《关雎》《蒹葭》课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:3624063 上传时间:2022-09-27 格式:PPT 页数:32 大小:845.51KB
下载 相关 举报
《关雎》《蒹葭》课件.ppt_第1页
第1页 / 共32页
《关雎》《蒹葭》课件.ppt_第2页
第2页 / 共32页
《关雎》《蒹葭》课件.ppt_第3页
第3页 / 共32页
《关雎》《蒹葭》课件.ppt_第4页
第4页 / 共32页
《关雎》《蒹葭》课件.ppt_第5页
第5页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述

1、诗经诗经两首两首 作品简介:作品简介:五经:五经:诗诗书书礼礼易易春秋春秋四书:四书:大学大学中庸中庸论语论语孟子孟子“四书五经四书五经”1 1、诗经六义:、诗经六义:2 2、诗经三大内容:、诗经三大内容:3 3、诗经表现手法:、诗经表现手法:)荇荇关关关关雎鸠雎鸠(j ji)(j ji),在河之洲。,在河之洲。窈窕窈窕(yo tio)(yo tio)淑女,君子淑女,君子好逑好逑(qi)(qi)。参差参差(cn ccn c)荇菜荇菜(xng(xng c ci)i),左右流之。,左右流之。窈窕淑女,窈窕淑女,寤寐寤寐(ww mi)mi)求之。求之。求之不得,寤寐思服。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉

2、,悠哉悠哉,辗辗(zhnzhn)转反侧。转反侧。参差荇菜,左右采之。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴窈窕淑女,琴瑟瑟 ss 友之。友之。参差荇菜,左右参差荇菜,左右芼芼(m(mo)o)之。之。窈窕淑女,钟鼓窈窕淑女,钟鼓乐乐(l)(l)之。之。正字音正字音关关鸣叫的雎鸠鸟,站在水中的沙洲上。关关鸣叫的雎鸠鸟,站在水中的沙洲上。文静美丽的姑娘啊,正是小伙子喜爱的配偶。文静美丽的姑娘啊,正是小伙子喜爱的配偶。水中荇菜长短不齐,采荇人左右寻找。水中荇菜长短不齐,采荇人左右寻找。文静美丽的姑娘啊文静美丽的姑娘啊,我醒着睡着都把你追求。,我醒着睡着都把你追求。追求的愿望难实现,我睡着醒着都把你思念。追求

3、的愿望难实现,我睡着醒着都把你思念。夜长长相思不断,翻来覆去难成眠。夜长长相思不断,翻来覆去难成眠。水中荇菜长短不齐,采荇人左挑右选。水中荇菜长短不齐,采荇人左挑右选。文静美丽的姑娘啊文静美丽的姑娘啊,我弹着琴瑟来亲近你。,我弹着琴瑟来亲近你。水中荇菜长短不齐,采荇人左右拔取。水中荇菜长短不齐,采荇人左右拔取。文静美丽的姑娘啊文静美丽的姑娘啊,我敲着钟鼓使你快乐。,我敲着钟鼓使你快乐。关关雎鸠,关关雎鸠,在河之洲。在河之洲。窈窕窈窕淑女,淑女,君子好君子好逑逑。窈窕:文静美好的样子。窈窕:文静美好的样子。逑:配偶。逑:配偶。第一节以第一节以起兴起兴手法手法开篇,开篇,由关雎由关雎立立在水中沙洲

4、上鸣叫起兴,在水中沙洲上鸣叫起兴,引出淑女是君引出淑女是君子喜爱的配偶的联想子喜爱的配偶的联想。由此奠定了全由此奠定了全篇的抒情中心。篇的抒情中心。起兴起兴:就是就是触景生情,因事寄兴。触景生情,因事寄兴。1 1、概括段意:、概括段意:男子对女子执着追求和极度思念男子对女子执着追求和极度思念2 2、为什么要写采摘荇菜的情景、为什么要写采摘荇菜的情景?借此来隐喻君子对淑女锲而不舍的借此来隐喻君子对淑女锲而不舍的追求。追求。3 3、君子的痴情是如何表现、君子的痴情是如何表现?“辗转反侧辗转反侧”(”(无法入眠无法入眠)思考思考1 1、概括段意、概括段意男子想像与女子相会情景。男子想像与女子相会情景

5、。2 2、文中写了男子如何在女子面前表现?突、文中写了男子如何在女子面前表现?突出了什么?出了什么?通过弹奏琴瑟和敲击钟鼓来亲近她,突通过弹奏琴瑟和敲击钟鼓来亲近她,突出了男子追求爱情的炽烈专一。出了男子追求爱情的炽烈专一。3 3、全诗的线索是如何的?、全诗的线索是如何的?发现发现思念(求不得)思念(求不得)相会(想像中)相会(想像中)思考思考参差荇菜,参差荇菜,左右采之。左右采之。窈窕淑女。窈窕淑女。琴瑟琴瑟友友之。之。参差荇菜,参差荇菜,左右左右芼芼之。之。窈窕淑女,窈窕淑女,钟鼓钟鼓乐乐之。之。友:亲近。友:亲近。乐:使快乐。乐:使快乐。芼:挑选。芼:挑选。关关雎鸠,关关雎鸠,窈窕淑女,

6、窈窕淑女,参差荇菜,参差荇菜,窈窕淑女,窈窕淑女,求之不得,求之不得,悠哉悠哉,悠哉悠哉,参差荇菜,参差荇菜,窈窕淑女,窈窕淑女,参差荇菜,参差荇菜,窈窕淑女,窈窕淑女,在河之洲。在河之洲。君子好逑。君子好逑。左右流之。左右流之。寤寐求之。寤寐求之。寤寐思服。寤寐思服。辗转反侧。辗转反侧。左右采之。左右采之。琴瑟友之。琴瑟友之。左右芼之。左右芼之。钟鼓乐之。钟鼓乐之。课文内容填空:课文内容填空:一一、托物起兴:、托物起兴:“兴兴”,对于诗歌中渲染气氛、创造意境,对于诗歌中渲染气氛、创造意境起着极大的作用。起着极大的作用。开头以雎鸠和鸣的情景起兴开头以雎鸠和鸣的情景起兴,是为了渲染一种情意绵绵、

7、痴心相恋的情调。是为了渲染一种情意绵绵、痴心相恋的情调。鸟儿的呼唤鸟儿的呼唤“关关关关”,从听觉上触动了诗,从听觉上触动了诗人的情怀;随声望去人的情怀;随声望去“在河之洲在河之洲”,又从,又从视觉上引起诗人的遐思视觉上引起诗人的遐思那那“窈窕淑女窈窕淑女”真真是自己理想的伴侣呀!是自己理想的伴侣呀!二、韵律和谐:二、韵律和谐:1、运用重言(关关)运用重言(关关)2、运用双声(参差)、运用双声(参差)3、运用叠韵(窈窕)、运用叠韵(窈窕)4、运用、运用重章复唱重章复唱的手法。的手法。蒹葭蒹葭选自十五选自十五国风国风的的秦风秦风,属,属秦国民歌秦国民歌。“秦风秦风”多言车马田猎,粗犷多言车马田猎,

8、粗犷质朴,而本诗却神韵缥缈,引人遐想质朴,而本诗却神韵缥缈,引人遐想,也也是一首优美的怀人诗作。是一首优美的怀人诗作。蒹葭的意思是蒹葭的意思是 ,皆生于水边。,皆生于水边。“芦苇芦苇”解题正音正音蒹葭蒹葭(jin jijin ji)苍苍,白露为霜。苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。所谓伊人,在水一方。溯洄溯洄(s hus hu)从之,道阻且长。从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未蒹葭萋萋,白露未晞晞(xx)。所谓伊人,在水之所谓伊人,在水之湄湄(mimi)。溯洄从之,道阻且溯洄从之,道阻且跻跻(jj)。溯游从之,宛在水中溯游从之,宛在水中坻坻(chch

9、)。蒹葭采采,白露未已。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之所谓伊人,在水之涘涘(s)(s)。溯洄从之,道阻且右。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中溯游从之,宛在水中沚沚(zh)(zh)。苍苍:茂盛的样子苍苍:茂盛的样子伊人:那人,指所爱的人伊人:那人,指所爱的人溯洄:逆流而上溯洄:逆流而上 洄:上水,逆流洄:上水,逆流从:追寻从:追寻阻:艰险阻:艰险溯溯 游:顺流而下游:顺流而下宛:好像、仿佛宛:好像、仿佛萋萋:茂盛的样子萋萋:茂盛的样子晞晞:干:干湄:湄:岸边,水与草相接的地方岸边,水与草相接的地方跻:高跻:高坻:水中的高地坻:水中的高地 蒹蒹 葭葭 采采 采采 ,白白 露露 未未 已

10、已 。所所 谓谓 伊伊 人人 ,在在 水水 之之 涘涘 。溯溯 洄洄 从从 之之 ,道道 阻阻 且且 右右 。溯溯 游游 从从 之之 ,宛宛 在在 水水 中中 沚沚 。采采:茂盛,众多采采:茂盛,众多未未 已:还没有完已:还没有完涘:水边涘:水边右:弯曲右:弯曲沚:水中的小块陆地沚:水中的小块陆地 板书板书一、蒹葭、霜露、秋水一、蒹葭、霜露、秋水 二、伊人在水中央二、伊人在水中央三、溯洄,溯游三、溯洄,溯游凄清的秋景(渲染气氛)凄清的秋景(渲染气氛)可望不可及,失意伤感可望不可及,失意伤感不畏艰险,执著追求不畏艰险,执著追求蒹葭蒹葭苍苍苍苍,白露白露为霜为霜。所谓伊人,在水所谓伊人,在水一方一方。溯洄从之,道阻且溯洄从之,道阻且长长。溯游从之,宛在水中溯游从之,宛在水中央央。蒹葭蒹葭萋萋萋萋,白露白露未晞未晞。所谓伊人,在水所谓伊人,在水之湄之湄。溯洄从之,道阻且溯洄从之,道阻且跻跻。溯游从之,宛在水中溯游从之,宛在水中坻坻。蒹葭蒹葭采采采采,白露白露未已未已。所谓伊人,在水所谓伊人,在水之涘之涘。溯洄从之,道阻且溯洄从之,道阻且右右。溯游从之,宛在水中溯游从之,宛在水中沚沚。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(《关雎》《蒹葭》课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|