1、2023高考语文复习计划第一部分高三全程时间大致分配第一轮复习第二轮复习第三轮复习起止时间（2022年7月2023年1月底）（2023年2月初2023年4月底）（2023年5月初2023年6月初）达到目标夯实基础提速提分临门冲刺第二部分一轮考点复习计划考点复习课时安排含作文用时晨读背诵积累语言文字运用总42用时5周，6月底-8月初结束。（剔除放假时间）选必下文言文挖空训练（4篇）用时2周 作文素材积累正确使用词语6辨析并修改病句6正确使用标点符号4选必中文言文挖空训练（4篇，用时2周）作文素材积累正确使用修辞手法4语言连贯与简明得体（含排序、补写）6句式运用与语段压缩4选必上文言文挖空训练（6
2、篇，用时2周作文素材积累句式变换及表达效果4句式仿写与语句扩展4图文转换4现代文阅读I 信息类文本阅读总18选必上古诗文背诵，作文素材积累信息的理解与推断4用时2周，8月后半月。行文思路与技巧的分析2信息的整合与比较2信息的迁移与应用2应用类文本阅读与整本书阅读8古代诗文阅读选必中古诗文背诵，作文素材积累文言文阅读总36落实文言文实词的含义用法5用时四周，9月初-9月底。理解常见文言虚词在的含义用法2掌握五种文言句式3掌握文言断句的技巧和方法3理解常见的文化词语的含义3概述文意4理解并翻译文中的句子4从三个方面决胜主观简答题3文言文综合训练8古代诗歌鉴赏总20古代诗歌的内容与情感3用时2周多点
3、，10月20号左右完成。选必下古诗文背诵，作文素材积累及作文范文阅读古代诗歌的形象3古代诗歌的语言2古代诗歌的表达技巧4综合选择题和对比鉴赏题4名句名篇默写4现代文阅读 文学类阅读用时3周，11月中旬完成文学类.小说阅读22概括小说的情节结构3分析环境描写3赏析小说形象6鉴赏语言与文体特征6探究小说的标题与主题4文学类阅读.散文阅读18用时2周，11月底完成语基、综合默写小练习作文素材及范文分析散文结构思路3概括内容要点，分析散文形象5理解词句含义，赏析语言艺术6探究标题内涵与情感意蕴4文学类阅读.现代诗歌阅读8现代诗歌的形象2用时一周，12月上旬语基、综合默写小练习作文素材及范文现代诗歌的思
4、想情感2现代诗歌的语音2现代诗歌的表达技巧2文学类阅读.戏剧阅读4用时一周，12月中旬语基、综合默写小练习作文素材及范文考点一把握冲突，赏析人物2考点二赏析戏剧的语言艺术2文学类阅读选择题专项突破6用时3周，12月下旬-1月上旬文学类比较阅读与整本书阅读与研讨总18文学类比较阅读6整本书阅读红楼梦12一轮综合训练及市二模考试18用时3周，1月底完成备注：1.实际教学进度根据实际情况调整教学计划。2.作文穿插到每个专题复习过程中，具体计划见作文专题。3.二轮，三轮复习具体计划及安排届时制定。第三部分各轮复习关键词及目标一、关键词及目标定位1.第一轮复习（2022年学考结束后2023年1月）（关键
5、词：基础覆盖考点，专题训练）【上学期】（1）目标定位：落实考点，全面复习；单元过关，夯实四基（基本知识，基本技能，基本思想，基本体验）；初步总结规律方法。（2）策略定位：总结借鉴，覆盖考点，狠抓阅读，掌握方法。第二轮复习关键词：提升重点突破，触类旁通。2.第二轮复习（2023年2月初2023年4月底）（关键词：提分完善巩固，提速）【下学期】（1）目标定位：完善、巩固、提高。（2）策略定位：有效对接；专题强化，素材重组，重点突破。提高3.第三轮复习（2023年5月6月初）（关键词：冲刺综合训练，固化成果）【下学期】（1）目标定位：绩优生保温、强化，中等生冲刺，临界生“逆袭”。（2）策略定位：综合
6、训练，强化实战，查漏补缺，保温巩固。（3）具体安排：A.2023年5月：套题仿真训练；专项查漏补缺；强化识记。B.2023年6月初：调整心态；梳理整合。二、具体任务【一轮复习】（1）全面系统地复习所有知识点（教材、考纲）（2）准确记忆理解识记类知识（概念、术语）（3）初步建构知识结构（4）培养综合能力和学科能力（5）定时检测，滚动考试，建立错题本三、具体措施【一轮复习】1.温故知新基本策略重视教材，回归教材；强化考点，梳理知识体系。2.精准施教（1）覆盖考点、专题训练（眼中有生学情）。（2）明高考趋势、方向。从考点出发，选择材料，精心设计教学内容。（3）建立学生错题本，要形成学科阶段性问题清单
7、，要分析形成问题的教学原因。（4）定期回顾，坚持日清周结月回顾制度，不断改进、强化，提高定期回顾的效果。（5）抓好考试的三环节。一是考前命题与复习，所考必所学。二是考中抓考纪，抓考风正学风。三是考后反思总结。考后抓反思，反思回原点，纠错抓补偿，纠错卷、补偿卷。3.加强备课做好两个研究：考情、学情2023高考作文训练计划指导思想：研究2022年高考作文命题规律，抓住不变，科学备考；持之以恒，功夫下在平常。一、研究2022年高考命题规律规律一全部考创新。全国甲卷情景独创是创新，可以是艺术创新，也可以是科技创新；全国乙卷“跨越，再跨越”强调科技创新，强调体育创新，创新才能实现持久跨越；新高考卷“本手
8、、妙手、俗手”，本手是基础，妙手是创造，妙手需要创新；新高考卷“选择创造未来”，选择创新，创造未来。所以2023高考备考创新，仍然适用。规律二文化情景创设，青年主角创设。传统文化，革命文化，社会主义先进文化，为材料背景，创设情景。青年如何理解传统文化与革命文化的当代价值，青年如何发扬社会主义先进文化。备考青年视角，关联文化情景，是最近几年高考热点，也是2023年高考备考热点。所以2023年高考备考青年视野，仍然有较高价值。规律三责任担当，青年融入民族复兴，小我融入大我是高考命题重点。全国甲卷青年思考如何融入时代，直接使用，借鉴化用，情景创造，联系时代热点，思考问题，实现价值；全国乙卷，青年在时
9、代跨越中跨越，在时代再跨越中担当；新高考卷“本手、妙手、俗手”，青年强调本手，实现妙手，在时代中创造价值；新高考卷“选择创造未来”，青年选择担当，奋斗创新，实现民族复兴。时代与青年关系是热点，青年实现价值是重点。所以2023年高考备考“青年与时代”，仍然有很强烈的针对性。二、重视常规作文训练作文训练以小作文和大作文两种形式为主，写作内容以新材料任务驱动类作文为主，涵盖各种题型；主要训练议论文，训练学生审题、立意、拟题、拟分论点和精选素材有力论证的写作能力。大作文一周一次统一命题，统一批改。以学生的写作实践为主，适当加以必要的写作指导，其中多以审题立意、构思为主。结合高考实际，顺应写作变化，适当
10、借鉴和吸收新的技巧和做法，让学生尽情写作，充分发挥学生积极性和创造性。作文训练题型及内容题型训练2022年高考全国卷4套作文真题试写，体验高考作文寓言故事材料新闻事件名言警句哲理诗歌漫画图文思辨话题命题作文文体训练演讲稿发言稿书信倡议书慰问信辩论稿驳论文观后感读后感得分点训练审题立意作文开篇、结尾主体段落作文结构素材运用论证方法任务驱动型作文类型表态说理型权衡选择型权衡判断型思辨说理型说明：作文训练穿插到每个专题复习过程中，所选训练材料根据2022-2023年国内外重点社会热点事件强化训练，并适当调整训练项目。三、强化素材积累及日常小练习1.每周背5句筋骨句，2段满分段落积累成语，运用到作文题
11、目、分论点、素材概括、素材分析。如成语：自立自强团结进取永不言弃不辞辛苦 坚持不懈运用举例（含满分段落）传统中国精神并没有在时间的长河中流失，反而越精，越流越深。这种刻在我们骨子里的精神并不会随外界的变化而变化，不受外界的变化而被影响。在奥运会上，运动员们凭借“自立自强，团结进取，永不言弃”的精神赢得了荣誉；在科研室里，工作者们凭借“刻苦钻研”的精神赢得了成果；在炎炎烈日下,医疗人员们“不辞辛苦，坚持不懈”的精神，为防疫工作做出了巨大的贡献。中国精神存在于生活的各个角落，在属于自己的责任内发挥着尽自己所能的最大的作用，最终影响了整个中华民族。2.仿写名言，运用到题目、开头结尾、素材概括。如：月
12、是故乡明粉身碎骨浑不怕青山一道同风雨 咬定青山不放松运用举例运用到题目咬定创新不放松运用到分论点“月是故乡明”，强大的祖国永远是我们的坚实后盾。“粉身碎骨浑不怕”，我们要成为祖国永远的助力。“青山一道同风雨”，我们与我们的祖国同呼吸，共命运。3.仿写语段小练习如：以青年应有远大志向为论点，写一个主体语段【例文】“志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也。”青年应当立鸿鹊之志，踔厉奋发，站于君之所念。“无冥冥之志者，无昭昭之名明；无惛惛之事者，无赫赫之功。“在第二十六届中国青年五四奖章入围者中，有站立于创新之巅的科研工作者，有站立于风雨中的外卖小哥，有站立于三尺讲台的小学教师，有站立于基层的驻村书记，他们也是鲜衣怒马少年郎，但他们脚踏实地，在自己的岗位上兢兢业业，脚踏实地，正如苏轼所言：“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指脚，鸿飞那复计东西。”4.坚持阅读，每周坚持阅读时评文章及满分文章共2篇。从时评中积累满分题目、筋骨句、名言，分析技巧；从满分作文中积累开头结尾、素材运用及辩证分析技巧。5.重视每次大型月考的作文讲评及整理当次的优秀作文，归整成范文集，要求学生熟读，感悟借鉴。6.日常作文批改要求学生事先按照作文要求自我评改，写出详细的思维过程，明确自己当次作文做了什么事，有哪些得意的地方，有哪些不足，再交给老师评阅，以落实当次作文效果，努力实现有效训练。5
