1、房山区2019-2020学年度第一学期期末检测试卷八年级物理一、单项选择题1.在国际单位制中，力的单位是A. 米B. 千克C. 牛顿D. 帕斯卡【答案】C【解析】【详解】在国际单位制中，A米是长度的基本单位故A不符合题意；B千克是质量的基本单位故B不符合题意；C牛顿是力的基本单位故C符合题意；D帕斯卡是压强的基本单位故D不符合题意2.关于声现象，下列说法中正确的是A. 居民区旁设置隔音墙可以减小噪声对居民的影响B. 声音在真空中传播速度是340m/sC. 用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同【答案】A【解析】【分析】(1
2、)减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱；(2)声音的传播需要介质，真空不能传播声音；(3)音色反映声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同；(4)响度与振幅有关，振幅越大，响度越大。【详解】A在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是在传播过程中减弱噪声的，为了减小噪声对居民区的影响；故A正确；B声音不能在真空中传播，其传播速度为0m/s，故B错误；C不同乐器有不同的音色，故C错误；D用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的振幅不同，则响度不同，故D错误。3.下列实例中，为了增大摩擦的是A. 旱冰鞋下装有滚轮B. 冰壶底面打
3、磨得很光滑C. 足球守门员戴有防滑手套D. 给车轴加润滑油【答案】C【解析】【分析】(1)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；(2)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。【详解】A旱冰鞋上装了轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦，则A不合题意；B冰壶底面打磨得很光滑，这是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，则B不合题意；C足球守门员戴有防滑手套，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，则C符合题意
4、；D给车轴加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，则D不合题意。4.如图所示的四种措施中，为了减小压强的是A. 盲道上有凸起的圆点B. 坦克装有宽大的履带C. 注射器针头做得很尖D. 压路机的碾子质量很大【答案】B【解析】【分析】根据压强公式可知，减小压强的方法有：在受力面积一定的情况下，减小压力，在压力一定的情况下增大受力面积据此对各个选项逐一判断即可作答【详解】A盲道上有凸起的圆点，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，则A不合题意；B坦克装有宽大的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，则B符合题意；C注射器的针头做得很尖，是为了减小受力面积，增大压强，则C不合
5、题意；D压路机上的碾子很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，则D不合题意。5.如图所示的实例中，与大气压无关的是A. 洗手池下的回水管B. 用注射器吸取药液C. 吸盘挂物钩吸在墙上D. 覆杯实验【答案】A【解析】【分析】大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。【详解】A用回水管“水封阻隔臭氧是利用连通器原理，与大气压无关，则A符合题意；B吸药液时，向后拉活塞，注射器内气压减小，外界大气压压着药液从针头进入注射器内，则B不合题意；C吸盘式挂物钩吸附在墙壁上，是把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘
6、紧压在了墙上。则C不合题意；D大气对纸片向上的压力托住了杯中的水，与大气压有关，则D不合题意。6.F1、F2作用在同一物体上，且在同一直线上。其中F1=10N向右，F2=6N向左。关于F1、F2合力的大小和方向，下列说法中正确的是A. 10N向右B. 6N向左C. 4N向右D. 16N向左【答案】C【解析】【分析】同一直线上上反方向二力的合成：合力大小等于二力之差，方向与较大力的方向相同。【详解】由题知，二力方向相反，并且水平向右力的大小为10N，水平向左力的大小为6N，则合力的方向向右，大小为：，故选C。7.如图所示，小朋友沿滑梯下滑得越来越快。关于该过程，下列说法中正确的是A. 小朋友不具
7、有惯性B. 小朋友只受到重力作用C. 小朋友的运动状态不变D. 小朋友受到的力是不平衡的【答案】D【解析】【分析】(1)任何物体都有惯性；(2)对小朋友进行受力分析即可；(3)物体运动状态的改变包括速度大小和速度方向发生了变化；(4)根据力与运动的关系判断是否为二力平衡。【详解】A任何物体在任何时候都具有惯性，所以小朋友也具有惯性，则A错误；B小朋友下滑过程中同时受到重力、支持力和摩擦力，则B错误；C物体运动状态的改变包括速度大小和速度方向发生了变化，小朋友沿滑梯下滑得越来越快，速度变大，所以运动状态也在改变，故C错误；D由于小朋友的运动状态不断发生变化，所以小朋友受到的力是不平衡的，则D正确
8、。8.下列物体受到平衡力作用的是A. 刚开始发射的火箭B. 竖直向上抛出的石子C. 在空中自由下落的小球D. 水平公路上沿直线匀速行驶的汽车【答案】D【解析】【分析】物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体所受到的力为平衡力；因此根据物体的状态就可以判断出该物体是否受平衡力作用【详解】A因为火箭开始发射后，加速向上飞，因此火箭受到非平衡力的作用，则A不合题意；B竖直向上抛出的石子，由于重力作用做减速运动，因此受非平衡力作用，则B不合题意；C在空中自由下落的小球，其速度越来越快，因此受非平衡力作用，则C不合题意；D汽车在水平公路上沿直线匀速行驶时，速度的方向和大小均不变，因此受到平衡力的作用，
9、则D符合题意。9.如图所示，甲、乙两杯液体静止放在水平桌面上。把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯液体中，鸡蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮，此时两液面相平。下列说法中正确的是A. 鸡蛋在甲、乙两杯液体中受到的浮力相等B. 两杯液体的密度相等C. 两杯液体对容器底部的压强相等D. 在甲杯液体中加入食盐溶化后，鸡蛋会下沉一些【答案】A【解析】【分析】(1)根据物体的浮沉条件判断两者所受浮力关系和液体密度关系；(2)液体内部压强的大小与液体的密度和深度有关；(3)根据浮力公式判断液体密度与排开液体体积的关系。【详解】AB由题意可知，鸡蛋在甲、乙两杯液体中分别处于漂浮和悬浮状态，因为物体漂浮或悬浮时，物体受到
10、的浮力与自身的重力相等，所以同一只鸡蛋在两杯液体中受到的浮力相等，都等于鸡蛋的重力，则A正确，B错误；C时，鸡蛋漂浮，时，鸡蛋悬浮，故甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度，因为两杯中液面相平，由可知，甲容器底部所受液体压强比乙的大，则C错误；D在甲杯液体中鸡蛋的重力等于受到的浮力，向其中加入食盐溶化后液体密度增大，鸡蛋仍处于漂浮状态，所受浮力大小不变，由可知，鸡蛋排开液体的的体积变小，即鸡蛋会上浮一些，则D错误。10.如图所示，甲、乙两个长方体静止放在水平桌面上，甲对桌面的压力和压强分别为F1和p1，乙对桌面的压力和压强分别为F2和p2。已知甲、乙的密度相同、高度相同，甲的底面积大于乙的底面积
11、。根据上述条件，下列判断中正确的是A. F1F2 , p1p2B. F1F2 , p1p2C. F1F2 , p1p2D. F1F2 , p1p2【答案】C【解析】【分析】根据柱体压强公式和压力计算公式分析即可得出答案。【详解】由柱体压强公式可知，甲、乙的密度和高度均相同，则甲、乙对桌面的压强也相同；再根据压力计算公式可知，甲的底面积大于乙的，则甲对桌面的压力大于乙的，故选C。11.如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。已知甲试管中的液体密度为r甲，对试管底的压强为p甲；乙试管中的液体密度为r乙，对试管底的压强为p乙，则下列
12、判断中正确的是A. r甲r乙，p甲p乙B. r甲r乙，p甲p乙C. r甲r乙，p甲p乙D. r甲r乙，p甲p乙【答案】D【解析】【分析】甲、乙两种放置方法，V甲乙；又因为两试管中液面等高，所以由液体压强公式可知，p甲p乙，故选D。12.如图所示，装有水的容器静止放在水平桌面上，正方体物块M悬浮在水中，其上表面与水面平行，则下列说法中正确的是A. M上、下表面受到水压力的合力大于M受到的浮力B. M上、下表面受到水压力的合力大小等于M受到的重力大小C. M上、下表面受到水压力的合力大小等于零D. M受到水作用力的合力大小等于零【答案】B【解析】【分析】根据物体浮沉条件：浸没水中的物体，F浮G，上
13、浮（最后漂浮：F浮=G）；F浮G，下沉； F浮=G，悬浮；结合浮力产生的原因：上下表面受到的压力差分析解答。【详解】正方体物块M悬浮在水中，则F浮=G，其上表面与水面平行，根据浮力产生的原因可知，M上、下表面受到水压力的合力大小F合=F浮，则有：F合=F下F上=F浮=G，故ACD错误，B正确。13.如图所示，人用绳子拉着木块在水平地面上做匀速直线运动。在该过程中，下列说法中正确的是A. 木块受到地面的摩擦力和绳子对木块的拉力是一对平衡力B. 木块受到的重力和地面对木块的支持力是一对平衡力C. 木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力D. 木块对绳子的拉力和人对绳子的拉力是一对相互作
14、用力【答案】C【解析】【分析】一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上；作用力和反作用力，它们大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同物体上。【详解】A由图知木块受到的摩擦力和绳子对木块的拉力不在同一直线上，不是一对平衡力，则A错误；B木块受到的重力大于地面对木块的支持力，不是一对平衡力，则B错误；C木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力作用在地面和木块两个物体上，大小相等、方向相反、在同一直线上，是一对相互作用力，则C正确；D木块对绳子的拉力和手对绳子的拉力作用在同一物体上，不是相互作用力，则D错误。14.如图所示，将质量相等的水分别倒入量筒和量杯内，两容器静止放在
15、水平桌面上。量筒中水对容器底部的压强和压力分别为p1和F1，量杯中水对容器底部的压强和压力分别为p2和F2。根据上述条件，下列判断中正确的是A. p1p2，F1F2B. p1p2，F1F2C. p1p2，F1F2D. p1p2，F1F2【答案】B【解析】【分析】利用液体压强的计算公式和压力计算公式分析即可得出答案。【详解】由液体压强公式可知，量筒中水的高度大于量杯中的，则量筒中水对容器底部的压强大于量杯中的，即；量杯中水对容器底的压力有一部分压在了容器壁上，又量筒和量杯中的水的质量相同，则量筒中水对容器底的压力大于量杯中的，即，故选B。15.小明测量某种液体密度r液的主要实验步骤：用弹簧测力计
16、测出空烧杯的重为G1；将该烧杯加满水后，用弹簧测力计测出烧杯和水的总重为G2；将该烧杯加满被测液体后，用弹簧测力计测出烧杯和液体的总重为G3。已知水的密度为r水，则下列液体密度r液的表达式正确的是A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】利用题目中所给方法测液体密度，遇到的关键困难是要解决如何测液体的体积，这里是借助了水来进行等效替代，因此按照这一思路结合密度的公式可完成本实验。【详解】由可知，水的体积：，则待测液体的密度：,故选D。二、多项选择题16.如图是中国科技馆一个叫做“球吸”的展品，展品由两只悬挂的空心小球和一个出风口组成。当按下出风按钮后，会有气流从两只小球中间的缝隙通过，
17、这时发现两只小球向中间运动。针对该情形，下列说法中正确的是A. 两球向中间运动是因为两球受到重力的作用B. 两球向中间运动可以说明两球中间的气流流速大、压强小C. 由于“球吸”现象的存在，乘火车和地铁时，乘客必须站在安全线外候车D. 由于水流与气流不同，所以两艘舰船可以靠近高速航行【答案】BC【解析】【分析】流体压强与流速有关，流速大的地方压强小，结合这一规律可对展品中的原理与应用做出判断。【详解】A两个球悬挂起来，向球的中间吹气，两球中间气体的流速大，压强小，在压强差的作用下，向中间靠拢，故A错误；B把两个球悬挂起来，向球的中间吹气，两球中间气体的流速大，压强小，观察到的现象是两球在压强差的
18、作用下，向中间靠拢，故B正确；C“球吸”现象是由于流速大的地方压强小，当人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强大于内侧压强，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故，故C正确；D当两艘船并排航行时，两船之间的水流速度大，压强小，两船外侧水流速度小，压强大，形成向里的压力差，使两船相互靠拢，故两艘舰船不可以并肩高速航行，故D错误。17.下列说法中正确的是A. 一枚鸡蛋所受重力约10NB. 在同一地点，物体受到的重力与其质量的比值一定C. 用弹簧测力计测量重力时，弹簧测力计对物体的拉力就是重力D. 孔明灯在上升过程中，受到浮力作用【答案】BD
19、【解析】【分析】(1)物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个；(2)地球周围及附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，大小G=mg，同一地点重力加速度g相同；(3)弹簧测力计的工作原理；(4)浸在液体和气体中的物体都要受到浮力的作用。【详解】A一枚鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，受到的重力为：0.05kg10N/kg=0.5N，则A错误；B重力的大小G=mg，同一地点重力加速度g相同，则在同一地点，物体所受的重力与其质量成正比，故B正确；C当弹簧测力计处于平衡状态时，弹簧测力计对物体的拉力等于物体的重力，
20、而并不是重力，故C错误；D孔明灯在上升过程中，受到重力和浮力的作用，则D正确。18.如图所示，长方体甲、乙叠放后静止在水平桌面上，甲重为G1，乙重为G2，甲对乙的压力为N1，乙对桌面的压力为N2，桌面对乙的支持力为N3，则下列选项中正确的是A. N1与G1大小相等B. N2与G2大小相等C. N2与N3大小相等D. G1、G2之和与N2大小相等【答案】ACD【解析】【分析】分别对甲、乙及桌面进行受力分析，找出G1、G2、N1、N2、N3这几个力的关系。【详解】A甲受到重力G1和乙对甲的支持力F1为二力平衡，又乙对甲的支持力F1与甲对乙的压力N1为相互作用力，所以G1和N1大小相等，则A正确；B
21、D乙对桌面的压力N2等于甲、乙两物体的重力之和，即：N2= G1+ G2，则B错误，D正确；C桌面对乙的支持力N3与乙对桌面的压力N2是一对相互作用力，所以N2和N3大小相等，则C正确；19.如图是某同学探究影响浮力大小因素的实验，容器甲、乙、丙装有水，丁装有酒精。根据图中情形，得出的结论中合理的是A. 由甲、乙两图可得水能够产生浮力B. 由乙、丙两图可得浮力大小与物体排开水的体积有关C. 由丙、丁两图可得浮力大小与物体排开液体的体积有关D. 由丙、丁两图可得浮力大小与液体密度有关【答案】AB【解析】【分析】(1)测力计可以直接测出物体的重力，比较前两次拉力的大小即可得出结论；(2)研究液体中
22、的物体所受浮力的大小与排开的液体的体积的关系时，要控制液体的密度相同；(3)研究液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度的关系时，要控制物体排开液体的体积相同。【详解】A比较前两次拉力的大小可知，当物体浸入水中时，弹簧的拉力变小，减小的值正好等于物体受到的浮力大小，则A正确；BC探究物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积的关系时，应控制液体的密度相同，排开液体的体积不同，所以选乙、丙两图进行比较，则B正确，C错误；D探究物体受到的浮力大小与液体的密度的关系时，应控制排开液体的体积相同，而丙、丁两图排开液体的体积不同，则D错误。20.下列说法中正确的是A. “行车时要系好安全带”与惯性知识有关B.
23、 相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同C. 做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零D. 重20N物体静止放在在水平地面上，用5N的力竖直向上提时，物体所受合力为15N【答案】AC【解析】【分析】(1)驾驶员开车是要系好安全带，是为了防止惯性带来的危害；(2)相互平衡的两个力的方向不同；(3)处于平衡状态（静止或匀速直线运动状态）的物体所受的合力为零。【详解】A. 驾驶员开车是要系好安全带，主要是为了防止由于惯性带来的伤害，故A正确；B. 相互平衡的两个力，虽然大小相同，作用在一条直线上，但方向相反，故三要素不同，故B错误；C. 处于平衡状态的物体所受的合力为零，因此做匀速直线运动的汽车受
24、到的合力一定为零，故C正确；D. 当用5N的力竖直向上提20N的物体时，提不动，物体还静止，物体受力平衡，受到的合力为零，故D错误。三、实验解答题21.（1）如图所示，物体A的长度是_cm。（2）如图所示，弹簧测力计的示数是_N。【答案】 (1). 3.59 (2). 2.8【解析】【分析】(1)使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；(2)使用弹簧测力计时，首先要观察指针是否在0刻线处（不在，需要调零）；要明确其分度值，读数时
25、视线与指针所在刻线相垂直。【详解】(1)1由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；物体左侧与0.00cm对齐，右侧在3.50cm和3.60cm之间，则物体A的长度估读为3.59cm；(2)2由图知，弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N；此时指针指在“2.8”处，所以弹簧测力计的示数为2.8N。22.下面是小阳同学测量食用油密度的主要实验步骤：用天平测出烧杯和食用油的总质量m1将烧杯中的部分食用油倒入量筒中，并测出量筒中食用油的体积V测出烧杯和杯内剩余食用油的总质量m2计算出
26、食用油的密度油请根据以上实验完成下列问题：（1）画出本次实验数据的记录表格_（2）实验中m1、V的测量数值分别如图甲、乙所示，测出m2=40g；则食用油的体积V=_cm3，食用油的密度油=_g/cm3【答案】 (1). (2). 60 (3). 0.9【解析】（1）实验数据的记录表格应包括：食用油的总质量m1、食用油的体积V、剩余食用油的总质量m2、食用油的质量m、食用油的密度油，所以表格为：（2）如图实验中实验中食用油的总质量为：；如图乙所示，量筒中油的体积为：；测出m2=40g，则油的质量为：食用油的密度为：点睛：测量液体密度的实验，注意实验中的细节问题，如天平的使用、读数，量筒的使用读数
27、，都是常考的内容，注意熟练掌握23.如图是某物体做直线运动过程中速度随时间的变化图像。请根据图像判断，该物体做匀速直线运动的时间是_s。【答案】5【解析】【分析】在速度-时间图象中，水平直线表示物体做匀速直线运动，而倾斜的直线表示物体做变速直线运动。【详解】由图像可知，在03s内物体做匀速直线运动，在45s内物体做加速运动，在46s内物体做匀速直线运动，所以物体做匀速直线运动的时间：。24.氢气球升到高空时就会破裂，其主要原因是高空大气压强_，气球体积_，将气球胀破（选填“增大”或“减小”）。【答案】 (1). 减小 (2). 增大【解析】【分析】大气压强与高度的关系是：大气的压强随高度的增加
28、而减小。【详解】1随高度增加大气压降低，高空大气压强减小；2氢气球升到高空时，球内气压大于外界大气压，气球体积增大，直至将球胀破。25.如图是小欢利用小桌、砝码、泡沫塑料探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验。 （1）该实验是通过_来显示压力的作用效果。（2）由甲、乙两图所示的实验现象可得出：受力面积一定时，压力的作用效果与_有关。（3）若用甲、丙两图探究压力的作用效果与受力面积有关。她的探究存在的问题是_。【答案】 (1). 泡沫塑料的凹陷程度 (2). 压力大小 (3). 没有控制压力大小相同【解析】【分析】(1)压力的作用效果是采用转换法，通过泡沫的形变来体现的；(2)比较甲、乙两图所示
29、实验可知，受力面积的大小是相同的，压力不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系；(3)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积相同，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。【详解】(1)1实验中，泡沫塑料的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，用泡沫塑料的凹陷程度来反映压力作用效果；(2)2由甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同而压力不同，压力越大，泡沫凹陷程度越大，压力作用效果越明显，由此可得：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；(3)3研究压力作用效果与受力面积的关系，应
30、控制压力大小相同，而甲、丙两图所示实验的受力面积不同的同时，压力大小也不同，即没有控制压力大小相同。26.如图是某同学探究甲、乙两种液体质量跟体积关系时做出的图象。根据图像回答下列问题：（1）甲、乙两种液体的质量跟体积的比值是_（选填“相同”或“不同”）的。（2）若甲的体积等于乙的体积， 则甲的质量_（选填“大于”“小于”或“等于”）乙的质量。（3）将质量相等甲、乙两种液体倒入两个完全相同的圆柱形容器中，静止放在水平桌面上。液体甲对容器底部的压强和压力分别为p1和F1，液体乙对容器底部的压强和压力分别为p2和F2，则p1_ p2 ，F1_ F2。（选填“=”或“”）【答案】 (1). 不同 (
31、2). 大于 (3). = (4). =【解析】【分析】(1) (2)图象所示的是甲乙两种物质的质量m与体积V的关系，当体积V=50cm3时，甲质量为50g，乙质量为25g，利用密度公式得出二者密度关系；(3)将质量相等的两种液体分别倒入相同的圆柱形容器中，根据规则容器中液体的重力即可比较出液体对容器底部的压力大小，再根据可知液体对容器底部的压强关系。【详解】(1)(2)12由图象可知，当体积V=50cm3时，甲的质量为50g，乙质量为25g，则相同体积时，甲的质量大于乙的质量；根据可知，甲的密度大于乙的密度，即甲、乙两种液体的质量跟体积的比值是不同的；(3)34将质量相等的两种液体分别倒入相
32、同的圆柱形容器中，根据规则容器中液体的重力等于液体对容器底部的压力可知，两者对容器底部的压力相等；又两个容器完全相同，即底面积一样，根据可知，两者对容器底部的压强也相等。27.如图是某同学探究液体压强与哪些因素有关的实验情景。将同一微小压强计的探头分别浸入酒精和盐水中，探头所处的深度相同。该同学探究的问题是：液体压强与_是否有关。【答案】液体密度【解析】【分析】液体内部压强的大小与液体的密度和液体的深度有关，在实验中应分别探究液体压强与其中一个量的关系，并控制另一个量保持不变。【详解】图中h相同，两杯中分别是酒精和盐水，因此探究的是液体内部压强与液体密度的关系。28.某同学为了测出木块A在水平
33、桌面上运动的过程中所受滑动摩擦力的大小，采用了如图甲所示的实验装置。（1）他用弹簧测力计水平拉动木块A，应使木块A沿水平桌面做_运动。（2） 弹簧测力计的示数能表示木块A所受滑动摩擦力大小的依据是_。（3）如图乙所示，在木块A上叠放木块B，与图甲比较，木块A所受滑动摩擦力会_。（选填“变大”或“变小”）（4）如图丙所示，在木块A下垫上两个轻质滚轮，与图甲比较，弹簧测力计的示数会_。（选填“变大”或“变小”）【答案】 (1). 匀速直线 (2). 二力平衡 (3). 变大 (4). 变小【解析】【分析】(1)利用二力平衡条件；(2)将木块A放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做匀速
34、直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，其原理是二力平衡；(3)滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，实验时应采用控制变量法，即探究滑动摩擦力的大小与压力的大小的关系时应控制接触面的粗糙程度相同，探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度时应控制压力的大小不变。(4)滑动摩擦力与滚动摩擦力的大小比较。【详解】(1)1用弹簧测力计水平拉动木块A，应使木块A沿水平桌面做匀速直线运动，这样做的目的是便于测出木块所受滑动摩擦力的大小；(2)2由于木块A做匀速直线运动，处于平衡状态，拉力和滑动摩擦力为一对平衡力，则弹簧测力计的示数能表示木块A所受滑动摩擦力大小；(3)3探究
35、滑动摩擦力的大小与压力的大小的关系时应控制接触面的粗糙程度相同，甲、乙两图接触面的粗糙程度相同，压力大的弹簧测力计的示数大，故与图甲比较可知，木块A所受滑动摩擦力会变大；(4)4图丙中木块A受到的是滚动摩擦力，在压力大小和接触面的粗糙程度相同时，远小于图甲中的滑动摩擦力，故与图甲比较，弹簧测力计的示数会变小。29.建造房屋的地基要求在同一水平面上，为此，工人师傅常常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管进行检测，如图所示。首先把塑料管两端A、B靠在墙面上，待管中液体静止后，分别在墙上记下管中水面的位置；然后另一个人拿住B端先后在另外两个墙角处记下管中水面的位置；最后根据四个墙角记下的
36、标记就可以确定地基是否在同一水平面上。依据上述材料分析，工人师傅用的塑料软管相当于_，其原理是 _。【答案】 (1). 连通器 (2). 连通器两管中液面高度相同【解析】【分析】连通器的特点是容器内装有同一种液体且在液体不流动时，各个容器中的液面是相平的。如果容器倾斜，则各容器中的液体即将开始流动，由液柱高的一端向液柱低的一端流动，直到各容器中的液面相平时，才停止流动而静止；装上水的软塑料（如图所示）提起两头相当于什么？水管底部连通，上方开口，形成一个连通器；结合连通器的特点作答。【详解】1注水塑料软管拿起两头后，相当于一个连通器；2连通器的特点是两管中液面高度相同，所以四个墙角记下的标记一定
37、在同一水平面上。30.如图所示，在探究“物体运动状态改变的原因”的实验中，小刚同学让小车自斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，分别观察小车从斜面上同一位置滑下后，在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，同时用旗子标记小车在平面上停止后所处的位置。根据实验情形回答下面的问题： （1）小刚每次让小车从斜面上同一位置由静止开始自由下滑，目的是为了使小车到达水平面时的速度_（选填“相同”或“不同”）。（2）小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有_；小车最终在水平面上停下来，说明力改变了小车的_。（3）请你画出小车在水平面上运动过程中的受力示意图。（ ）（4）由上述实验推测，若小车在水平面上所受的
38、阻力为零，它将做_（选填“匀速”或“变速”）直线运动。【答案】 (1). 相同 (2). 惯性 (3). 运动状态 (4). (5). 匀速【解析】【分析】(1)实验中应使小车从同一高度由静止滑下，是为了使小车具有相同的初速度；(2)惯性是物体固有的属性，一切物体都有惯性；力是改变物体运动状态的原因；(3)首先根据小车此时的状态判断它是否处于平衡状态，然后利用平衡状态的条件，对力进行分析，判断此力的有无；(4)在速度相等时，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小越慢；假如表面绝对光滑，则小车不受摩擦阻力作用，小车将永远不停地运动下去。【详解】(1)1实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，是
39、为了使小车到达水平面时具有相同的初速度；(2)2小车到达水平面后，小车由于惯性还会继续向前运动，不能立即停止；3小车最终在水平面上停下来，是因为受到摩擦力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因；(3)4小车在水平面上向前运动的过程中，竖直方向受到重力和支持力的作用，方向分别是竖直向下和竖直向上，是一对平衡力；在水平方向速度越来越小，原因是受到水平向左的摩擦力，则小车的受力示意图如下： (4)5由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢，若受到阻力为0，它的运动速度就不会变化，即做匀速直线运动。31.为了验证“浸在水中的物体受到的浮力大小等于物体排开的水所受的重力”
40、，小明选用石块、弹簧测力计、小烧杯和装有适量水的溢水杯等进行实验。他的实验步骤如图所示：（1）由图甲、乙可知：石块所受的浮力F浮=_。（用F1、F2表示）（2）由图丙可知：石块排开的水所受的重力G排=_。（用F3、F4表示）（3）比较F浮和G排的大小，发现F浮_G排（选填“=”或“”），从而验证“浸在水中的物体受到的浮力大小等于物体排开的水所受的重力”。【答案】 (1). F1-F2 (2). F3-F4 (3). =【解析】【分析】(1)根据称重法测浮力分析；(2)物块排开水所受到的重力，据此分析；(3)根据阿基米德原理，物体在水中受到的浮力和排开水的重力分析。【详解】(1)1根据称重法测浮
41、力可知，图中甲、乙两步骤可计算出物块浸没在水中时受到浮力：；(2)2由丙图可得出物块排开水所受到的重力：；(3)3 F浮=G排，由此可知物块所受浮力的大小等于物块排开液体所受的重力。四、科普阅读32.请阅读月球探索新旅程并回答问题。月球探索新旅程2018年5月，“嫦娥四号”的中继星“鹊桥”在西昌卫星发射中心成功发射，相当于在地球和月球背面的探测器之间搭了一个“桥”，有效地解决了探测器和地球间的通讯问题。如图所示，是探测器通过“鹊桥”向地球传递信息的示意图。 2019年1月3日10时26分，“嫦娥四号”探测器成功着陆月球背面。22时22分，“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿轨道缓缓下
42、行，到达月球表面，两器各自开始探测工作。如图是“玉兔二号”巡视器，其质量为140 kg。2019年1月4日北京航天飞行控制中心利用电磁波，通过“鹊桥”中继星向“嫦娥四号”发送的指令， “嫦娥四号”通过“鹊桥”中继卫星传回了世界上第一张近距离拍摄月球背面的图片。此次任务实现了人类探测器首次在月球背面软着陆、首次在月球背面通过中继卫星与地球通讯，因而开启了人类探索月球甚至宇宙的新篇章。请根据上述材料，回答下列问题。（1）“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿轨道缓缓下行的过程中，以“嫦娥四号”为参照物，“玉兔二号”是_的。（选填“运动”或“静止”）（2）月球对它表面的物体也有引力，这个引力
43、大约是地球对地面附近同一物体引力的。若地球表面的g取10 N/kg，请根据材料中的信息估算出“玉兔二号”巡视器受到月球对它的引力约为_N。（结果保留整数）（3）控制中心通过“鹊桥”中继星向“嫦娥四号”发送的指令是利用_传播的。【答案】 (1). 运动 (2). 233 (3). 电磁波【解析】【分析】(1)在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则为静止；(2)先根据求出它的重力，然后根据月球对物体的引力与重力的关系即可求出月球对它的引力；(3)卫星利用电磁波通信的中继站来进行通信的电磁波在真空中沿直线传播。【详解】(1)1以“嫦娥四号
44、”为参照物，“玉兔二号”相对于“嫦娥四号”之间的位置不断发生变化，则“玉兔二号”是运动的；(2)2由题意可知，月球对他的引力约：；(3)3飞行控制中心通过“鹊桥”中继星向“嫦娥四号”发送的指令是利用电磁波传播的。五、计算题33.将体积V=0.2l03m3的物块A竖直挂在弹簧测力计下，在空气中静止时弹簧测力计的示数F1=2.6N。将物块A浸没在水中，静止时弹簧测力计的示数为F2，如图所示。已知水的密度r水=1.0103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）物块A浸没在水中受到的浮力F浮；（2）弹簧测力计的示数为F2；（3）物块A的密度rA。【答案】(1) 2N；(2) 0.6N；(3) 1.3103kg/m3。【解析】【分析】(1)根据阿基米德原理求出物块A浸没在水中受到的浮力；(2)在空气中静止时弹簧测力计的示数即为物块的重力，又知道物块受到的浮力，根据求出物块浸没在水中时弹簧测力计的示数；(3)根据求出物块的质量，再根据即可算出物块A的密度。【详解】(1)由阿基米德原理可知，物块A浸没在水中受到的浮力：；(2)在空气中静止时弹簧测力计的示数即为物块的重力，由称重法可知物块浸没在水中时弹簧测力计的示数：；(3)由可得，物块A的质量：，则物块A的密度：。答：(1)物块A浸没在水中受到的浮力为2N；(2)
