金坛区苏科版五年级心理健康教育第4课《分享快乐》课件(定稿).pptx

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爸爸去哪儿情景一:小宇学习成绩好,老师和同学都经常称赞他。老师请小宇分享自己的学习经验,小宇犹豫了。他担心自己的学习经验如果被同学知道了,就会有同学超过自己。情景二:老师请小强和一位学习有困难的学生做同桌,很不情愿。他觉得在学习上帮助同学,会花费自己很多时间,肯定会影响自己的成绩。情景三:小明是个活泼开朗的男孩,每当遇到有趣的事情,他都会讲给身边的同学听,常常逗得大家哈哈大笑。当然了,在学习上有什么好的方法,他也很乐意和同学分享。思考第一部分你喜欢和故事里的谁交朋友?为什么?趣味分享台第二部分自我大发现第二部分观看下边的三种情景,然后想一下,如果你在下列的情境中,你会怎么想、怎么做?你会怎么做?第三部分我生日那天爸爸给我买了个生日蛋糕生活中的技巧:芒果的切法同桌遇到难题1)分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减小。2)分享是一道简单的公式,只要你解开了,便得到了成功的喜悦。3)分享是一座天平,你给予他人越多,这个世界就越温暖。4)分享是一种交往的姿态,学会分享,就拥有了友谊。5)分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。6)分享是一种思想的高度,学会分享,就找到了幸福。7)分享是一种生活的信念,学会分享,就明白了存在的意义。分享讨论分享经历同学们回答下自己以前的经历。分享爱心填写活动计划表分享快乐五年级

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