1、1 1违法犯罪需担责违法犯罪需担责听一听听一听悔恨的泪水杜某某本是一个非常可爱的孩子。因为他是家里的杜某某本是一个非常可爱的孩子。因为他是家里的“独苗独苗”，爸，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆都很疼爱他，什么都依着他。爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆都很疼爱他，什么都依着他。上小学时，杜某某变成了一个招人讨厌的孩子，喜欢打架、骂人，上小学时，杜某某变成了一个招人讨厌的孩子，喜欢打架、骂人，欺负其他同学。老师多次批评他，并让爸爸妈妈管教他。爸爸妈妈虽欺负其他同学。老师多次批评他，并让爸爸妈妈管教他。爸爸妈妈虽然答应了老师，背后却说：然答应了老师，背后却说：“小孩子多一些虎气才好。小孩子多一些虎气才好。”
2、于是，杜某于是，杜某某更加有恃无恐。某更加有恃无恐。1515周岁那年，杜某某因拦截、殴打低年级同学，强行索要财务，周岁那年，杜某某因拦截、殴打低年级同学，强行索要财务，被告到派出所，派出所对他进行了治安处罚。后来，杜某某又因盗窃被告到派出所，派出所对他进行了治安处罚。后来，杜某某又因盗窃被公安局收容教养一年。在被送到少年管教所的那一刻，他流下了悔被公安局收容教养一年。在被送到少年管教所的那一刻，他流下了悔恨的泪水。恨的泪水。1 1违法犯罪需担责违法犯罪需担责 想一想：想一想：请同学们想一想，杜某某实施了哪三类不良行为，分别受到了哪些处理？阅读角阅读角1 1违法犯罪需担责违法犯罪需担责 说一说：
3、说一说：阅读角阅读角程度不良行为处理措施黄灯红灯褐灯打架骂人欺负同学打架骂人欺负同学老师批评父母管教老师批评父母管教拦截殴打同学，强行索拦截殴打同学，强行索要财物要财物公安机关治安处罚公安机关治安处罚盗窃盗窃政府政府收容教养收容教养1.1.违法犯罪需担责违法犯罪需担责：活动园活动园拓展：拓展：想一想，说一说，你身边有没想一想，说一说，你身边有没有类似杜某某这样的情况？有类似杜某某这样的情况？1.1.违法犯罪需担责违法犯罪需担责 有一个因盗窃现金有一个因盗窃现金80008000元即将被判元即将被判刑的少年犯王某，在法庭上对法官说：刑的少年犯王某，在法庭上对法官说：“叔叔，我把钱都交出来了，让我回
4、家叔叔，我把钱都交出来了，让我回家吧，我想妈妈。吧，我想妈妈。”案例案例讨论讨论帮一帮帮一帮我觉得就算交回偷来我觉得就算交回偷来的钱，也不能抹消他的钱，也不能抹消他的犯罪行为的犯罪行为我认为经济损失尚可我认为经济损失尚可以尽量弥补，但如果以尽量弥补，但如果是人身伤害，就无法是人身伤害，就无法挽回了，王某要为自挽回了，王某要为自己的行为负责己的行为负责为什么王某还钱了，还不能回家？1.1.违法犯罪需担责违法犯罪需担责 思考与小结思考与小结 法律既维护权利人的合法权益，也对违法律既维护权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉惩处。法犯罪行为进行严厉惩处。一方面我们应该一方面我们应该遵守法律，做守
5、法公民，不违法犯罪。另一遵守法律，做守法公民，不违法犯罪。另一方面，在我们的权利受到侵害时，需要运用方面，在我们的权利受到侵害时，需要运用法律武器捍卫自己的权益。法律武器捍卫自己的权益。2 2向校园欺凌说向校园欺凌说“不不”活动园活动园 想一想，自己在与同学相处中，有没有不和谐的事情？想一想，自己在与同学相处中，有没有不和谐的事情？王然的故事（一）王然的故事（一）我叫王然，一个月前刚刚从异地转学到新学校。转学后的第我叫王然，一个月前刚刚从异地转学到新学校。转学后的第一天，我就在校门口遇到了身材高大的鲁某和另外两个男生。她一天，我就在校门口遇到了身材高大的鲁某和另外两个男生。她们拦住我，逼我叫他
6、们们拦住我，逼我叫他们“大哥大哥”，还强迫我给他们背书包，威胁，还强迫我给他们背书包，威胁说说“不老实，就揍你不老实，就揍你”，我当时吓坏了。，我当时吓坏了。回家后，我委屈地躲在屋里哭泣。爸爸发现了，问我怎么回回家后，我委屈地躲在屋里哭泣。爸爸发现了，问我怎么回事。我把事情地来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说：事。我把事情地来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说：“你要勇敢。不你要勇敢。不要害怕他们！如果下次他们再欺负你，你就大胆地说要害怕他们！如果下次他们再欺负你，你就大胆地说我不怕你我不怕你们们。如果仍然不管用，你就告诉老师或者回来跟我说，我去找。如果仍然不管用，你就告诉老师或者回来跟我说，我去找老师和他们的
7、家长。老师和他们的家长。”2 2向校园欺凌说向校园欺凌说“不不”活动园活动园1.1.王然遇到了什么事情？他的感受是什王然遇到了什么事情？他的感受是什么样的？么样的？2.2.爸爸给了王然怎样的建议？爸爸给了王然怎样的建议？校园欺凌。校园欺凌。吓坏了。吓坏了。“要勇敢，说要勇敢，说我不怕你们我不怕你们，告诉老师和家，告诉老师和家长长”。2 2向校园欺凌说向校园欺凌说“不不”活动园活动园 我们来看看王然是怎么处理的我们来看看王然是怎么处理的王然的故事（二）王然的故事（二）第二天，鲁某又拦住了我。尽管我很害怕，但还是鼓足勇气大声地对他第二天，鲁某又拦住了我。尽管我很害怕，但还是鼓足勇气大声地对他说：说
8、：“我不怕你。我不报告老师，是因为我们还可以做朋友。我不怕你。我不报告老师，是因为我们还可以做朋友。”鲁某一下鲁某一下子愣在那里，一会儿，他灰头土脸地走了。从此，他再也没拦过我。子愣在那里，一会儿，他灰头土脸地走了。从此，他再也没拦过我。2 2向校园欺凌说向校园欺凌说“不不”活动园活动园如果你是王然的同学，你会怎样做？请如果你是王然的同学，你会怎样做？请在恰当的做法前面画在恰当的做法前面画“”“”。赶紧躲开，假装没看见赶紧躲开，假装没看见立即上前阻止鲁某的行为立即上前阻止鲁某的行为寻求老师的帮助寻求老师的帮助2 2向校园欺凌说向校园欺凌说“不不”被人欺凌过，想报复被人欺凌过，想报复自己生气，但
9、不知道该如何发泄自己生气，但不知道该如何发泄已经习惯了，很难改变已经习惯了，很难改变其他，家长怕孩子吃亏，灌输以牙还其他，家长怕孩子吃亏，灌输以牙还牙的错误观念；缺乏法律知识，做事不牙的错误观念；缺乏法律知识，做事不考虑后果等。考虑后果等。调查报告：调查报告：校园欺凌他人的原因校园欺凌他人的原因校园严重欺凌行为对应的刑法罪名行为行为对应罪名对应罪名随意殴打、恐吓、威胁辱骂、中伤敲诈钱财敲诈勒索罪寻衅滋事罪侮辱罪结伙打架殴打要钱捏造贬损他人名誉的事实，在网上传播，诽谤罪情节严重聚众斗殴罪抢劫罪诽谤罪2 2向校园欺凌说向校园欺凌说“不不”小提示任何原因都不能成为实施校园欺凌的理由，严重的校园欺凌行
10、还会触犯法律。面对校园欺凌我们应该勇敢地说“不”。我们既要学会保护自己，不被欺凌，又要要求自己，不欺凌他人。2 2向校园欺凌说向校园欺凌说“不不”邻居张某某趁朱某的爷爷奶奶到地里干农活时，哄骟朱某到自己家中玩。他趁朱某不注意，一把抱住朱某，撕扯她的衣服。区分正常的身体接触和不当的身体区分正常的身体接触和不当的身体接触接触人类会用身体接触表达爱意，犯罪分子也会假借身体接触实施犯罪，将魔爪伸向无力保护自己的未成年人，实施性侵害行为。在日常交往中，我们应当区分正常的身体接触和不当的身体接触。下列情景中，哪一幅表现的是 正常的身体接触?哪一幅表现的是不当的身体接触呢?好朋友吴某从美国归来，何某到机场迎
11、接她时，给了她一个大大的拥抱。活动园3 3预防性侵害预防性侵害畅所欲言畅所欲言我认为陌生人故意触碰身体隐私部位等，这样的接触是不当的身体接触，有时候就需要我们提高警惕。想一想想一想3 3预防性侵害预防性侵害3 3预防性侵害预防性侵害我觉得首先要尽快逃离我觉得首先要尽快逃离现场，以免发生再次伤现场，以免发生再次伤害害就像同学们所说的，我们就像同学们所说的，我们自己要有自我保护的意识。自己要有自我保护的意识。我 来 说然后赶快告诉家长或者然后赶快告诉家长或者找老师寻求帮助，还需找老师寻求帮助，还需要马上报警，将坏人绳要马上报警，将坏人绳之以法。之以法。知识窗n性侵害未成年人是非常严重的犯罪。刑法规
12、定，奸淫幼女的，构成强奸罪，从重处罚;猥褒儿童的，构成狠亵儿童罪，从重处罚。未成年人要加强自我防护意识，远离侵害，学会自卫。在出现性侵害事件后，应当立即向父母、学校报告，由有关部门追究其法律责任。3 3预防性侵害预防性侵害我们在和他人接触时，应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触碰。一旦有人侵犯我们的身体，应当设法尽快远离并告知父母和老师。我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵害。小 提 示3 3预防性侵害预防性侵害课堂总结课堂总结通过今天的课，希望同学们能牢记三点：通过今天的课，希望同学们能牢记三点：1.1.牢记作为未成年人，我们也有自己的法律责任，牢记作为未成年人，我们也有自己的法律责任，要要守法不违法守法不违法。2.2.牢记作为未成年人，我们不能欺凌他人，面对欺凌也要敢于说牢记作为未成年人，我们不能欺凌他人，面对欺凌也要敢于说“不不”。3.3.牢记作为未成年人，我们要保护自己的身体隐私，远离性侵犯牢记作为未成年人，我们要保护自己的身体隐私，远离性侵犯。作业小超市作业小超市法律保护未成年人的成长。当法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，我们可我们的权利受到侵害时，我们可以有哪些维权途径？以有哪些维权途径？请同学们课请同学们课下下查阅相关资料。查阅相关资料。
