1、厘米和米、数学百花园厘米和米、数学百花园厘米和米厘米和米厘米和米厘米和米的认识的认识线段的性质线段的性质和怎样画线和怎样画线段段数学百花园数学百花园正方形数正方形数认识厘米认识厘米尺子尺子上上,每每相邻两个刻度相邻两个刻度之间的之间的长度长度都都是是1厘米厘米。量量比较短比较短的物体的物体,可以用可以用“厘米厘米”作作单位单位。认识米认识米1.测量测量较长物体较长物体的的长度长度时时,可以用可以用“米米”作作单位单位。2.米和厘米之间的关系米和厘米之间的关系:1米米=100厘米厘米或或1m=100cm。线段的特征是什么？线段的特征是什么？线段线段的的特征特征:线段是线段是直的直的。有有两个端点
2、两个端点。可以量出长度可以量出长度。怎样画线段？怎样画线段？画画线段时线段时,通常通常从直尺从直尺的的0刻度开始刻度开始画起画起,是是几几厘米厘米长的长的线段线段就就画画到直尺上到直尺上几厘米的地方几厘米的地方;也也可以在可以在直尺的刻度直尺的刻度和和对应长度对应长度处先处先各点各点一一个个点点作为作为端点端点,再再连线连线。正方形数的认识。正方形数的认识。两个相同的数相乘两个相同的数相乘的的结果结果组成的组成的数数是是正方形数正方形数。如如1,4,9,161.测量测量铅笔的长度应选（铅笔的长度应选（）作单位，测量一棵树的高度应选作单位，测量一棵树的高度应选（）作单位。）作单位。厘米厘米米米2
3、.画一画画一画：a.画一条画一条4 厘米长的线段厘米长的线段。4 厘米厘米2.画一画画一画：b.画一条比画一条比5厘米长厘米长2厘米的线段厘米的线段。5+2=72.画一画画一画：c.画一条比画一条比5厘米短厘米短2厘米的线段。厘米的线段。5-2=33.红色纸条长多少厘米？蓝色纸条的长度是红色纸条长多少厘米？蓝色纸条的长度是红色纸条的几倍？红色纸条的几倍？红纸条红纸条蓝纸条蓝纸条2厘米厘米6厘米厘米规范解答规范解答62=3口答：蓝色纸条的长度是红色纸条蓝色纸条的长度是红色纸条的的3倍。倍。4.填一填。填一填。32m+26m=（）m89cm-64cm=（）cm78cm+22cm=（）cm=（）m582510015.在（在（）里填上合适的长度单元。）里填上合适的长度单元。(1)桌子高桌子高80()(2)毛巾长毛巾长60()(3)杨树高杨树高7()(4)一条路长一条路长100()(5)婴儿出生时的身长约婴儿出生时的身长约51()厘米厘米厘米厘米米米米米厘米厘米6.先估计一下各边有多长，再量一量、填一填。先估计一下各边有多长，再量一量、填一填。5()厘米厘米()厘米厘米()厘米厘米()厘米厘米2437.填一填。填一填。631.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业
