1、-1光合作用和细胞呼吸的综合应用-2一、学生活动：1.光合作用过程图 2.有氧呼吸过程图（过程图分析）-3光合作用和有氧呼吸的比较：光合作用和有氧呼吸的比较：-4巩固：巩固：下面是某植物叶肉细下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞胞中光合作用和细胞 呼吸的物质变化示意简图，其中呼吸的物质变化示意简图，其中为生为生 理过程理过程,a ah h为物质名称为物质名称,请回答：请回答：-5叶绿体处不同条件下，叶绿体处不同条件下，C3C3、C5C5、NADPHNADPH、ATPATP以及以及(CH2O)(CH2O)合成量的动态变化合成量的动态变化-6温度温度pH强度强度频率频率浇水浇水Mg2+施肥施肥空气
2、空气中的中的浓度浓度-7二、曲线和图形分析二、曲线和图形分析-8净净 光合速率光合速率 真正光合速率真正光合速率=净光合速率净光合速率+呼吸速率呼吸速率（光饱和点）（光饱和点）（光补偿点）（光补偿点）光强度光强度ABCO2吸收值吸收值CO2释放值释放值黑暗中呼吸作用强度黑暗中呼吸作用强度真正光合速率真正光合速率C光照强度光照强度-9经典曲线分析：经典曲线分析：解决以下几个问题解决以下几个问题-101.如何描述该曲线？如何描述该曲线？2.几个点、几个线段的生物学含义几个点、几个线段的生物学含义：(1)A点、点、B点、点、C点、点、M点点 (2)AB段、段、BC、CD呢呢3.影响影响AC段、段、C
3、D段限制光合作用强度的主要因素段限制光合作用强度的主要因素4.什么光照强度，植物能正常生长？什么光照强度，植物能正常生长？5.已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25和和30，则温度由则温度由25上升到上升到30时，对应的时，对应的a点、点、b点如何移动？点如何移动？6.若实验时将光照由白光改为蓝光（光照强度不变）则若实验时将光照由白光改为蓝光（光照强度不变）则b点如何移动？点如何移动？7.若植物体缺若植物体缺Mg，则对应的了，则对应的了B点如何移动点如何移动？8.A点、点、B点产生点产生ATP的细胞结构是什么？的细胞结构是什么？9.若该曲线
4、是某阳生植物，那么阴生植物的相关曲线图如何？若该曲线是某阳生植物，那么阴生植物的相关曲线图如何？为什么？为什么？-11光合速率与光强度的关系光合速率与光强度的关系1.对植物而言，光照对植物而言，光照越强越好吗越强越好吗?2.请在图上画出阴生请在图上画出阴生植物胡椒光合速率的植物胡椒光合速率的曲线曲线?10 2010 5 0 5-放出放出吸收吸收 O2(mg/dm2h)光照强度光照强度 (klx)ABCDE-12【2018选择30】（9分）甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题：回答下列问题：（1）当光照强度大于a时，甲、乙两种植物中，对光能的利用率较高的植物是_。（
5、2）甲、乙两种植物单独种植时，如果种植密度过大，那么净光合速率下降幅度较大的植物是_，判断的依据是_。（3）甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是_。（4）某植物夏日晴天中午12：00时叶片的光合速率明显下降,其原因是进入叶肉细胞的_（填“O2”或“CO2”）不足。-13答案（答案（9分）分）（1）甲）甲（2）甲）甲 光照强度降低导致甲植物净光合速光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大，种植密度过大，植株率降低的幅度比乙大，种植密度过大，植株接受的光照强度减弱，导致甲植物净光合速接受的光照强度减弱，导致甲植物净光合速率下降幅度比乙大率下降幅度比乙大（3）乙）乙（4）CO2-1410.
6、处于处于A点、点、AB段、段、B点、点、BC段段时，右图分别发生哪些过程？时，右图分别发生哪些过程？-15A点：黑暗时，点：黑暗时，只进行细胞呼吸只进行细胞呼吸CO2O2-16AB段：弱光下，段：弱光下，光合作用光合作用小于小于细胞呼吸细胞呼吸O2CO2CO2O2-17B点：光补偿点，点：光补偿点，光合作用光合作用等于等于细胞呼吸细胞呼吸O2CO2-18BC1段：强光下，段：强光下，光合作用光合作用大于大于细胞呼吸细胞呼吸O2CO2CO2O2-19练习题练习题1：分析曲线：分析曲线光合作用是在光合作用是在 的催化下进行的，温度直接影的催化下进行的，温度直接影响响 ；B B点表示：点表示：；BC
7、BC段表示：段表示：；酶的活性酶的活性酶酶此温度条件下，光合速率最高此温度条件下，光合速率最高超过最适温度，光合速率随温度升高而下降超过最适温度，光合速率随温度升高而下降-20 哈密瓜盛产于新疆的哈密地区。在该哈密瓜盛产于新疆的哈密地区。在该地区农作物的生长季节里，阳光充沛、昼地区农作物的生长季节里，阳光充沛、昼夜温差大。请试分析：夜温差大。请试分析：为何当地出产的哈密瓜会比其他地区出产为何当地出产的哈密瓜会比其他地区出产的甜？的甜？如果想在福建地区比较甜的哈密瓜，理论如果想在福建地区比较甜的哈密瓜，理论上你认为可以采取哪些措施？上你认为可以采取哪些措施？温室栽培中，温室栽培中，白天可适当提高
8、温度，白天可适当提高温度，夜间适当降低温度，夜间适当降低温度，适当提高昼夜温差，适当提高昼夜温差，从而提高作物产量（有机物积累量）。从而提高作物产量（有机物积累量）。-21b b:CO:CO2 2的补偿点的补偿点c c:CO:CO2 2的饱和点的饱和点acbde有机物积累有机物积累练习题练习题2：分析曲线：分析曲线-221.如何提高大田和温室如何提高大田和温室中的中的CO2含量含量?CO2浓度浓度在在1%以内以内时，光合速率会随时，光合速率会随CO2浓度的浓度的增高而增高。增高而增高。农田里的农作物应确保良好的通风透光和增施有农田里的农作物应确保良好的通风透光和增施有机肥。温室中可增施有机肥或
9、使用机肥。温室中可增施有机肥或使用CO2发生器等。发生器等。2.请在图上画出更弱光请在图上画出更弱光强度下光合速率的曲线强度下光合速率的曲线?CO2浓度浓度光合速率光合速率 0AB-23 3.将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘成下图的曲线:-24自养生物：自养生物：能够直接把从外界环境能够直接把从外界环境摄摄取的无机物转变成为自身的组成物质取的无机物转变成为自身的组成物质，并储存了能量的一类生物并储存了能量的一类生物 化能合成作用化能合成作用异养生物：异养生物：不能直接利用无机物制成有不能直接利用无机物制成有机物机物，只能把
10、从外界，只能把从外界摄取的现成的有机摄取的现成的有机物物转变成自身的组成物质，并储存了能转变成自身的组成物质，并储存了能量的一类生物量的一类生物 -25概念：能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所概念：能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物的合成作用释放的能量来制造有机物的合成作用 例如：硝化细菌、硫细菌、铁细菌例如：硝化细菌、硫细菌、铁细菌等少数种类的细菌等少数种类的细菌化能合成作用化能合成作用2NH2NH3 3+3O+3O2 2 2HNO 2HNO2 2+2H+2H2 2O+O+能量能量硝化细菌硝化细菌2HNO2HNO2 2+O+O2 2 2HNO 2HNO3 3+能
11、量能量硝化细菌硝化细菌6CO6CO2 2+6H+6H2 2O 2CO 2C6 6H H1212O O6 6+6O+6O2 2能量能量-26提高农作物产量的措施：提高农作物产量的措施：延长光合作用时间：延长光合作用时间：增加光合作用面积：增加光合作用面积：增加光能利用率增加光能利用率提高光合作用效率提高光合作用效率控制光照强弱控制光照强弱控制光质控制光质控制控制CO2供应供应控制必需矿质元素供应适时适量施肥控制必需矿质元素供应适时适量施肥提高复种指数提高复种指数温室中人工光照温室中人工光照合理密植合理密植间作套种间作套种通风透光通风透光在温室中施有机肥，在温室中施有机肥，使用使用COCO2 2发
12、生器发生器阴生植物阴生植物阳生植物阳生植物-27提高农作物光合强度的措施：提高农作物光合强度的措施：注意多用一些适当、适量、合理等字眼注意多用一些适当、适量、合理等字眼1 1、适当提高光照强度、延长光照时间、适当提高光照强度、延长光照时间3 3、适当提高、适当提高COCO2 2浓度浓度4 4、适当提高温度、适当提高温度5 5、适当增加植物体内的含水量、适当增加植物体内的含水量6 6、适当增加矿质元素的含量、适当增加矿质元素的含量2 2、合理密植、合理密植-28你能区分真光合作用和净光合作用吗？你能区分真光合作用和净光合作用吗？-29O O2 2的产生量的产生量COCO2 2的消耗量的消耗量光合
13、作用光合作用C C6 6H H1212O O6 6产生量产生量光合速率，通常以吸收光合速率，通常以吸收COCO2 2mg/hmg/h*cmcm2 2表示表示真正光合速率真正光合速率=净净(表观表观)光合速率光合速率+呼吸速率呼吸速率四、光合作用的计算：四、光合作用的计算：-30 练习练习 以测定的以测定的CO2吸收量与释放量为指标，吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是：的是：-31 A光照相同时间，光照相同时间，35时光合作用制造的有机物时光合作用制造的有机物的量与的量与30时相等时相等 B光照相同时间，在光照相同时间，在20条件下植物积累的有条件下植物积累的有机物的量最多机物的量最多 C温度高于温度高于25时，光时，光合作用制造的有机物的量合作用制造的有机物的量开始减少开始减少 D两曲线的交点表示光两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等消耗的有机物的量相等-32CO2+H2O (CH2O)+O2光能光能叶绿体叶绿体H2O O2CO2 （CH2O）
