1、北师大版小学语文四年级上册北师大版小学语文四年级上册第16课第八单元 新课导入新课导入 钓鱼的启示钓鱼的启示 新课学习新课学习 鲈鱼：体长可达60多厘米，侧扁，口大，下颌突出。银灰色，背部和背鳍上有小黑斑。以鱼虾为食，生长快，肉嫩味鲜。为了保证鲈鱼的繁衍，产卵期间禁捕。禁捕结束的日子被称为捕捞开放日。新课学习新课学习自读提示：自读提示：1 1詹姆斯为什么不愿意放掉大鲈鱼？用詹姆斯为什么不愿意放掉大鲈鱼？用“”画出相关的语句。画出相关的语句。2 2圈出重点词语圈出重点词语 ，体会并批注自己的感，体会并批注自己的感受。受。3 3试着读出自己的体会试着读出自己的体会 。新课学习新课学习难钓：难钓：两
2、个小时过去了，大家伙终于被詹姆斯遛得筋疲力尽了，两个小时过去了，大家伙终于被詹姆斯遛得筋疲力尽了，詹姆斯开始慢慢地收钩。詹姆斯开始慢慢地收钩。鱼大、鱼美鱼大、鱼美詹姆斯的眼珠都瞪圆了：我的天哪，足有詹姆斯的眼珠都瞪圆了：我的天哪，足有1010公斤！这是公斤！这是他见过的最大的鱼。他见过的最大的鱼。无人知晓：无人知晓：月光下，没有一个垂钓者，也没有一条船，当然也没月光下，没有一个垂钓者，也没有一条船，当然也没有一个人会知道这件事。有一个人会知道这件事。新课学习新课学习 面对爸爸坚定地态度，詹姆斯又是怎样放鱼的？体会到什么呢，带着自己的体会自己读读？（无奈的读？挣扎的读？伤心的（无奈的读？挣扎的读
3、？伤心的读？悲哀的读？）读？悲哀的读？）新课学习新课学习34年过去了，詹姆斯已由放掉大鱼年过去了，詹姆斯已由放掉大鱼的悲哀变为了骄傲？为什么呢？的悲哀变为了骄傲？为什么呢？句式：句式：父亲，我为您感到骄傲，因为父亲，我为您感到骄傲，因为我为自己感到骄傲，因为我为自己感到骄傲，因为我骄傲地对朋友们和子孙后代说我骄傲地对朋友们和子孙后代说 新课学习新课学习同学们在我们的生活中，你能想詹同学们在我们的生活中，你能想詹姆斯一样自觉吗？姆斯一样自觉吗？假如：假如：无意中你最心仪的物品，在没有任何人知道的无意中你最心仪的物品，在没有任何人知道的情况下，你是否会把不属于自己的东西据为己有情况下，你是否会把不
4、属于自己的东西据为己有？假如：假如：自习课，老师不在的时候你是否会遵守规则？自习课，老师不在的时候你是否会遵守规则？新课学习新课学习 道德只是个简单的是与非道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。的问题，实践起来却很难。新课学习新课学习创设情境创设情境 写作练笔写作练笔让我们回到詹姆斯钓鱼的湖心小岛上让我们回到詹姆斯钓鱼的湖心小岛上，一块小小的木牌立在湖边，上面清楚，一块小小的木牌立在湖边，上面清楚地写着钓鱼须知。快动笔写一写，让规地写着钓鱼须知。快动笔写一写，让规则立在湖边。则立在湖边。总结总结总结总结这件事在詹姆斯的记忆中永远是那样清晰这件事在詹姆斯的记忆中永远是那样清晰，他为自己的
5、父亲而骄傲，也为自己骄傲，他为自己的父亲而骄傲，也为自己骄傲，他还可以骄傲地把这件事告诉他的朋友，他还可以骄傲地把这件事告诉他的朋友们和他的子孙后代。们和他的子孙后代。在实际生活中，战胜像大鱼一样的各种诱在实际生活中，战胜像大鱼一样的各种诱惑更是艰难的。但战胜诱惑，自觉坚持规惑更是艰难的。但战胜诱惑，自觉坚持规则，就是值得骄傲的！则，就是值得骄傲的！课堂练习课堂练习练习练习1.1.回答：读下面的句子，写出回答：读下面的句子，写出“我我”不想放掉鲈鱼的理由。不想放掉鲈鱼的理由。“过了好长时间，过了好长时间，溅起了不少水花。溅起了不少水花。”（）“啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼。啊，
6、这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼。”（）“到处是静悄悄的到处是静悄悄的我再次把乞求的目光投向了父亲。我再次把乞求的目光投向了父亲。”（）2.2.根据提示，写句子。根据提示，写句子。三十四年前的那个夜晚是一个（三十四年前的那个夜晚是一个（）的夜晚。）的夜晚。（可以写月色，也可以写事情，还可以写得到的启示。）（可以写月色，也可以写事情，还可以写得到的启示。）3.3.我能迅速地写出下列词语的近义词。我能迅速地写出下列词语的近义词。启示（启示（）突然（突然（）熟练（熟练（）迅速（迅速（）永久（永久（）告诫（告诫（）布置作业作业作业1.1.这次钓鱼给了这次钓鱼给了“我我”什么启示什么启示?从从课文中找出有关的句子抄下来。课文中找出有关的句子抄下来。2.2.继续搜集有关道德的名人名言，继续搜集有关道德的名人名言，使用使用“学乐师生学乐师生”APPAPP拍照，分享给拍照，分享给全班同学全班同学 板书设计板书设计钓钓 鱼鱼 的的 启启 示示鱼大鱼大 自觉自觉 难钓难钓 难难 遵守遵守 骄傲骄傲无人知晓无人知晓 规则规则
