1、2020二年级语文下册第一次月考试题班级 考号 姓名 总分 一、基础达标。(56分)1读拼音，写词语。(8分)xin hu wnnun m l jngs r no b l wn j linlinb sh 2查字典填空。(5分)(1)我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用_查字法，先查_，再查_画。(2)我在写字时，不会写“花bn”的“bn”，可以用音序查字法，先查_，再查_。3比一比，再组词。(8分)像（） 糖（） 象（） 塘（）桃（） 四（）逃（） 匹（）4照样子，填入合适的词语。(6分)(1)例：(弯弯)的小路( )的绿毯( )的米糕 ( )的柳枝(2)例：(大声)地呼唤( )地抱着 (
2、)地唱歌 ( )地做作业5给下列词语分类。(12分)寻找叔叔伤心哥哥奔跑 农民兴奋 拍打 高兴 蹦跳 售货员 激动(1)表示动作的词：_(2)表示心情的词：_(3)表示称呼的词：_6近义词、反义词连线。(8分)寻找反常舒适寒冷特别 寻觅 温暖 难受安静 特殊 付出 明白异常 寂静 糊涂 索取7照样子，把句子写具体。(2分)例：他拾起一根枝条。他拾起一根又长又细的枝条。妹妹跨上“马”奔向前去。_8照样子，补充句子。(3分)例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯(1)天上的云/雪白雪白的/像_(2)稻子/_/像_9下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“”，把不完整的句子补充完整。(4分)（1）找春
3、天一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。（ ）（2）千人糕是把大米磨成粉做的，还加了糖。（）（3）村居咏柳赋得古原草送别）都是唐朝诗人写的。（）（4）1987年4月5日，邓小平爷爷在北京地坛公园，亲手种下小树。（ ）二、教材回顾。(4分)1予人玫瑰，_。_，急时有人帮。2碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。，。三、阅读拓展。(20分)(一)课内阅读。(8分)妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口
4、迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1仿写词语。(2分)蹦蹦跳跳_ _2选文中“一匹出色的马”指的是_。(3分)3为什么说这是“一匹出色的马”？()(3分)A因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。B因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，骑着它很快地回家了。(二)课外阅读。(12分)做什么事最快乐小青蛙想：做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“( )最快乐。”他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“( )最快乐。”他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“( )最快乐。”他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么
5、啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”1短文一共有()个自然段。(1分)2选一选，将正确答案的序号填入文中的括号内。(3分)A耕地B采蜜C捉虫子3小青蛙还会去问谁呢？完成下列填空。(5分)他跳到( )问( )：“( )，做什么事最快乐？”( )说：“( )最快乐。”4读了青蛙妈妈说的话，我懂得了_的道理。(3分)四、写话展示。(20分)仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。附：参考答案一、1.鲜花温暖迷路景色热闹碧绿玩具恋恋不舍2(1)部首艹11(2)Bbn3示例：好像糖果桃花四个大象池塘逃跑
6、马匹4示例：(1)柔软香甜碧绿(2)紧紧欢快仔细5(1)寻找奔跑拍打蹦跳(2)伤心兴奋高兴激动(3)叔叔哥哥农民售货员 7示例：妹妹跨上“马”蹦蹦跳跳地奔向前去。8示例：(1)一朵朵巨大的棉花糖(2)金黄金黄的像一片金色的海洋9(1) 春姑娘（春天）(2) (3)村居作者是清朝（4）天坛公园二、1.手有余香平时肯帮人2不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀三、 (一)1.示例：开开心心安安静静2一根又长又细的枝条（或柳枝）3B(二)1.62CAB3示例：荷叶上荷花姐姐荷花开花4做对别人有用的事，就会觉得最快乐四、思路点拨：图上画的是下雨天一个小朋友扶一位摔倒在地的老人，重点写他怎样帮助老人，说了些什么，还可以写写老人的样子。例文略。 6 / 6
