代讲】给出一组相关的词，要求通过观
16、察分析，在备选答案中找出一组给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。题型一题型一 考试：学生：成绩考试：学生：成绩A.A.往来：网民：电子邮件往来：网民：电子邮件 B.B.汽车：司机：驾驶执照汽车：司机：驾驶执照C.C.工作：职员：工资待遇工作：职员：工资待遇 D.D.饭菜：厨师：色鲜味美。饭菜：厨师：色鲜味美。“学生通过考试获得成绩学生通过考试获得成绩”，因此类比可得，因此类比可得“职工通过工作获得工职工通过工作获得工资待遇资待遇”，进而得出正确答案，进而得出正确答案C C。任务任务1 1：了解并掌握常见
17、的三种推理形式：了解并掌握常见的三种推理形式3 3、类比推理：特殊到特殊、类比推理：特殊到特殊我来判一判：我来判一判：下列文段是类比推理吗？下列文段是类比推理吗？1 1、橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？、橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？（晏子使楚）水土异也。今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？（晏子使楚）2 2、孤之有孔明，犹鱼之有水也。（三国演义）、孤之有孔明，犹鱼之有水也。（三国演义）3 3、以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。（六国论）、以地事秦，犹抱薪救火，薪
18、不尽，火不灭。（六国论）类比推理类比推理类比推理类比推理比喻比喻 由两个事物一个（一些）方面相似而推出它们另一方面也相似的推理。由两个事物一个（一些）方面相似而推出它们另一方面也相似的推理。“我是很幸运的。在联大我有了一个扎我是很幸运的。在联大我有了一个扎实的根基，学了推演法（即演绎）。到了实的根基，学了推演法（即演绎）。到了芝加哥受到新的启发，芝加哥受到新的启发，学了归纳法，掌握学了归纳法，掌握了一些新的研究方向。两地的教育对我以了一些新的研究方向。两地的教育对我以后的工作有决定性的作用。后的工作有决定性的作用。我想，多增我想，多增加一些不绝对严密的、注重归纳的课程，加一些不绝对严密的、注重
19、归纳的课程，对于学生会有很多的好处。对于学生会有很多的好处。”杨振宁在香港中文大学演讲杨振宁在香港中文大学演讲任务任务2 2：合作探讨，探析推理形式，简析其推理过程。：合作探讨，探析推理形式，简析其推理过程。楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”（晏子使楚）（晏子使楚）求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。最终老河兵判断石兽在上游。里
20、无迹。最终老河兵判断石兽在上游。贾宝玉得知林黛玉在私室内用瓜果私祭时想：贾宝玉得知林黛玉在私室内用瓜果私祭时想：“但我此刻走去，见他伤感，但我此刻走去，见他伤感，必极力劝解，又怕他烦恼郁结于心；若不去，又恐他过于伤感，无人劝止。必极力劝解，又怕他烦恼郁结于心；若不去，又恐他过于伤感，无人劝止。两件皆足致疾。两件皆足致疾。”必要条件的假言推理必要条件的假言推理 不相容的选言推理不相容的选言推理 二难推理二难推理任务任务2 2：合作探讨，探析推理形式，简析其推理过程。：合作探讨，探析推理形式，简析其推理过程。大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂大概是物以希为贵罢。北京的
21、白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为在水果店头，尊为“胶菜胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰且美其名曰“龙舌兰龙舌兰”。（鲁迅藤野先生）。（鲁迅藤野先生）臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。（邹忌讽齐王纳王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚
22、矣。（邹忌讽齐王纳谏）谏）简单枚举的不完全归纳推理简单枚举的不完全归纳推理 类比推理类比推理任务任务3 3：运用所学的推理知识完成下列题目。：运用所学的推理知识完成下列题目。1(2019银川模拟)下列各句中，内部逻辑关系成立的一项是(3分)()A因为经常去北京、上海等城市参观学习，又肯动脑筋，他的见解往往比别人高明。B有人说中国人向来是最有骨气的，所以汪精卫是有骨气的。C会议开了一半，张主任还没来，一定是路上又堵车了。D别看咱们的老王又黑又矮，但思考问题时比谁都周密。A任务任务3 3：运用所学的推理知识完成下列题目。：运用所学的推理知识完成下列题目。2 2、(2018(2018湖南师大附中二模
23、湖南师大附中二模)小周、小吴、小郑三人中，一人是工小周、小吴、小郑三人中，一人是工人，一人是农民，一人是知识分子。已知人，一人是农民，一人是知识分子。已知:小郑的年龄比知识分小郑的年龄比知识分子大。小周的年龄和农民不同。农民的年龄比小吴小。子大。小周的年龄和农民不同。农民的年龄比小吴小。请写出他们三人的身份，并写出推理过程。（请写出他们三人的身份，并写出推理过程。（5 5分）分）（1 1）小周是：）小周是：小吴是：小吴是：小郑是：小郑是：（2 2）推理过程：）推理过程：知识分子知识分子工人工人农民农民根据，可知农民既不是小周，也不是小吴，所以，根据，可知农民既不是小周，也不是小吴，所以，小郑是
24、农民。代入可知小郑是农民。代入可知“农民的年龄比知识分子大农民的年龄比知识分子大”，再根据可知，小吴不是知识分子，所以，小吴是工人。再根据可知，小吴不是知识分子，所以，小吴是工人。所以，小周是知识分子。所以，小周是知识分子。任务任务3 3：运用所学的推理知识完成下列题目。：运用所学的推理知识完成下列题目。3 3、某珠宝店失窃，甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘审。、某珠宝店失窃，甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘审。四人的口供如下：四人的口供如下：甲：案犯是丙。甲：案犯是丙。乙：丁是罪犯。乙：丁是罪犯。丙：如果我作案，那么丁是主犯。丙：如果我作案，那么丁是主犯。丁：作案的不是我。丁：作案的不是我。四人口供中只
25、有一人是假的。如果以上断定为真，则以下哪项是真的？四人口供中只有一人是假的。如果以上断定为真，则以下哪项是真的？A.A.说假话的是甲，作案的是乙说假话的是甲，作案的是乙 B.B.说假话的是丁，作案的是丙和丁说假话的是丁，作案的是丙和丁C.C.说假话的是乙，作案的是丙说假话的是乙，作案的是丙 D.D.说假话的是丙，作案的是丙说假话的是丙，作案的是丙B任务任务3 3：运用所学的推理知识完成下列题目。：运用所学的推理知识完成下列题目。4 4、(2017(2017全国全国3 3）下面文字有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两）下面文字有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两出问题。出问题。“
26、爆竹声中旧岁除爆竹声中旧岁除”，说的是欢度春节时的传统习俗，春节燃放烟花爆竹虽然，说的是欢度春节时的传统习俗，春节燃放烟花爆竹虽然喜庆，但是会带来空气污染、噪音等环境污染问题，还可能引起火灾，一旦引喜庆，但是会带来空气污染、噪音等环境污染问题，还可能引起火灾，一旦引起火灾，势必造成人身伤亡和财产损失，现在很多城市已经限制燃放，这样可起火灾，势必造成人身伤亡和财产损失，现在很多城市已经限制燃放，这样可以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。优美。火灾不一定造成人身伤亡。火灾不一定造成人身伤亡。限
27、制燃放不一定就可以避免发生火灾。限制燃放不一定就可以避免发生火灾。限制燃放不一定就能避免环境污染。限制燃放不一定就能避免环境污染。任务任务3 3：运用所学的推理知识完成下列题目。：运用所学的推理知识完成下列题目。5 5、下列表格中有两处空缺，请参照表格内的相关信息，、下列表格中有两处空缺，请参照表格内的相关信息，补写出这两处内容。（补写出这两处内容。（5 5分）分）情景情景推论推论前提前提一个警察紧跟你的车，一个警察紧跟你的车，开了很远的路开了很远的路他要让我停车他要让我停车警察追踪别人时，一定警察追踪别人时，一定是想让他们停车是想让他们停车一个人坐在轮椅上一个人坐在轮椅上每个坐在轮椅上的人生每个坐在轮椅上的人生活都很悲惨活都很悲惨一个优秀的学生最近总一个优秀的学生最近总是迟到是迟到他不再是优秀的学生他不再是优秀的学生这个人的生活这个人的生活很悲惨很悲惨优秀的学生不会优秀的学生不会总是迟到总是迟到演示完毕 谢谢观看
