1、在线教研活动方案一、总体要求在延期开学期间，老师不停教，学生不停学。充分利用教学平台，从网络精品课程、学习资源传递、直播教学三种大的类型，实施在线教学。学校与家庭紧密联系，教师与学生随时互动，确保学习不停止，内容有安排。学生返校后，适度增加授课密度、增加晚自习和双休授课、适当推迟放暑假时间，确保必要教学时间。二、组建专班教学领导小组：组长：副组长：成员：三、具体措施1 .加强应急协调，做好在线教学工作保障（责任单位：教务处、各班班主任）加强教学应急协调。各教学班结合2020年春季学期教学计划，制定延迟开学的应急教学组织实施方案，实施方案于2月9日前报教务处审核备案。加强教学资源保障。在疫情防控
2、延迟开学期间，教务处加强与相关教学平台的沟通与协调，确保网络教学资源最大限度满足在线教学需求，并发布各平台使用操作说明。教务处和各教学学院要及时做好平台操作线上培训和指导，确保师生正确使用平台及资源进行线上教学。加强教学档案管理。在延迟开学期间，创新教学管理，确保教学有序开展，对教师教学课时、教学材料进行规范处理，确保教学档案的完整性。2 .密切家校沟通，关注学生的健康与成长（责任单位：教务处）加强家校信息沟通。加强与学生的联系与沟通，确保每一名学生及时获得延迟开学的相关信息，任何学生不得提前返校，学生在家不外出，积极自主学习。加强教学设备管理。暂停所有线下课程与实习实验等，妥善管理好实验室、
3、实训室、体育场馆、教室等公共教学设施，确保不举办线下教学活动。加强学生教育管理。加强疫情防控宣传，落实联防联控要求，减少疫情对学生学业影响，防止产生焦虑情绪，停课不停学，做好返校后的教学衔接，确保教学工作有序开展。3 .运用教学平台，引导学生进行自主学习（责任单位：教务处、各教学学院）自主学习网络课程。依据2020年春季学期安排的课程，任课教师在“中国大学M00C”、智慧树、超星尔雅等学习平台上选择好课程资源，指导学生统一学习；学生自主在平台上选修的课程，根据要求认真学习；学校教师已经在平台上建成的网络课程供学生修读。任课教师将课程及适用学生群体信息报学院登记备案。传输资源引导学习。教学平台上无法找到现有资源的课程，授课教师建立线上授课空间（如QQ群、微信群或其他在线学习软件等），将授课课件、学习资料、课程作业等共享给学生，指导学生结合线上资源和手边书籍自主学习。任课教师将课程及适用学生群体信息报学院登记备案。利用平台直播教学。运用钉钉、企业微信等网络教学平台，教师在平台上直播授课，学生即时或延时收看。任课教师将课程及适用学生群体信息报学院登记备案。暂停全部实践课程。2020年春季学期安排的所有实习、见习、研习、实训和实验课程，一律暂停，返校后再行安排。五、技术保障技术保障由教学平台抽调专人，组建在线教学QQ群，直接指导老师和学生在线学习。在线学习时间由专业负责人负责协调安排。
