8.《大卫·科波菲尔(节选)》ppt课件30张-统编版高中语文选择性必修上册.pptx

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1、大卫科波菲尔理解作者对当时社会现实的深刻批判;体会作者对人世间善良宽厚仁爱等美德的赞美之情。了解作者的生平及小说的创作背景;学习本文综合运用外貌、动作、语言等描写来塑造人物的手法。体会第一人称叙述视角和夸张手法所带来的艺术效果。理解小说所反映的文化面貌,学习作者揭恶扬善的精神追求。语言建构与运用 思维发展与提升文化传承与理解 审美鉴赏与创造 素 养 目 标 “在我所有的著作中,我最喜爱的是这一部。像许多偏在我所有的著作中,我最喜爱的是这一部。像许多偏爱的父母一样,在我内心的最深处,我有一个最宠爱的孩子。爱的父母一样,在我内心的最深处,我有一个最宠爱的孩子。他的名字就叫他的名字就叫大卫大卫科波菲

2、尔科波菲尔。”狄更斯在大卫科波菲尔 (1850)的序言中这样写道 导 入作者简介 查尔斯狄更斯(18121870),是英国19世纪伟大的批判现实主义作家,是继莎士比亚之后对世界文学产生巨大影响的小说家。出生于海军小职员家庭,10岁时全家被迫迁入负债者监狱,11岁就承担起繁重的家务劳动。曾在皮鞋作坊当学徒,16岁时在律师事务所当缮写员,后担任报社采访记者。他只上过几年学,全靠刻苦自学和艰辛劳动成为知名作家。作者简介狄更斯特别注意描写生活在英国社会底层的“小人物”的生活遭遇,深刻地反映了当时英国复杂的社会现实,为英国批判现实主义文学的开拓和发展做出了卓越的贡献。他的作品对英国文学发展起到了深远的影

3、响。批判现实主义特指19世纪在欧洲形成的一种文艺思潮和创作方法。批判现实主义文学是在继承以往文学中的现实主义传统的基础上形成的。最早作出“现实主义是批判”论断的是法国作家蒲鲁东,正式提出“批判现实主义”并给它下定义的是高尔基。批判现实主义批判现实主义突出的特点是比较广阔和真实地展示了社会生活的各个方面,对现实矛盾的揭示十分深刻。批判现实主义的代表作家有司汤达、巴尔扎克、狄更斯、托尔斯泰等。匹克威克外传1838年老古玩店董贝父子大卫科波菲尔艰难时世双城记远大前程1837年雾都孤儿1841年1848年1850年1854年1859年1861年狄更斯书写人生创作生涯狄更斯一生共创作了14部长篇小说,许

4、多中、短篇小说和杂文、游记、戏剧、小品。狄更斯艺术上以妙趣横生的幽默、细致入微的心理分析,以及现实主义描写与浪漫主义气氛的有机结合著称。马克思把他和萨克雷等称誉为英国的“一批杰出的小说家”。狄更斯出身于社会底层,祖父、祖母都长期当佣人。父亲在狄更斯十二岁那年,因负债带着全家住进了马夏尔西债务人监狱。当时狄更斯在鞋油作坊当童工,姐姐范妮在皇家音乐学院学习,全家人中只有他俩没有在狱中居住。1848年,范妮因患肺结核早逝,狄更斯非常悲伤,写下一篇七千字的回忆文章,记录他们艰辛的童年。创作背景狄更斯去世后,好友福斯特在狄更斯传中首次向公众披露了狄更斯的早年生活;小说大卫科波菲尔不少地方就取材于作者亲历

5、的生活(但又并非生活实录)。大卫科波菲尔依托于英国的维多利亚时代,这一时代的英国享受着工业革命带来的显著成果,表面是烈火烹油、鲜花着锦的繁荣盛世,但实际社会贫富差距悬殊,社会矛盾日益凸显。小说也带有自传色彩,许多内容的取材来源于狄更斯的亲身经历和见闻,全书以深刻反映作家个人生活和际遇为基调。可以说小说中的主人公大卫就是狄更斯笔下的第二个自己。创作背景自传体小说是传记体小说的一种,是从主人公自述生平经历和事迹角度写自传体小说是传记体小说的一种,是从主人公自述生平经历和事迹角度写成的一种传记体小说。这种小说是在作者亲身经历的真人真事的基础上,运用成的一种传记体小说。这种小说是在作者亲身经历的真人真

6、事的基础上,运用小说的艺术写法和表达技巧经过虚构、想象、加工而成。小说的艺术写法和表达技巧经过虚构、想象、加工而成。它一方面不同于它一方面不同于一般的自传和回忆录,另一方面又必须以作者或自述主人公为原型。一般的自传和回忆录,另一方面又必须以作者或自述主人公为原型。比如,比如,卢梭的忏悔录、高尔基的童年在人间我的卢梭的忏悔录、高尔基的童年在人间我的大学大学等。自传是传记的一种,以记叙人物生平事迹为主。从写作的对象上等。自传是传记的一种,以记叙人物生平事迹为主。从写作的对象上来讲,自传体作文是以写人为主的文章。只不过这个人物是自己,写人的手法来讲,自传体作文是以写人为主的文章。只不过这个人物是自己

7、,写人的手法在此都可以应用。在此都可以应用。自传体小说合作探究合作探究1:观看电影:观看电影大卫大卫科波菲尔科波菲尔,了解故事情节,梳理人物关系。,了解故事情节,梳理人物关系。大卫大卫科波菲尔科波菲尔艾尼斯艾尼斯谋得斯谋得斯通小姐通小姐贝西贝西姨婆姨婆佩葛蒂佩葛蒂克拉拉克拉拉朵拉朵拉 阅读节选部分,梳理故事情节。合作探究2米考伯先生邀请“我”做他的房客米考伯一家被人催债,靠典当度日“我”在谋得斯通-格林比货行当童工米考伯一家入住监狱“我”有了新的住所,米考伯先生渡过了最危机的关头序幕开端发展高潮结局1-56-2324-4445-5152-54琐碎的事件清晰的线索 任选一位你感兴趣的人物,分析人

8、物形象。合作探究3人物塑造正面描写外貌描写语言描写动作描写心理描写神态描写细节描写侧面描写手法渲染、烘托、衬托方式借助次要人物陪衬烘托借助物象陪衬烘托借助环境渲染烘托大卫:大卫:极有才华、观察力强、聪明热情、敏感机灵;坦荡、友爱、诚挚、善良;自强不息、积极进取。米考伯:米考伯:长相滑稽、生活贫困、爱慕虚荣、故作文雅;自信迂腐、幽默风趣、善良乐观;得过且过、盲目乐观、债多不愁。米考伯太太:米考伯太太:生活艰难、不务实、不懂持家、爱慕虚荣、喜欢挥霍、乐善好施、不贪便宜、不离不弃。细节描写往往最能打动人。仔细品读小说,谈谈哪个细节让你最有感触。合作探究4“星期六晚上,是我最高兴的时候”周六晚上是发放

9、工资的时候,对于生活窘迫、自食其力的“我”来说,这笔微薄的薪水相当令人激动。此刻的“我”物质相对富足;周六晚上回家后,米考伯太太往往对“我”诉说起最伤心的知心来,“我”感受到自己是被需要的,是被当做朋友的。此刻的“我”精神上是富足的。周六晚上回家比平时早,我的时间相对自由,我可以进店铺看看,琢磨一下这笔工资可以买些什么,此刻的“我”时间上也是富足的。“我小小年纪遭人遗弃,工作的环境充满污垢和腐臭。”运用自然环境描写,体现了货行环境的恶劣。环境恶劣,让人心生同情;又衬托了人物当时灰暗的心境。展现了当时英国的社会风貌,批驳了资本主义社会中一味追逐私利而不顾道德底线和法度情理的丑恶行径,体现了作者对

10、英国童工制度的指责,严重侵犯了人权,不合人道。也暗示了英国社会想要进一步的发展就必须要采取适当措施,解决问题并改进现有制度。表现了作者对人道主义的强烈呼唤。第一人称讲述这个故事小说是作者带有自传性的作品,全书采用第一人称叙事,其中融进了作者本人的许多生活经历。小说是以“我”的口吻,以亲身经历者的眼光去观察和叙述,使小说主观色彩更为浓厚。人物心理刻画更为细腻,情感也更为动人,增加了小说的真实性、亲和力和亲切感。以“我”的所见所闻为主要线索,展开情节。以一个孩童的视角去揣摩、去想象,既丰富了小说的情节,又有利于突出成长的主题。叙述人叙述人称称优点优点缺点缺点第一人称(有限视角)拉近与读者的距离,使

11、小说显得真实亲切,同时便于抒发感情局限于个人所见,造成叙述的主观性,且易局限于叙述的时态,不便于对广阔历史主题的叙述。第二人称(有限视角)第二人称增强文章的抒情性,便于感情交流强制性地把读者拉进了故事中,使读者觉得有点奇怪第三人称(全知视角)第三人称不受时空限制,叙述自由灵活,客观直接地展现丰富多彩的生活叙述者对作品中人物及其命运,对所有事件可完全预知和任意摆布,读者在阅读中只能被动地等待叙述者将自己还未知悉的一切讲述出来,剥夺了接受者的大部分探索、解释作品的权利。概括米考伯主义,思考:它和阿Q的“精神胜利法”一样吗?但他立刻转败为胜了。他擎起右手,用力在自己脸上连打了两个巴掌,热刺刺地有点痛

12、;打完之后,便心平气和起来,似乎打的是自己,被打的是另一个自己,不就也就仿佛是自己打了别个一般,虽然还有些热刺刺,心满意足的得胜的躺下了。第二章优胜记略合作探究5米考伯主义:米考伯主义:爱慕虚荣,喜好挥霍,不切实际,不肯脚踏实地,但仁爱慕虚荣,喜好挥霍,不切实际,不肯脚踏实地,但仁慈、开朗乐观,债多不愁、乐天知命。慈、开朗乐观,债多不愁、乐天知命。不一样。“精神胜利法”本质是一种自我欺骗,是在无能为力、无法改变现状的情况下,对自我的一种精神安慰。“米考伯主义”更多的是体现一种乐天知命、债多不愁的状态,是一种及时行乐的思想。狄更斯和大卫科波菲尔以精深的思想和人生哲学向我们勾勒出金钱对婚姻和家庭的

13、影响。对于我们来说,资本主义社会的黑暗和罪恶让我们真正感受到了生活的艰辛和辛酸,所以我们应该更加理性地看待生活,对我们身边的人和事,不要再盲目地追求一些虚无的东西,要还原最真实的生活。狄更斯名言积累狄更斯名言积累1.1.爱情能持之以恒才是一件好事;可是,如果在别的方面没有恒心,那么爱情方面爱情能持之以恒才是一件好事;可是,如果在别的方面没有恒心,那么爱情方面的恒心也就一文不值,毫无意义了。的恒心也就一文不值,毫无意义了。2.2.成熟的爱情,敬意、忠心并不轻易表现出来,它的声音是低的,它是谦逊的、退成熟的爱情,敬意、忠心并不轻易表现出来,它的声音是低的,它是谦逊的、退让的、潜伏的,等待了又等待。

14、让的、潜伏的,等待了又等待。3.3.重复是学习之母。重复是学习之母。4.4.可以断定,思想和身体一样,稍有过度的安逸,便会如染瘟病。可以断定,思想和身体一样,稍有过度的安逸,便会如染瘟病。5.5.成功好比一张梯子,成功好比一张梯子,“机会机会”是梯子两侧的长柱,是梯子两侧的长柱,“能力能力”是插在两个长柱之间是插在两个长柱之间的横木。只有长柱没有横木,梯子没有用处。的横木。只有长柱没有横木,梯子没有用处。6.6.时间就是金钱,而且对用它来计算利益的人来说,是一笔巨大的金额。时间就是金钱,而且对用它来计算利益的人来说,是一笔巨大的金额。7.7.利器完不成的工作,器常能派上用场。利器完不成的工作,器常能派上用场。部编版高中语文选择性必修上册-第三单元第08课 大卫科波菲尔结 束

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