1、1 12 23 3教学目标教学目标01 了解文体02 整体感知03 合作探究04 归纳主旨了解文体认识文体社论了解背景初读课文，整体感知学习活动一：请同学们迅速浏览课文，为文章每个部分拟定一个标题，并概括其主要内容。党中央领导全国人民抗击疫情及其历史意义引子：寒冬再漫长也阻挡不了春天的脚步。从领导力、动员力、执行力阐述党中央的决策部署是抗疫的主心骨。获胜总结学习活动一全国上下齐心合力抗击疫情，社会主义制度的优势是战胜疫情的重要法宝。胜利保障对中国人民在抗疫期间所展现的永恒不灭的精神品格进行高度赞美。灾难意义学习活动一选取具体事迹赞美抗疫期间创造生命奇迹的新时代中国脊梁。执政理念坚持“科学防治”
2、是取得抗疫胜利的“压舱石。疫情防控学习活动一反思抗击疫情的经验教训。抗疫反思中国在全球抗疫中的大国担当体现了中国理念和中国行动。大国担当学习活动一将“重焕生机的中国”与历史上屈辱的中国作对比，号召全国人民坚定信念，在深重的苦难与磨砺中汲取力量。展望未来学习活动一合作探究学习活动二在整体梳理文章结构的基础上，请同学们找出文章当中出现的独特句子，小组合作，探究思考这些句子蕴含的特殊含义。障百川而东之，会狂澜于既倒。此话出自韩愈的进学解。原义：防堵泛滥的百川，使它们向东流淌，挽回已经倾倒的狂澜。疫情犹如洪水猛兽，在最严峻的时刻，党中央沉着冷静，力挽狂澜。让中国在最短的时间维护社会和谐安定。1武汉，从
3、来不是一座“孤岛”；湖北，从来不是孤军奋战。生动形象地解读了抗议期间大家一方有难八方支援的感人场面。中华民族任何时候都不会放弃每个老百姓。而百姓和百姓组合起来就是我中华。2岁月静好，只因有人负重前行；稳若泰山，源于根基坚实如铁。对称句式，指出抗疫能取得重大成果的原因在于党带领人民上下一心，奋起抗疫；比喻手法。写出了作者对中国共产党的高度信任与赞扬。3灾难，是观照一个民族灵魂的镜子。运用比喻手法，将灾难比喻成镜子。灾难面前，人会充分暴露其品性，一个民族也是如此。突如其来的疫情，虽说是灾难，但也展现了中华民族沉稳干练、团结互助等优秀品质。4没有生而英勇，只因选择无畏。人和其他动物一样，在灾难或困难面前，其生物本性都是趋利避害。但在灾难面前，人会勇于奉献甚至牺牲生命，把希望和幸福留给他人，这不是因为他天生勇敢，而是他在大我精神支配下的最终选择。5山川异域，风月同天青山一道，同担风雨“青山一道同云雨，明月何 曾 是 两乡。”出自唐代诗人王昌龄的 送 柴 侍御。愿义为：你我一路相连的青山共沐风雨，同顶一轮明月又何曾身处两地呢！6总结归纳归纳主旨
